| № | Тема раздела и уроков | Кол-во часов | Дата. | |
| По плану | факт | |
| Тема 1. Общий обзор организма человека (5 ч) |
| 1 | Науки об организме человека | 1 | | | |
| 2 | Структура тела. Место человека в живой природе. Входной контроль в форме тестирования | 1 | | | |
| 3 | Клетка: строение, химический состав и жизнедеятельность. Лабораторная работа № 1 «Действие каталазы на пероксид водорода» | 1 | | | |
| 4 | Ткани. Лабораторная работа № 2 «Клетки и ткани под микроскопом» | 1 | | | |
| 5 | Системы органов в организме. Уровни организации организма. Нервная и гуморальная регуляции. Практическая работа № 1 «Изучение мигательного рефлекса и его торможение» | 1 | | | |
| Тема 2. Опорно-двигательная система (8ч) |
| 6 | Скелет. Строение, состав и соединение костей. Лабораторная работа № 3-4 «Строение костной ткани. Состав костей» | 1 | | | |
| 7 | Скелет головы и туловища | 1 | | | |
| 8 | Скелет конечностей. Практическая работа № 2 «Исследование строения плечевого пояса и предплечья» | 1 | | | |
| 9 | Первая помощь при травмах: растяжении связок, вывихах суставов, переломах костей | 1 | | | |
| 10 | Мышцы. Практическая работы № 3 «Изучение расположения мышц головы» | 1 | | | |
| 11 | Работа мышц. | 1 | | | |
| 12 | Нарушения осанки и плоскостопие. Практическая работа № 4 «Проверка правильности осанки. Выявление плоскостопия. Оценка гибкости позвоночника» | 1 | | | |
| 13 | Развитие опорно-двигательной системы | 1 | | | |
| Тема 3. Кровь. Кровообращение (9ч) |
| 14 | Внутренняя среда. Значение крови и её состав. Лабораторная работа № 5 «Сравнение крови человека с кровью лягушки» | 1 | | | |
| 15 | Иммунитет | 1 | | | |
| 16 | Тканевая совместимость и переливание крови | 1 | | | |
| 17 | Строение и работа сердца. Круги кровообращения | 1 | | | |
| 18 | Движение лимфы. Практическая работа № 5 «Изучение явления кислородного голодания» | 1 | | | |
| 19 | Движение крови по сосудам. Практическая работа № 6 «Определение ЧСС, скорости кровотока. Исследование рефлекторного притока крови к мышцам, включившимся в работу» | 1 | | | |
| 20 | Регуляция работы сердца и кровеносных сосудов. Практическая работа № 7 «Доказательства вреда табакокурения» | 1 | | | |
| 21 | Предупреждение заболеваний сердца и сосудов. Практическая работа № 8 «Функциональная сердечно-сосудистая проба» | 1 | | | |
| 22 | Первая помощь при кровотечениях | 1 | | | |
| Тема 4. Дыхательная система (6ч) |
| 23 | Значение дыхания. Органы дыхания | 1 | | | |
| 24 | Строение лёгких. Газообмен в лёгких и тканях. Лабораторная работа № 6 «Состав вдыхаемого и выдыхаемого воздуха». | 1 | | | |
| 25 | Дыхательные движения. Лабораторная работа № 7 «Дыхательные движения» | 1 | | | |
| 26 | Регуляция дыхания. Практическая работа № 9 «Измерение обхвата грудной клетки» | 1 | | | |
| 27 | Болезни органов дыхания и их предупреждение. Гигиена дыхания. Практическая работа № 10 «Определение запылённости воздуха» | 1 | | | |
| 28 | Первая помощь при поражении органов дыхания | 1 | | | |
| Тема 5. Пищеварительная система (7ч) |
| 29 | Значение пищи и её состав. | 1 | | | |
| 30 | Органы пищеварения. Практическая работа № 11 «Определение местоположения слюнных желёз» | 1 | | | |
| 31 | Зубы | 1 | | | |
| 32 | Пищеварение в ротовой полости и в желудке. Лабораторная работа № 8 «Действие ферментов слюны на крахмал» | 1 | | | |
| 33 | Пищеварение в кишечнике. Всасывание питательных веществ | 1 | | | |
| 34 | Регуляция пищеварения | 1 | | | |
| 35 | Заболевания органов пищеварения | 1 | | | |
| Тема 6. Обмен веществ и энергии (3ч) |
| 36 | Промежуточный контроль. Обменные процессы в организме | 1 | | | |
| 37 | Нормы питания. Практическая работа № 12 «Определение тренированности организма по функциональной пробе с максимальной задержкой дыхания до и после нагрузки» | 1 | | | |
| 38 | Витамины | 1 | | | |
| Тема 7. Мочевыделительная система (2ч) |
| 39 | Строение и функции почек | 1 | | | |
| 40 | Предупреждение заболеваний почек. Питьевой режим | 1 | | | |
| Тема 8. Кожа (3 ч) |
| 41 | Значение кожи и её строение | 1 | | | |
| 42 | Нарушения кожных покровов и повреждения кожи | 1 | | | |
| 43 | Роль кожи в терморегуляции. Закаливание. Оказание первой помощи при тепловом и солнечном ударах | 1 | | | |
| Тема 9. Эндокринная система (2 ч) |
| 44 | Железы внешней, внутренней и смешаннойсекреции | 1 | | | |
| 45 | Роль гормонов в обмене веществ, росте и развитии организма | 1 | | | |
| Тема 10. Нервная система (5 ч) |
| 46 | Значение, строение и функционирование нервной системы. Практическая работа № 13 «Изучение действия прямых и обратных связей» | 1 | | | |
| 47 | Автономный (вегетативный) отдел нервной системы. Практическая работа № 14 «Штриховое раздражение кожи» | 1 | | | |
| 48 | Нейрогормональная регуляция | 1 | | | |
| 49 | Спинной мозг | 1 | | | |
| 50 | Головной мозг: строение и функции. Практическая работа № 15 «Изучение функций отделов головного мозга» | 1 | | | |
| Тема 11. Органы чувств. Анализаторы (5 ч) |
| 51 | Как действуют органы чувств и анализаторы | 1 | | | |
| 52 | Орган зрения и зрительный анализатор. Практическая работа № 16 «Исследование реакции зрачка на освещённость. 1исследование принципа работы хрусталика, обнаружение слепого пятна" | 1 | | | |
| 53 | Заболевания и повреждения глаз | 1 | | | |
| 54 | Органы слуха и равновесия. Их анализаторы. Практическая работа № 17 «Оценка состояния вестибулярного аппарата» | 1 | | | |
| 55 | Органы осязания, обоняния, вкуса. Практическая работа № 18 «Исследование тактильных рецепторов» | 1 | | | |
| Тема 12. Поведение и психика (7 ч) |
| 56 | Врождённые формы поведения | 1 | | | |
| 57 | Приобретённые формы поведения. Практическая работа № 19 «Перестройка динамического стереотипа» | 1 | | | |
| 58 | Закономерности работы головного мозга. | 1 | | | |
| 59 | Биологические ритмы. Сон и его значение | 1 | | | |
| 60 | Особенности высшей нервной деятельности человека. Познавательные процессы | 1 | | | |
| 61 | Воля и эмоции. Внимание. Практическая работа № 20 «Изучение внимания» | 1 | | | |
| 62 | Работоспособность. Режим дня | 1 | | | |
| Тема 13. Индивидуальное развитие организма (6 ч) |
| 63 | Половая система человека | 1 | | | |
| 64 | Наследственные и врождённые заболевания. Болезни, передающиеся половым путём | 1 | | | |
| 65 | Внутриутробное развитие организма. Развитие после рождения | 1 | | | |
| 66 | Промежуточная аттестация в форме контрольного тестирования по курсу биологии 8 класса | 1 | | | |
| 67 | О вреде наркогенных веществ. | 1 | | | |
| 68 | Психологические особенности личности | 1 | | | |