| № урока | Тема урока | Дата |
| 1 | Русский язык как развивающееся явление. |
|
|
| Повторение изученного в 5-6 классах (9+5) |
|
| 2 | Синтаксис. Синтаксический разбор. |
|
| 3 | Пунктуация. Пунктуационный разбор. |
|
| 4 | Лексика и фразеология. |
|
| 5 | Фонетика и орфография. |
|
| 6 - 7 | Словообразование и орфография. |
|
| 8 | Морфология и орфография. |
|
| 9 | Диктант с грамматическим заданием по теме «Повторение» |
|
| 10 | Работа над ошибками. |
|
| 11 | РР. Текст. Средства связи предложений в тексте. Смысловые типы текстов. |
|
| 12 | РР. Диалог. |
|
| 13 | РР. Виды диалога. |
|
| 14 | РР. Стили литературного языка |
|
| 15 | РР. Публицистический стиль. |
|
|
| Морфология и орфография. Культура речи. Причастие (27+4) |
|
| 16 | Причастие как часть речи. |
|
| 17 | Склонение причастий. Правописание гласных в падежных окончаниях причастий. |
|
| 18- 19 | Причастный оборот. Выделение причастного оборота запятыми. |
|
| 20 | РР. Описание внешности человека. |
|
| 21 | Действительные и страдательные причастия. |
|
| 22 | Краткие и полные страдательные причастия |
|
| 23 –24 | Действительные причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах действительных причастий настоящего времени. |
|
| 25 | Действительные причастия прошедшего времени. |
|
| 26 | РР. Изложение текста с изменением формы действующего лица. |
|
| 27 | Анализ изложений |
|
| 28 | Страдательные причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах страдательных причастий настоящего времени. |
|
| 29 | Страдательные причастия прошедшего времени. |
|
| 30 | Гласные перед Н в полных и кратких страдательных причастиях прошедшего времени. |
|
| 31 – 32 | Н и НН в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени. Н в отглагольных прилагательных. |
|
| 33 – 34 | Н и НН в суффиксах кратких страдательных причастий и кратких отглагольных прилагательных. |
|
| 35 | РР. Выборочное изложение с описанием внешности (Отрывок из рассказа М.А. Шолохова «Судьба человека»). |
|
| 36 | Анализ изложений. Морфологический разбор причастий. |
|
| 37 | Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме «Причастие» |
|
| 38 | Анализ контрольного диктанта с грамматическим заданием и работа над ошибками. |
|
| 39 – 40 | Слитное и раздельное написание НЕ с причастиями. |
|
| 41 | Буквы Е-Ё в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени. |
|
| 42 | РР. Сочинение – описание внешности по личным наблюдениям. |
|
| 43-44 | Повторение изученного материала по теме «Причастие». |
|
| 45 | Контрольная работа по теме «Причастие» |
|
| 46 | Анализ контрольной работы и работа над ошибками. |
|
|
| Деепричастие (9+1) |
|
| 47 | Деепричастие как часть речи. |
|
| 48 – 49 | Деепричастный оборот. Запятые при деепричастном обороте. |
|
| 50 | Раздельное написание НЕ с деепричастиями. |
|
| 51 | Деепричастия несовершенного вида. |
|
| 52 | Деепричастия совершенного вида. |
|
| 53 | РР. Сочинение-рассказ на основе картины С. Григорьева «Вратарь» от имени одного из действующих лиц картины. |
|
| 54 | Анализ сочинений. Морфологический разбор деепричастий. |
|
| 55 | Повторение изученного по теме «Деепричастие». |
|
| 56 | Контрольная работа по теме «Деепричастие». |
|
|
| Наречие и категория состояния (23+9) |
|
| 57 | Наречие как часть речи. |
|
| 58 | Разряды наречий по значению. |
|
| 59 | РР. Сочинение в форме дневниковых записей по картине И.Попова «Первый снег». |
|
| 60 | Степени сравнения наречий. Анализ сочинений. |
|
| 61 | Морфологический разбор наречия. |
|
| 62 | РР. Сочинение-рассуждение. |
|
| 63-64 | Слитное и раздельное написание НЕ с наречиями на –О, -Е. |
|
| 65-66 | Буквы Е и И в приставках НЕ и НИ отрицательных наречий. |
|
| 67 | Н и НН в наречиях на –О, -Е. |
|
| 68 | РР. Описание действий. Сочинение в форме репортажа или интервью о процессе труда по личным наблюдениям. |
|
| 69 | Анализ сочинений. |
|
| 70 | Буквы О и Е после шипящих на конце наречий. |
|
| 71 | Буквы О и А на конце наречий. |
|
| 72 | РР. Описание внешности и действий человека по картине Е.Н. Широкова «Друзья». |
|
| 73 | Анализ сочинений |
|
| 74 | Дефис между частями слова в наречиях. |
|
| 75 – 76 | Слитное и раздельное написание приставок в наречиях, образованных от существительных и количественных числительных. |
|
| 77 | Ь после шипящих на конце наречий. |
|
| 78 – 79 | Повторение изученного по теме «Наречие» |
|
| 80 | Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме «Наречие» |
|
| 81 | Анализ диктанта и работа над ошибками. |
|
| 82 | РР. Отзыв. |
|
| 83-84 | РР. Учебный доклад. |
|
| 85 | Категория состояния как часть речи. |
|
| 86 | Морфологический разбор категории состояния |
|
| 87 | РР. Сжатое изложение с описанием состояния природы (К.Г. Паустовский. «Обыкновенная земля») |
|
| 88 | Анализ сочинений. |
|
|
| Предлог (8+1) |
|
| 89 | Самостоятельные и служебные части речи. |
|
| 90 | Предлог как часть речи. |
|
| 91 | Употребление предлогов. |
|
| 92 | Непроизводные и производные предлоги. |
|
| 93 | Простые и составные предлоги. Морфологический разбор предлога. |
|
| 94 | РР. Рассказ-репортаж на основе увиденного на картине А.В. Сайкина «Детская спортивная школа». |
|
| 95 | Анализ сочинений. |
|
| 96-97 | Слитное и раздельное написание предлогов. |
|
|
| Союз (12+1) |
|
| 98 | Союз как часть речи. |
|
| 99 | Простые и составные союзы. |
|
| 100 | Сочинительные и подчинительные союзы. |
|
| 101 | Запятая между простыми предложениями в союзном сложном предложении. |
|
| 102 | Сочинительные союзы. |
|
| 103 | Подчинительные союзы. |
|
| 104 | Морфологический разбор союзов. |
|
| 105 | РР. Сочинение-рассуждение на дискуссионную тему. |
|
| 106 –107 | Анализ сочинений. Слитное написание союзов тоже, также, чтобы. |
|
| 108 | Повторение сведений о предлогах и союзах. |
|
| 109 | Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме «Предлог и союз» |
|
| 110 | Анализ контрольного диктанта с грамматическим заданием. |
|
|
| Частица (14+3) |
|
| 111 | Частица как часть речи. |
|
| 112 | Разряды частиц. Формообразующие частицы. |
|
| 113-114 | Смысловые частицы. |
|
| 115 | Раздельное и дефисное написание частиц. |
|
| 116 | РР. Сочинение-рассказ с использованием сюжета картины К.Ф. Юона «Конец зимы. Полдень». |
|
| 117 | Анализ сочинений. |
|
| 118 | Морфологический разбор частицы. |
|
| 119– 120 | Отрицательные частицы НЕ и НИ. |
|
| 121– 122 | Различение частицы и приставки НЕ. |
|
| 123 | Частица НИ, приставка НИ, союз НИ-НИ. |
|
| 124 | РР. Сочинение-рассказ по данному сюжету. |
|
| 125 | Анализ сочинений. Повторение изученного по теме «Частица». |
|
| 126 | Контрольная работа по теме «Частица» |
|
| 127 | Анализ контрольной работы и работа над ошибками. |
|
|
| Междометие (2) |
|
| 128 | Междометие как часть речи. |
|
| 129 | Дефис в междометиях. Знаки препинания при междометиях. |
|
|
| Повторение и систематизация изученного в 5-7 классах (9+2) |
|
| 130 | Разделы науки о русском языке. |
|
| 131 | РР. Текст. Стили речи. Учебно-научная речь. |
|
| 132 | РР. Контрольное сочинение на предложенную тему. |
|
| 133 | Фонетика. Графика. |
|
| 134 | Лексика. Фразеология. |
|
| 135 | Морфемика. Словообразование. |
|
| 136 | Морфология. Орфография. |
|
| 137 | Контрольная работа за курс 7 класса. |
|
| 138 | Работа над ошибками. |
|
| 139 | Синтаксис и пунктуация. |
|
| 140 | Заключительный урок. |
|
2 490
27 944 
