| № | Тема урока | К-во часов | Дата |
| 1 | Летние впечатления | 1 | |
| 2 | Речевая ситуация | 1 | |
| 3 | Предложение, его виды | 1 | |
| 4 | Телеграмма и письмо как жанры текста | 1 | |
| 5-6 | Словосочетание. Склонение. | 2 | |
| 7 | Работа с тестом | 1 | |
| 8 | Входная проверочная работа. | 1 | |
| 9 | Пишу правильно. Решение лексических и грамматических задач | 1 | |
| 10 | Орфографическая работа | 1 | |
| 11-13 | Работа с языковыми особенностями текстов разных стилей | 3 | |
| 14-15 | Обучающее сжатое изложение | 2 | |
| 16 | Орфографическая работа | 1 | |
| 17 | Лексическая сочетаемость. Разбор слов по составу | 1 | |
| 18 | Решение орфографических задач | 1 | |
| 19 | Родственные слова | 1 | |
| 20 | Обобщение по теме «Что нужно для общения». | 1 | |
| | | | |
| 21 | Обращение | 1 | |
| 22 | Обособление обращений | 1 | |
| 23 | Имя собственное в качестве обращения | 1 | |
| 24 | Вежливое обращение | 1 | |
| 25-26 | Обособление обращений | 2 | |
| 27 | Открытка как жанр текста | 1 | |
| 28 | Сочинение | 1 | |
| 29 | Пишу правильно. Обобщение по теме «Обращение». | 1 | |
| | | | |
| 30 | Части речи | 1 | |
| 31 | Грамматические признаки слов | 1 | |
| 32 | Орфографическая работа | 1 | |
| | | | |
| 33 | Правописание падежных окончаний существительных | 1 | |
| 34 | Правописание разделительного Ь в формах Т.п. ед.ч.существительных 3 скл. | 1 | |
| 35 | Лексическая сочетаемость | 1 | |
| 36 | Контрольная работа за I четверть | 1 | |
| 37 | Пишу правильно. Орфографическая работа | 1 | |
| 38 | Правописание падежных окончаний существительных | 1 | |
| 39 | Падежные окончания существительных | 1 | |
| 40 | Падеж существительных | 1 | |
| 41 | Падежные окончания существительных | 1 | |
| 42 | Падеж существительных | 1 | |
| 43 | Проверочная работа Падежные окончания существительных | 1 | |
| 44 | Пишу правильно.Склонение существительных во множественном числе | 1 | |
| 45 | Орфографическая работа | 1 | |
| 46 | Разбор существительных как части речи | 1 | |
| 47 | Склонение существительных | 1 | |
| 48 | Формы существительных | 1 | |
| 49 | Проверочный диктант по теме «Склонение имен существительных» | 1 | |
| 50 | Пишу правильно. Обобщение по теме «Склонение имен существительных» | 1 | |
| 51 | Склонение прилагательных | 1 | |
| 52 | Зависимость формы прилагательного от формы существительного | 1 | |
| 53 | Решение морфологических задач | 1 | |
| 54-55 | Решение орфографических задач | 2 | |
| 56 | Грамматические признаки прилагательных | 1 | |
| 57 | Правописание окончаний прилагательных | 1 | |
| 58 | Решение морфологических задач | 1 | |
| 59 | Склонение прилагательных во множественном числе | 1 | |
| 60 | Правописание окончаний существительных и прилагательных | 1 | |
| 61-62 | О, Е после шипящих и Ц в окончаниях существительных и прилагательных | 2 | |
| 63 | Прилагательные, перешедшие в существительные | 1 | |
| 64-65 | Обобщение по теме «Склонение имен прилагательных» | 2 | |
| 65 | Обобщение по теме «Склонение имен прилагательных» | | |
| 66 | Местоимение как часть речи | 1 | |
| 67 | Личные местоимения | 1 | |
| 68-69 | Грамматические признаки и формы личных местоимений | 2 | |
| 70-71 | Грамматические признаки местоимений | 2 | |
| 72 | Склонение личных местоимений | 1 | |
| 73 | Образование форм косвенных падежей местоимений 3 лица | 1 | |
| 74 | Решение лингвистических задач | 1 | |
| 75 | Образование форм местоимений | 1 | |
| 76 | Обобщение по теме «Местоимение» | 1 | |
| | | | |
| 77 | Орфографическая работа | 1 | |
| 78 | Изложение с грамматическим заданием | 1 | |
| 79 | Орфографическая работа. Работа над ошибками | 1 | |
| | | | |
| 80 | Неопределенная форма глагола. | 1 | |
| 81 | Вид глагола. | 1 | |
| 82 | Совершенный и несовершенный вид глагола. | 1 | |
| 83 | Простое и составное сказуемое. | 1 | |
| 84 | Совершенный и несовершенный вид глагола. | 1 | |
| 85-86 | Правописание глагольных суффиксов. | 2 | |
| 87 | Орфографическая работа | 1 | |
| 88 | Проверочная работа по теме «Неопределенная форма глагола. Вид глагола». | 1 | |
| 89 | Работа над ошибками. Прошедшее время глагола. | 1 | |
| 89-90 | Правописание безударных суффиксов глаголов прошедшего времени. | 2 | |
| 91-92 | Настоящее и будущее время глагола. | 2 | |
| 93-95 | Правописание глаголов на–ться и –тся. | 3 | |
| 96 | Лицо глагола. | 1 | |
| 97-98 | Личные окончания глаголов. | 2 | |
| 99-101 | Правописание Ь в окончании глаголов 2-го лица единственного числа. | 3 | |
| 102 | Проверочная работа по теме «Время и лицо глагола» | 1 | |
| 103 | Работа над ошибками. Спряжение глагола. | 1 | |
| 104 | Спряжение глагола. Ударное окончание. | 1 | |
| 105-106 | Спряжение глаголов с безударным личным окончанием. | 2 | |
| 107-108 | Определение спряжения глагола по форме 3-го лица множественного числа. | 2 | |
| 109 | Определение спряжения родственных глаголов. | 1 | |
| 110 | Алгоритм определения спряжения глагола. | 1 | |
| 111 | Обобщение по теме «Спряжение глагола» | 1 | |
| 112 | Орфографическая работа | 1 | |
| 113 | Проверочная работа по теме «Спряжения глаголов». | 1 | |
| 114 | Работа над ошибками. Правописание безударных окончаний глаголов 3-го лица единственного числа. | 1 | |
| 115 | Правописание безударных окончаний глаголов 3-го лица множественного числа. | 1 | |
| 116-120 | Правописание безударных личных окончаний глаголов | 5 | |
| 121 | Проверочная работа по теме «Глагол» | 1 | |
| 122 | Орфографическая работа. Работа над ошибками | 1 | |
| | | | |
| 123 | Сложное предложение. | 1 | |
| 124-125 | Определение грамматической основы сложного предложения. | 2 | |
| 126 | Запятая в сложном предложении. | 1 | |
| 127 | Художественный образ. Обучающее сочинение | 1 | |
| 128 | Работа над ошибками. Обобщение по теме «Сложное предложение» | 1 | |
| | | | |
| 129 | Употребление наречий в речи. | 1 | |
| 130 | Наречие как часть речи. | 1 | |
| 131 | Отличие наречия от существительного. | 1 | |
| 132 | Связь наречия с глаголом. | 1 | |
| 133-134 | Группы наречий | 2 | |
| 135 | Контрольное списывание | 1 | |
| 136 | Пишу правильно. Образование и правописание наречий. | 1 | |
| 137 | Образование наречий от прилагательных. | 1 | |
| 138-140 | Образование наречий от существительных. | 3 | |
| 141 | Обобщение по теме «Наречие» | 1 | |
| 142 | Проверочная работа по теме «Наречие». | 1 | |
| 143 | Работа над ошибками. Образование и правописание наречий. | 1 | |
| | | | |
| 144 | Средства выразительности речи. | 1 | |
| 145 | Выбор заголовка текста. | 1 | |
| 146 | Определение темы текста, его главной мысли. | 1 | |
| 147 | Орфографическая работа | 1 | |
| 148 | Определение главной мысли текста. | 1 | |
| 149 | Средства связи между словами в предложении. | 1 | |
| 150-151 | Тип и стиль текста. | 2 | |
| 152-153 | Слова-омонимы. | 2 | |
| 154-155 | Работа с текстом | 2 | |
| 156-157 | Сравнение содержания тестов разных жанров. | 2 | |
| | | | |
| 158-167 | Обобщение знаний по темам 4 класса. | 9 | |
| 168 | Обобщение знаний за курс начальной школы | 1 | |
| 169 | Презентация проектов по русскому языку. | 1 | |
| 170 | Викторина «Весёлая грамматика» | 1 | |