|
| Дата | Наименование темы урока | Содержание урока по УМК | Педагогические технологии | Вид деятельности обучающихся | Виды контроля |
| Семейная экономика – 6 часов |
| 1. | 8г–1.09 8б, 8в – 5.09 8д-6.09 8а- 7.09 | Вводное занятие. Содержание работ на новый учебный год. Требования к уроку. | Содержание работы на новый учебный год. Требования к уроку. Инструктаж по ТБ. | Лекция с элементами беседы. | Групповая, индивидуальная. Практикум | Фронтальный Опрос Тесты |
| 2. | 8г – 8.09 8б, 8в – 12.09 8д-13.09 8а- 14.09 | Семья как экономическая ячейка общества | Семья. Функции семьи. Семейная экономика. Ресурсы семьи. Бюджет семьи. §1, стр. 5 - 7 | Лекция с элементами беседы. Презентация | Групповая, индивидуальная. Практикум | Письменный опрос |
| 3. | 8г-15.09 8б, 8в – 19.09 8д-20.09 8а- 21.09 | Потребности семьи. | Потребности семьи. Разумные и ложные потребности. Пирамида потребностей. Анализ необходимости покупки, Потребности семьи. Разумные и ложные потребности. Пирамида потребностей. Анализ необходимости покупки, с учетом климатических условий §3, стр. 8 - 13 | Беседа с элементами дискуссии Практика: тест на выявление уровня самооценки и притязаний | Беседа. Объяснение. Расчет затрат на приобретение необходимых вещей для учащегося | Текущий, контроль выполнения расчета. |
| 4. | 8г-22.09 8б, 8в – 26.09 8д-27.09 8а- 28.09 | Бюджет семьи. Доходная и расходная часть бюджета | Бюджет. Доход. Расход. Структура бюджета. Совокупность доходов. Расходы семьи, обязательные платежи §6, стр. 18 – 22 | Беседа. Решение экономических задач. Практическая работа: пакет задач по расчету прожиточного минимума Объяснение Как рассчитываются коммунальные платежи | Практическая работа «Составление электронной книги доходов и расходов».
| Фронтальный опрос. |
| 5. | 8г-29.09 8б, 8в – 3.10 8д-4.10 8а- 5.10 | Расходы на питание Сбережения. Личный бюджет. | Пища – основная потребность человека. Режим питания. Культура питания. Расходы на питание. Потребительская корзина Сбережения семьи. Способы сбережения денежных средств семьи. Банки § 7, стр. 22 - 25 | Рациональное питание, режим питания. Культура питания Знакомство с бухгалтерией, сбережениями, ценными бумагами, недвижимостью | Групповая, индивидуальная. Практикум Практическая работа: «Составление бухгалтерской книги». | Текущий, контроль выполнения работы |
| 6. | 8г- 6.10 8б, 8в-10.10 8д-11.10 8а-12.10 | Экономика приусадебного участка Контрольная работа «Семейная экономика». | Приусадебный участок. Его влияние на семейный бюджет. Правила расчета стоимости продукции садового участка с учетом климатических условий Проверка теоретических знаний учащихся по разделу «Семейная экономика» | Беседа, объяснение. Расчет стоимости продукции участка | Практическая работа: «Расчет стоимости продукции участка» | Текущий, контроль выполнения расчета |
| Современное производство и рынок труда – 3 часа |
| 7. | 8г-13.10 8б, 8в-17.10 8д-18.10 8а-19.10 | Динамика развития современного производства в Ростовской области. | Причины и условия динамичного развития регионального производства.
| Основные приоритетные направления развития современного производства донского региона. | Беседа. Объяснение | Текущий, контроль выполнения работы |
| 8. | 8г-20.10 8б, 8в –24.10 8д-25.10 8а-26.10 | Рынок труда Ростовской области и его конъюнктура | Ведущие предприятия области, их роль в социально-экономическом развитии Дона и России. Занятость населения. Динамика распределения населения в различных отраслях экономики. Роль казачьих обществ в развитии традиционных и инновационных отраслей производства Донского края. Трудовые династии. Государственные учреждения службы занятости населения Ростовской области. | Рынок труда Ростовской области и его конъюнктура Динамика и внутренняя структура безработицы | Беседа. Объяснение | Текущий, контроль выполнения работы |
| 9. | 8г- 27.10 8б, 8в –7.11 8д- 8.11 8а- 9.11 | Выбор профессии. | Как планировать свое профессиональное будущее. Мотивы выбора профессии. Информация о профессиях и путях профессионального образования. Виды учреждений профессионального образования Ростовской области. | Возможности построения карьеры в профессии. | Беседа. Объяснение | Текущий, контроль выполнения работы |
| Технология ведения дома - 3 часа |
| 10. | 8г-10.11 8б, 8в –14.11 8д-15.11 8а-16.11 | Как строят дом. | Классификация домов Строительные материалы. Этапы строительства домов. Строительные материалы, интерьер помещения, макетирование, опытный образец. § 22 стр.50-62 | Иллюстрированный рассказ. Работа с наглядным материалом Просмотр презентации | Участие в беседе. выполнение Практическая работа №17 | Текущий, контроль выполнения работы. |
| 11. | 8г-17.11 8б, 8в –21.11 8д-22.11 8а-23.11 | Ремонтно-отделочные работы. | Повторение технологии ремонтно-строительных работ. Технология отделки стен обоями, плиткой, малярные работ, штукатурных работ. § 23, стр.62-66 | Иллюстрированный рассказ. Работа с наглядным материалом Просмотр презентации | Участие в беседе Выполнение эскиза обоев | Фронтальный опрос. |
| 12. | 8г-24.11 8б, 8в- 28.11 8д-29.11 8а-30.11 | Украшаем дом. | Способы и элементы украшения дома. Украшение казачьего куреня Световое решение в интерьере. Световой круг. | Иллюстрированный рассказ. Работа с наглядным материалом Просмотр презентации | Выполнение эскиза украшения помещения. | Фронтальный опрос. |
| Художественная обработка материалов |
| Вышивка – 8 часов |
| 13. | 8г-1.12 8б, 8в –5.12 8д- 6.12 8а- 7.12 | Ручная художественная вышивка
| Правила техники безопасности при ручных работах. Общие сведения из истории старинной народной вышивки. Материалы, инструменты, приспособления и фурнитура, применяемые для вышивки. § 10-12, стр. 33-38 | Иллюстрированный рассказ. Работа с наглядным материалом (Образцы вышитых изделий, плакат с изображением способов перевода рисунка на ткань). Просмотр презентации, объяснение. | Практическая работа: «Подготовка к вышивке, закрепление рабочей нити, увеличение и уменьшение рисунка».
| Текущий, контроль выполнения работы |
| 14. | 8г- 8.12 8б, 8в –12.12 8д-13.12 8а- 14.12 | Стебельчатый шов. Атласная гладь. | Правила выполнения стебельчатого шва и атласной глади. Формирование у учащихся навыков последовательности вышивания атласной глади. | Иллюстрированный рассказ. Работа с наглядным материалом (Образцы вышитых изделий, плакаты с изображением видов и способов выполнения стебельчатого шва и атласной глади). Просмотр презентации, объяснение. | Практическая работа: «Выполнение стебельчатого шва. Выполнение атласной глади с использованием ниток мулине, пялец, напёрстка» | Текущий, контроль выполнения работы |
| 15. | 8г- 15.12 8б, 8в – 19.12 8д-20.12 8а- 21.12 | Шов узелки. Штриховая гладь. | Умение переводить рисунки для вышивания на ткань. Формирование у учащихся выполнения шва узелок и штриховой глади. Развитие внимательности и аккуратности в работе, воспитание культуры труда. | Иллюстрированный рассказ. Работа с наглядным материалом (Образцы вышитых изделий, плакаты с изображением видов и способов выполнения шва узелки и штриховой глади). Просмотр презентации, объяснение. | Практическая работа: «Выполнение вышивки с использованием штриховой глади и шва узелки». Групповая, индивидуальная | Текущий, контроль выполнения работы
|
| 16. | 8г-22.12 8б, 8в –26.12 8д-27.12 8а-28.12 | Двусторонняя гладь. Накладная сетка | Формирование у учащихся выполнения шва двусторонняя гладь, накладная сетка. | Иллюстрированный рассказ. Работа с наглядным материалом (Образцы вышитых изделий, плакат с изображением видов и способов выполнения двусторонней глади и накладной сетки) Просмотр презентации, объяснение. | Практическая работа. «Выполнение двусторонней глади и накладной сетки способы выполнения». Групповая, индивидуальная | Текущий, контроль выполнения работы |
| 17. | 8г- 12.01 8б, 8в –16.01 8д-10.01 8а-11.01 | Шов рококо | Формирование у учащихся выполнения шва рококо. Закрепление умения переводить рисунки для вышивания на ткань. Развитие внимательности и аккуратности в работе, воспитание культуры труда. | Работа с наглядным материалом (Образцы вышитых изделий, плакат с изображением видов и способов выполнения шва рококо) Просмотр презентации, объяснение. Демонстрация технике выполнения шва. | Практическая работа. «Выполнение шва рококо». Групповая, индивидуальная | Текущий, контроль выполнения работы |
| 18. | 8г-19.01 8б, 8в –23.01 8д-17.01 8а-18.01 | Художественная гладь | Формирование у учащихся выполнения шва художественной глади | Работа с наглядным материалом (Образцы вышитых изделий, плакат с изображением видов и способов выполнения художественной глади Просмотр презентации, объяснение. | Практическая работа: «Выполнение двусторонней глади и накладной сетки. Способы выполнения художественной глади». | Текущий, контроль выполнения работы |
| 19. | 8г-26.01 8б, 8в – 30.01 8д-24.01 8а-25.01 | Творческий проект: «Изготовление панно в технике ручной вышивки» | Выбор и обоснование проблемы, составление технологических карт изготовления изделия для творческого проекта. Формирование технолого-экономических знаний, умений по определённым критериям в выборе материала из которого выполняется изделие для творческого проекта. | Научить составлять технологической карты для творческого проекта. Просмотр презентации, объяснение Работа с наглядным материалом | Практическая работа. «Изготовление панно в технике ручной вышивки» Групповая, индивидуальная, самостоятельная работа | Текущий, контроль выполнения работы |
| 20. | 8г-2.02 8б, 8в – 6.02 8д-31.01 8а-1.02 | Творческий проект: «Диванные подушки» | Выбор и обоснование проблемы, составление технологических карт изготовления изделия для творческого проекта. Формирование технолого-экономических знаний, умений по определённым критериям в выборе материала из которого выполняется изделие для творческого проекта | Иллюстрированный рассказ. Просмотр презентации, объяснение
| Практическая работа: «Диванные подушки» Защита творческого проекта. Индивидуальная, самостоятельная работа | Текущий, контроль выполнения работы |
| Вязание на спицах – 3 часа | |
| 21. | 8г-9.02 8б, 8в – 13.02 8д- 7.02 8а-8.02 | Материалы и инструменты для вязания на спицах | История вязания изделий, выполненных в технике вязания на спицах. Материалы и инструменты для вязания. Правила подбора спиц. Приёмы вязания петель. | Беседа, рассмотрение материалов инструментов для вязания. Просмотр презентации, объяснение
| Практическая работа: «Изготовление образцов вязания лицевых и изнаночных петель» Индивидуальная, самостоятельная | Текущий, контроль выполнения образцы вязания лицевых и изнаночных петель |
| 22. | 8г-16.02 8б, 8в –20.02 8д-14.02 8а-15.02 | Вязание на двух спицах. | Технология выполнения различных приёмов вязания: скрещённые петли, накиды, убавление и прибавление петель). | Работа с наглядным материалом (Образцы изделий, схемы) Просмотр презентации, объяснение. | Практическая работа: «Изготовление образцов чулочного и платочного вязания, различных видов резинки» | Текущий контроль правильность выполнения работ |
| 23. | 8г- 23.02 8б, 8в –27.02 8д-21.02 8а-22.04 | Орнамент в вязанных изделиях. | Орнамент в вязаных изделиях, технология составления схем орнамента. Символика в орнаменте. Цветовые сочетания в орнаменте. | Работа с наглядным материалом (Образцы изделий, схемы) Просмотр презентации, объяснение. | Практическая работа: «Изготовление образца шарфа» Индивидуальная, самостоятельная работа | Текущий контроль правильность выполнения работ |
| Электротехнические работы – 6 часов | |
| 24 | 8г-16.03 8б, 8в –6.03 8д-28.01 8а-1.03 | Электрическая энергия. Электрический ток и его использование.
| Использование электроэнергии. Источники электроэнергии. ГРЭС, ТЭЦ, АЭС и др. Использование электрического тока. Приемники (потребители) электроэнергии. § 29 – 30, стр. 80 - 84 | Иллюстрированный рассказ. Просмотр презентации, объяснение
| Участие в беседе
| Фронтальный опрос |
| 25 | 8г- 23.03 8б, 8в –13.03 8д-6.03 8а-8.03 | Параметры потребителей электроэнергии, источники энергии. | Основные параметры нагрузки. Сопротивление. проводимость. Мощность. Напряжение, единицы измерения. Типы электрических приборов. Организация рабочего места для эл. работ. §32-34 ,стр. 88 – 97 | Беседа, объяснение, Просмотр презентации | Определить суточный расход электроэнергии в квартире | Текущий, фронтальный опрос. |
| 26 | 8г- 16.03 8б, 8в –20.03 8д-13.03 8а-15.03 | Электробезопасность. | Правила электробезопасности. Электромонтажные инструменты. § 35, стр97 - 104. | Просмотр презентации, объяснение Работа с наглядным материалом | Разработка плаката по теме: «Электробезопасности» | Промежуточный контроль по теме: «Электроэнергия. Потребители электроэнергии». |
| 27 | 8г- 6.04 8б, 8в –3. 04 8д-20.03 8а-22.03 | Электроосветительные приборы. | Электроосветительные приборы. Их виды и назначение Устройство лампы накаливания и люминесцентных ламп. § 40 – 43,стр.134 - 143 | Просмотр презентации, объяснение Работа с наглядным материалом | Практическая работа № 34 стр. 143 | Текущий, контроль выполнения работ. |
| 28 | 8г- 13.04 8б, 8в –10.04 8д-4.04 8а-5.04 | Бытовые электронагревательные приборы. | Нагревательный элемент, биметаллическая пластина, терморегулятор. | Объяснение выполнения практической работы № 35, стр. 151 | Практическая работа № 35, стр. 151 | Текущий, контроль выполнения работ. |
| 29 | 8г- 20.04 8б, 8в –17.04 8д-11.04 8а- 12.04 | Электроэнергетика будущего | Нетрадиционные источники электроэнергии. § 47, стр.164 - 168 |
| Сообщение учащихся Тест на тему: «Электротехнические работы». Оценка сообщения | Проверка теоретических знаний по разделу: «Электротехника». Итоговый контроль. Тест. |
| Творческий проект – 5 часов |
| 30. | 8г- 4.05 8б, 8в –24.04 8д-18.04 8а-19.04 | Выбор творческого проекта. Этапы проекта (в форме презентации) | История проекта. Банк проекта, план работы над проектом. | Просмотр презентации, объяснение Работа с наглядным материалом | Индивидуальная. Практикум Практическая работа |
|
| 31 | 8г- 11.05 8б, 8в –15.05 8д-25.04 8а-26.04 | Выбор оптимальной технологии выполнения проекта. Реклама. | «Звездочка обдумывания». Работа над проектом. Товарный знак. | Просмотр презентации, объяснение Работа с наглядным материалом | Консультация, составление плана работ. Индивидуальная, самостоятельная работа | Текущий контроль составления плана. |
| 32. | 8г- 18.05 8б, 8в – 22.05 8д-16.05 8а-3.05 | Работа над проектом. Экономический расчет проекта. | Работа над проектом. Экономический расчет проекта. | Просмотр презентации, объяснение Работа с наглядным материалом Экономический расчет | Консультация, выполнение расчета Индивидуальная, самостоятельная работа | Текущий, контроль выполнения работ |
| 33. | 8г- 25.05 8б, 8в – 29.05 8д-23.05 8а-10.05 | Оформление документации проекту. Подготовка к защите. | Работа над проектом. Защита творческого проекта в свободной форме | Просмотр презентации, объяснение Работа с наглядным | Консультация, оформление документации | Текущий, контроль выполнения работ |
| 34 | 8д-30.05 8а-17.05 | Защита творческого проекта. |
| Просмотр презентации |
| Итоговый контроль по теме: «Проект». |
| 35 | 8а-24.05 | Итоговый урок |
|
|
|
|
13 889
3 090 
