Календарно-тематическое планирование

№

п/п

Темы урока

Дата

По плану

Фактическая

1 четверть. (27 часов)

Раздел 1. Шаги к твоей карьере.

1

Введение и первичная отработка ЛЕ по теме «Будущие профессии».

2

Правила употребление конструкции «я хотела бы» в различных видах предложений.

3

Аудирование по теме «Что я собираюсь делать после школы» с извлечением необходимой информации.

4

Правила образования различных профессий с помощью суффиксов –er, -ist, -ess, -or.

5

Изучающее чтение по теме «Выбор профессии» с выбором необходимой информации.

6

Правила употребления существительных «работа, профессия, занятие, карьера» в речи и на письме.

7

Составление диалога – расспроса по теме

«Будущая карьера» с опорой на ключевые слова.

8

Ознакомительное чтение по теме «Выбор профессии».

9

Правила употребления слов «neither, either» в речи и на письме.

10

Активизация ЛЕ по теме «Выбор карьеры».

11

Правила использования союзов « if/whether» в английских предложениях.

12

Ознакомительное чтение по теме «Государственное образование в Соединённом королевстве».

13

Обучение монологической речи по теме

«Главные университеты в Англии» без опоры.

14

Краткое сообщение по теме «Образование и работа» с опорой на план.

15

Неопределённые местоимения «никто, ни один»: правила употребления в речи и на письме.

16

Описание иллюстраций по теме «Образование в Англии» с опорой на текст.

17

Активизация ЛЕ по теме «Изучение иностранных языков».

18

Введение и первичная отработка ЛЕ по теме «Шаги к вашей карьере».

19

Фразовый глагол «сall» и его основные значения.

20

Монологические высказывания по теме «Мой собственный путь» с опорой на текст.

21

Слова-связки в английском языке: правила употребления в речи и на письме.

22

Контроль аудирования

23

Контроль чтения. Ознакомительное чтение

24

Контроль письма.

25

Контроль говорения.

26

Систематизация и обобщение ЛЕ по теме «Шаги к вашей карьере».

27

Игра – викторина «Професии»

2 четверть. (21 час)

Раздел 2. Молодежь в современном мире. Досуг молодежи.

28\1

Изучающее чтение по теме «Что такое культура».

29\2

Множественное число имён существительных (исключения) : правила образования.

30\3

Обучающее аудирование по теме «Английские и американские традиции» с выбором необходимой информации.

31\4

Притяжательный падеж: правила образования в речи и на письме.

32\5

Введение и отработка ЛЕ по теме « Понимание культуры».

33\6

Ознакомительное чтение по теме «Человеческие ценности».

34\7

Правила употребления исчисляемых и неисчисляемых существительных с неопределённым артиклем.

35\8

Описание иллюстраций по теме «Человеческие ценности и вера» с опорой на ключевые слова.

36\9

Неисчисляемые имена существительные с нулевым артиклем: правила употребления в речи и на письме.

37\10

Словарные комбинации с существительными обозначающими группы людей, животных, вещей.

38\11

Составление диалога - расспроса по теме «Литература и музыка в моей жизни».

39

Фразовый глагол «говорить» и его основные значения.

40

Промежуточный контроль: монологическая речь

41

Монологические высказывания по теме «Посещение музея и картинной галереи» с опорой на текст.

42

Активизация ЛЕ по теме «Искусство».

43

Английские идиомы с «цветочным компонентом»: правила употребления в речи и на письме.

Контроль чтения.

44

Изучающее чтение по теме «Величайшие галереи мира». Контроль письма.

45

Контроль говорения.

46

Контроль аудирования

Активизация ЛЕ по теме «Музыка в нашей жизни».

47

Систематизация и обобщение ЛЕ по теме «Шаги к пониманию культуры».

48

Игра – викторина. «Досуг молодежи».

3 четверть. (30часов)

Раздел 2. Научно-технический прогресс.

49

Ознакомительное чтение по теме «Как это начиналось» с выбором необходимой информации».

50

Английские наречия и их функции: правила употребления в речи и на письме.

51

Правила правописания наречий.

52

Степени сравнения наречий: правила употребления в речи и на письме.

53

Обучение монологической речи по теме «Плюсы и минусы технологического прогресса».

54

Активизация ЛЕ по теме «Эффективное общение».

55

Степени сравнения наречий (исключения): правила употребления в речи и на письме.

56

Обучающее аудирование по теме «Великие изобретение» с опорой на ключевые слова.

57

Правила использования наречий без суффикса -ly в устной речи.

58\10

Краткое сообщение по теме «Лауреаты Нобелевской премии» с опорой на план.

59\11

Введение и отработка ЛЕ по теме «Эра общения».

60\12

Правила употребления слова «badly» в устной речи и на письме.

61

Обучающее аудирование по теме «Изобретения 20 века».

62

Фразовый глагол «собирать» и его основные значения.

63

Некоторые факты о числах: правила употребления в устной речи и на письме.

64

Составление диалога-расспроса по теме «Прогресс в науке и технологии».

65

Английские синонимы: правила употребления в речи и на письме.

66

Обучение монологической речи по теме «Средства массовой информации сегодня»

с опорой на вопросы.

67\19

Просмотровое чтение по теме «СМИ» с выбором нужной информации».

68\20

Описание иллюстраций по теме «Великие изобретения и открытия в истории» с опорой на план.

69

Диалог обмен-мнениями по теме «Великие изобретения 20 века: плюсы и минусы».

70

Ознакомительное чтение по теме «Изобретение 20 века: видеоигры».

71

Обучение монологической речи по теме «Плюсы и минусы видеоигр».

72

Систематизация и обобщение грамматического материала по теме «Наречие».

73

Написание личного письма зарубежному другу по теме «Технологический прогресс».

74

Открываем путь в цифровую эпоху. Изучающее чтение.

75

Любопытные факты об Интернете. Чтение с различными стратегиями. Контроль письма.

76

Контроль аудирования.

Аудирование с полным пониманием услышанного содержания.

77

Контроль чтения.

Монологическая речь.

78

Контроль говорения.

Защита проектов

4 четверть. (24 часа)

Раздел 4. Природа и экология, научно-технический прогресс.

79

Ввод ЛЕ по теме по теме «Шаги к будущему».

80

Английские идиомы с инфинитивом и герундием; правила употребления в речи и на письме.

81

Обучающее аудирование по теме «Будущее человечества».

82

Диалог обмен - мнениями по теме «Что ожидает нас в будущем».

83

Активизация ЛЕ по теме «Наше будущее»

84

Правила использования слово «деньги» в различных жизненных ситуациях.

85

Инфинитив и герундий: сравнительный анализ.

86

Монологическая речь по теме «Будущее планеты» с опорой на ключевые слова.

87

Правила употребления глаголов « get, gain, win» в речи и на письме.

88

Правила употребления глаголов « to offer, to suggest» в речи и на письме.

89

Просмотровое чтение по теме «Глобализация».

90

Составление диалога-расспроса по теме

« Будущее национальной культуры» с опорой на ключевые выражения.

91

Сложное дополнение: употребление в речи и на письме.

92

Введение и отработка ЛЕ по теме «Шаги к будущему».

93

Влияние новых технологий на стиль жизни в разные времена. Лексика по теме

94

Может ли современный человек жить в гармонии с природой. Поисковое чтение.

95

Проект «Твой стиль жизни во многом зависит от тебя». Монологическая речь.

96

Итоговый контроль. Контроль говорения.

97

Сослагательное наклонение I типа: употребление в речи и на письме. Контроль письма.

98

Контроль аудирования. Диалогическая речь.

99

Контроль чтения. Аудирование с различными стратегиями.

100

Контроль говорения.

101

Урок чтения.

102

Итоговый урок за год.