Календарное планирование по предмету "Изобразительное искусство", 5-7 классы

РАССМОТРЕНО

На заседании методического объединения учителей естественного цикла

__________________________

Протокол

от «___» ___ 2021г. № 1

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора

_________Потапенкова А.Н.

(подпись)

«____» _____________ 2021г.

УТВЕРЖДЕНО

Директор

___________Сташевская И.Е.

(подпись)

«____» ____________ 2021 г.

№

урока

Тема урока

Дата проведения

Примечания

план

факт

Раздел 1 Народное художественное творчество – неиссякаемый источник самобытной красоты

ТЕМА 1 ДРЕВНИЕ КОРНИ НАРОДНОГО ИСКУССТВА (8 ч.)

1

Древние образы в народном творчестве.

Практическое задание: выполнение рисунка на тему древних образов в узорах вышивки, росписи, резьбе по дереву.

03.09

2

Дом-космос.

Практическое задание: создание эскиза декоративного убранства избы: украшение деталей дома солярными знаками, растительными и зооморфными, геометрическими мотивами.

10.09

3

Понятие интерьера. Его особенности в крестьянском жилище.

Практическое задание: Изображение внутреннего убранства избы.

17.09

4

Конструкция и декор предметов народного быта.

Практическое задание: Выполнение эскиза декоративного украшения предметов крестьянского быта

24.09

5

Сказочные цветы и звери на прялке.

Практическое задание: Эскиз прялки: форма, композиция росписи или резного узора.

01.10

6

Образы и мотивы в орнаментах народной вышивки

Практическое задание: Создание эскиза вышитого полотенца по мотивам народной вышивки; в традиции народных мастеров. Украшение полотенца вырезанными из тонкой бумаги кружевами.

08.10

7

Народный праздничный костюм.

Практическое задание: Создание эскизов народного праздничного костюма с использованием различных техник и материалов

15.10

8

Урок обобщения знаний. Народные праздничные обряды

Практическое задание: Раскрытие символического значения обрядового действа на примере одного из календарных праздников

22.10

ТЕМА 2 СВЯЗЬ ВРЕМЕН В НАРОДНОМ ИСКУССТВЕ (8 ч.)

9

Древние образы в современных народных игрушках. Дымковская игрушка

Практическое задание: создание своего образа игрушки, украшение её декоративными элементами в соответствии с традицией промысла.

29.10

10

Основные декоративные элементы росписи филимоновской игрушки.

Практическое задание: создание своего образа игрушки, украшение её декоративными элементами в соответствии с традицией промысла.

12.11

11

Основные декоративные элементы росписи каргопольской игрушки.

Практическое задание: создание своего образа игрушки, украшение её декоративными элементами в соответствии с традицией промысла.

19.11

12

Искусство Гжели.Истоки и современное развитие промысла

Практическое задание: Изображение выразительной посудной формы с характерными деталями (носик, ручка, крышечка) и украшение ее нарядной гжельской росписью.

26.11

13

Городецкая роспись. Истоки и современное развитие промысла

Практическое задание: Выполнение эскиза панно для оформления комнаты сказок с использованием элементов городецкой росписи.

03.12

14

Матрешка

Практическое задание: Создание эскиза матрешки, украшение ее фрагментами росписи

10.12

15

Предметы народных промыслов в нашей повседневной жизни.

Практическое задание: Выполнение эскиза фигурного пряника на основе декоративного обобщения форм животного мира.

17.12

16

Урок обобщения знаний. Роль народных художественных промыслов в современной жизни

Практическое задание: Выставка работ, беседа на тему «Место произведений традиционных народных промыслов в современной жизни, быту и интерьере».

24.12

ТЕМА 3 ДЕКОР, ЧЕЛОВЕК, ОБЩЕСТВО, ВРЕМЯ (10 ч)

17

Зачем людям украшения.

Практическое задание: Рассмотрение и обсуждение (анализ) зрительного ряда, особенности декора костюма людей разного статуса и разных стран. Создать колье из подручного материала.

18

Роль декоративно-прикладного искусства в Древнем Египте.

Практическое задание: Выполнение эскизов украшения или алебастровой вазы по мотивам декоративного искусства Древнего Египта

19

Особенности декоративного искусства Древней Греции.

Практическое задание: Создание эскиза многофигурной композиции (иллюстрации к мифу), в которой герои были бы изображены в греческой одежде\ украшение одежды одним из видов меандра.

20

Украшения в жизни древних обществ. Греческая вазопись.

Практическое задание: Создание эскиза мифологического сюжета на сосуде любой формы.

21

Декоративно-прикладное искусство Древнего Китая.

Практическое задание: Выполнение эскизов костюма людей разных сословий в Древнем Китае \ Китайский веер

22

Декор - человек, общество, время

Практическое задание: Создание декоративного панно / открытки к 23 февраля

23

Декор - человек, общество, время

Практическое задание: Создание декоративного панно / открытки ко Дню 8 Марта

24

О чем рассказывают гербы и эмблемы.

Практическое задание: Создание эскиза собственного герба или герба своей семьи с использованием декоративно-символического языка геральдики.

25

Символы и эмблемы в современном обществе, значение их элементов.

Практическое задание: Создание эмблемы класса, школы, кабинета или спортивного клуба.

26

Урок обобщения знаний. Роль декоративного искусства в жизни человека и общества

Практическое задание: Посещение музея или выставки произведений современных мастеров декоративно- прикладного искусства.

ТЕМА 4 ДЕКОРАТИВНОЕ ИСКУССТВО В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ (8 ч.)

27

Современное Выставочное искусство

(керамика, стекло).

Практическое задание: Знакомство с изделиями из цветной обожженной глины (майолика и терракота), изделиями из стекла.

28

Современное декоративное искусство. Витраж.

Практическое задание: Создание декоративной работы «Подводный мир» в технике витраж.

29

Современное декоративное искусство. Мозаика

Практическое задание: Создание декоративной работы в технике мозаики

30

Искусство вырезания из бумаги.

Практическое задание: Силуэтное / объемное вырезание «Пасхальные цыплята» / «Пасхальный звон»

31

Оригами – искусство складывания бумаги.

Практическое задание: Цветы оригами для любимой мамы\ классический японский журавлик

32

Айрис-фолдинг как искусство украшения /

Практическое задание: Создание поздравительной открытки / панно

33

Квиллинг – бумажная филигрань.

Практическое задание: Создание поздравительной открытки / панно

34

Дизайнерские идеи для украшения интерьера.

Практическое задание: Эскиз декоративного украшения интерьера в соответствии с требованиями к жилому помещению.

35

Резерв

№

урока

Тема урока

Дата проведения

Примечания

план

факт

Раздел 1 Виды изобразительного искусства и основы образного языка

ТЕМА 1 Выразительные возможности изобразительного искусства (8 ч.)

1

Изобразительное искусство в семье пространственных искусств.

Практическое задание: Беседа на тему пластических искусств и деления их на три группы (изобразительные, конструктивные и декоративные). Выполнение графического рисунка

06.09

2

Художественные материалы

Практическое задание: Выполнение композиции с целью исследования художественных возможностей красок и графических материалов

13.09

3

Рисунок – основа изобразительного творчества.

Практическое задание: Выполнение зарисовок с натуры отдельных растений или веточек, травинок

20.09

4

Линия и ее выразительные возможности. Ритм линий.

Практическое задание: Выполнение (по представлению), линейных рисунков трав, которые колышет ветер

27.09

5

Пятно как средство выражения. Композиция как ритм пятен.

Практическое задание: Изображение различных осенних состояний в природе

04.10

6

Цвет. Основы цветоведения.

Практическое задание: Выполнение упражнений на взаимодействие цветовых пятен. Цветовой круг.

11.10

7

Цвет в произведениях живописи.

Практическое задание: Создание фантазийных изображений сказочных царств, ограниченной палитрой

18.10

8

Урок обобщения знаний. Объемные изображения в скульптуре

Практическое задание: Создание объемных изображений животных в разных материалах

25.10

9

Реальность и фантазия в творчестве художника.

Практическое задание: Изображение как познание окружающего мира и отношение к нему человека. Создание зонтика для Оле-Лукое

08.11

ТЕМА 2 МИР НАШИХ ВЕЩЕЙ. НАТЮРМОРТ (7 ч)

10

Многообразие форм окружающего мира.

Практическое задание: Конструирование из бумаги простых геометрических тел / упаковки для новогодней

15.11

11

Декоративный натюрморт

Практическое задание Выполнение натюрморта из фруктов, композиционное, ритмическое размещение на листе (в технике аппликации) «Дары осени».

22.11

12

Освещение. Свет и тень. Натюрморт в живописи

Практическое задание: Изображение живописного натюрморта с натуры, составленного из нескольких овощей/фруктов

29.11

13

Натюрморт в графике

Практическое задание: Изображение натюрморта с натуры, составленного из нескольких геометрических тел.

06.12

14

Цвет в натюрморте

Практическое задание: Натюрморт в технике монотипии.

13.12

15

Натюрморт и творческая индивидуальность художника.

Практическое задание: Выполнение натюрморта, выражающего эмоциональное состояние / новогодний натюрморт

20.12

16

Урок обобщения знаний. Выразительные возможности натюрморта

Практическое задание: Создание натюрморта- автопортрета» (натюрморт как рассказ о себе).

27.12

ТЕМА 3 ПОНИМАНИЕ СМЫСЛА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ХУДОЖНИКА (10 ч)

17

Портрет как образ реального человека.

Практическое задание: Беседа на тему «Образ человека в портрете». Изображение разных эмоциональных состояний человека

18

Конструкция головы человека и ее основные пропорции.

Практическое задание: Выполнение портрета в технике Арчимбольдо

19

Изображение головы человека в пространстве.

Практическое задание: Создание эскиза профильного портрета и в фас.

20

Графический портретный рисунок и выразительность образа человека.

Практическое задание: Создание автопортрета .

21

Портрет в скульптуре.

Практическое задание: Создание скульптурного портрета выбранного литературного героя с ярко выраженным характером.

22

Сатирические образы человека.

Практическое задание: Создание сатирических образов литературных героев или дружеских шаржей.

23

Образные возможности освещения в портрете.

Практическое задание: Наблюдения натуры и выполнение набросков (пятном или с помощью аппликации, монотипии) головы в различном освещении.

24

Портрет в живописи

Практическое задание: Аналитические зарисовки композиций портретов известных художников.

25

Образ матери в искусстве

Практическое задание: Создание портрета мамы / сестры / подруги

26

Урок обобщения знаний. Портрет в изобразительном искусстве ХХ века

Практическое задание: Посещение регионального музея или выставки произведений современных портретистов

ТЕМА 4 ЧЕЛОВЕК И ПРОСТРАНСТВО В ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМ ИСКУССТВЕ. ПЕЙЗАЖ (8 ч)

27

Жанры в изобразительном искусстве.

Практическое задание: Беседа на тему жанров в изобразительном искусстве.

28

Изображение пространства.

Практическое задание: Изготовление «Сетки Альберти» и исследование правил перспективы; создание зарисовок наблюдаемого пространства с опорой на правила перспективных сокращений.

29

Правила построения перспективы. Линейная и воздушная перспективы.

Практическое задание: Изображение уходящей вдаль аллеи с соблюдением правил линейной и воздушной перспективы.

30

Пейзаж – большой мир.

Практическое задание: Изображение большого эпического пейзажа «Дорога в большой мир», «Путь реки»

31

Пейзаж настроения. Природа и художник.

Практическое задание: Создание пейзажа на передачу цветового состояния

32

Пейзаж в русской живописи

Практическое задание: Создание живописного пейзажа «Страна моя родная», «Дали моей Родины»

33

Городской пейзаж

Практическое задание: создание городского пейзажа (темы «Наш город», «Улица моего детства» и т. п.) из силуэтов разного тона в технике аппликации или коллажа

34

Выразительные возможности изобразительного искусства. Язык и смысл

Практическое задание: Посещение музея изобразительного искусства; участие в беседе о выразительных возможностях изобразительного искусства; участие в выставке творческих работ;

35

Резерв

№

урока

Тема урока

Дата проведения

Примечания

план

факт

Раздел 1 Вечные темы и великие исторические события в искусстве

ТЕМА 1 ОБРАЗ ЧЕЛОВЕКА И ИЗОБРАЖЕНИЕ ЖИВОТНОГО В ИСКУССТВЕ (8 ч)

1

Изображение фигуры человека в истории искусства.

Практическое задание: Аналитические зарисовки изображений фигуры человека, характерных для разных древних культур (плоское изображение).

02.09

2

Пропорции и строение фигуры человека.

Практическое задание: Зарисовки схемы фигуры человека

09.09

3

Схема движения фигуры человека.

Практическое задание: Зарисовки схемы движения фигуры / аппликация

16.09

4

Образная выразительность фигуры человека

Практическое задание: Лепка фигуры человека в движении на сюжетной основе (темы балета, цирка, спорта)

23.09

5

Набросок фигуры человека с натуры.

Практическое задание: Наброски с натуры одетой фигуры человека (наброски одноклассников в разных движениях).

30.09

6

Пещерная живопись

Практическое задание: Изображение охоты (имитация наскальной живописи)

07.10

7

Человек и обитатели наших степей

Практическое задание: Творческое задание заповедник «Меотида» (птичий рай): морской пейзаж с изображением птиц и человека – исследователя / акварельный пейзаж «Хомутовская степь» с изображением животных и «Каменных баб» как свидетелей материальной культуры деятельности человека

14.10

8

Художники-анималисты. Образы животных и образ человека в литературных произведениях. Домашние животные

Практическое задание: Изображение домашних животных по памяти и представлению / Посещение виртуального музея или выставки произведений художников-анималистов / беседа / викторина .

21.10

ТЕМА 2 СЮЖЕТНО – ТЕМАТИЧЕСКАЯ КАРТИНА (8 ч)

9

Поэзия повседневной жизни в искусстве разных народов. Тематическая картина.

Практическое задание: создание сюжетной композиции бытового жанра «Уборка урожая», «У бабушки на каникулах», «Я ем мороженое».

28.10

10

Исторический жанр.

Практическое задание: «Рыцари и принцессы», «Царица Египта», «Ярославна», «Войско князя Игоря», «Кочевые народы», «Нашествие печенегов», «Крепость Домаха»

11.11

11

Батальный жанр. Монументальная скульптура и образ истории народа

Практическое задание Создание проекта памятника, посвященного историческому событию или герою / макет стелы / зарисовка монумента, посвященного событиям ВОв.

18.11

12

Мифологические темы в искусстве разных эпох Практическое задание: Изображение мифологических существ Древнего Египта / Путешествие по мифам Древней Греции / Русские богатыри / Славянские мифологические существа / создание бестиария славянской мифологии (коллективная работа)

25.11

13

Тематическая картина в искусстве передвижников импрессионистов.

Практическое задание: Создание композиции в стиле импрессионизма «Новогодняя картина» / «Народные гуляния» / «Ярмарка» / «День Святого Николая»

02.12

14

Место и роль картины в искусстве 20 века

Практическое задание: Посещение музея изобразительного искусства. Кроссворд / создание портрета или автопортрета в манере Пабло Пикассо в технике коллаж

09.12

15

Библейские темы в изобразительном искусстве

Практическое задание: Выполнение витражной (смешанная техника) или мозаичной композиции (работа в малых группах) коллективной фризовой композиции «Храмы Донбасса» (рельеф из бумаги) / «Рождественский ангел прилетел»

16.12

16

Праздник и карнавал в изобразительном искусстве.

Практическое задание: Создание композиции в технике коллажа на тему новогоднего праздника.

23.12

ТЕМА 3 АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЙН В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА (10 ч)

17

Основы композиции в конструктивных

искусствах

практическое задание: Выполнение абстрактной композиции в технике аппликация с использованием всей плоскости листа «Мегаполис».

18

Архитектура России XI –XVII вв

практическое задание: Выполнение силуэтной композиции «Кремль», «Силуэты соборов» (акварельная живопись или аппликация) / «Донбасс духовный» (мозаика, коллаж).

19

Архитектурный ансамбль XVIII - XIX вв.

практическое задание: Эскиз памятника в твоем городе, селе / эскиз плаката или туристской схемы, посвящённой памятникам истории и культуры города, села

20

Город сквозь времена и страны. практическое задание: Выполнение творческой работы «Старинная карта города», «Город-крепость».

21

Город сегодня и завтра. Пути развития современной архитектуры и дизайна.

практическое задание: Проект «Образ современного города и архитектурного стиля будущего» (коллаж, графическая фантазийная зарисовка города будущего; графическая «визитная карточка» одной из столиц мира).

22

Природа и архитектура. Ландшафтный дизайн.

практическое задание:

Создание эскиза детской игровой площадки в городском парке или места отдыха в своем саду (дизайн беседки, фонтана) / акварельная зарисовка «Усадьба Иловайского» / карта-схема.

23

Живое пространство города.

практическое задание: Создание графического эскиза улицы, микрорайона города в угловой или фронтальной перспективе

24

Человек и городская среда

практическое задание: создание эскиза мурала/ проект оформления витрины магазина / создание рекламного плаката со слоганом в стиле В. Маяковского.

25

Вещь в городе и дома. Дизайн интерьера

практическое задание:

Создание эскиза дизайна комнаты (гостиной, кухни или детской) в угловой или фронтальной перспективе / создание эскиза дизайна комнаты с характерными элементами эпохи «Тронный зал короля», «Рыцарская пиршественная зала», «Мастерская алхимика»

26

Традиции и новаторство в изобразительном искусстве XX века (модерн, авангард, сюрреализм).

практическое задание: Выполнить эскиз интерьера здания с мозаикой или витражом

ТЕМА 4 РЕАЛЬНОСТЬ ЖИЗНИ И ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ОБРАЗ (8 ч)

27

Буква – строка – текст. Искусство шрифта

практическое задание: выполнение композиции «Буквица» / Слово-образ

28

Искусство иллюстрации. Слово и изображение

практическое задание: Работа над проектом оформления книги

29

Искусство полиграфии

практическое задание: Выполнить эскиз обложки книги, открытки, визитки / рекламный плакат / рекламный воблер с текстовым содержанием (коллаж)

30

Моделируя себя – моделируешь мир

практическое задание: Изображение фигур людей в одежде различных стилей; создание эскизов молодёжных комплектов одежды

31

Театральное искусство и художник

практическое задание: Выполнить эскиз оформления сцены к спектаклю (концерту) / создание маски с отображением амплуа актера (бумагопластика)

32

Изображение в экранных видах искусства и художественная фотография

практическое задание: выполнить эскиз кинокомпозиции в технике раскадровки (на выбор)

33

Формы сохранения культурного наследия

практическое задание: Посещение с помощью Интернета музея изобразительного искусства.

34

История искусства и история человечества

практическое задание: Посещение музея

изобразительного искусства. Кроссворд

35

Резерв