Календарное планирование по русскому языку 2 класс 2022 - 2023 учебный год (1 полугодие)

Календарное планирование

по русскому языку

2 класс

2022-2023 учебный год

1 полугодие

№

Планиру

емая
дата

Факти

ческая

дата

Тема урока

Количество
часов

Раздел 1. Общие сведения о языке 1ч

1

01.09

Язык как основное средство
человеческого общения и явление
национальной культуры.
Многообразие языкового
пространства России и мира

1

Раздел. Развитие речи (9ч)+ Орфография и пунктуация (1ч)

2

02.09

.р. Соблюдение правил речевого этикета и орфоэпических норм в ситуациях учебного и бытового общения

1

3

05.09

Р.р. Что можно узнать о человеке по его речи?

1

4

06.09

Р.р. Диалог и монолог. Выбор языковых средств в соответствии с целями и условиями устного общения для эффективного решения коммуникативной задачи

1

5

07.09

Р.р. Диалог и монолог.

1

6

08.09

Списывание (без пропусков и искажений букв) текста (объёмом не
более 30 слов)

1

7

09.09

Р.р. Текст. Признаки текста: смысловое единство предложений в
тексте; последовательность предложений в тексте; выражение в
тексте законченной мысли

1

8

12.09

Р.р. Тема и главная мысль текста. Заголовок текста

1

9

13.09

Р.р. Части текста. Абзац. Последовательность частей текста
(абзацев)

1

10

14.09

Р.р. Корректирование текстов с нарушенным порядком предложений
и абзацев

1

11

15.09

Р.р.Речевая ситуация: составление краткого рассказа о летнем отдыхе.

1

12

16.09

Входная административная контрольная работа

1

Раздел. Синтаксис (11ч) +Развитие речи (2ч)

13

19.09

Предложение как единица речи. Порядок слов в предложении; связь слов в предложении. Знаки препинания в конце предложения.

1

14

20.09

Предложение и слово. Отличие предложения от слов

1

15

21.09

Виды предложений по цели высказывания: повествовательные, вопросительные, побудительные предложения

1

16

22.09

Виды предложений по цели высказывания: повествовательные, вопросительные, побудительные предложения

1

17

23.09

Восклицательные и невосклицательные предложения

1

18

26.09

Главные члены предложения (основа предложения, ознакомление)

1

19

27.09

Главные и второстепенные члены предложения (ознакомление, без введения терминологии)

1

20

28.09

Подлежащее и сказуемое – главные члены предложения.

1

21

29.09

Распространённые и нераспространённые предложения.

1

22

30.09

Распространённые и нераспространённые предложения

1

23

03.09

Предложение. Связь слов в предложении. Наблюдение за выделением в устной речи одного из слов предложения (логическое ударение)

1

24

04.10

Р. р Комплексная работа с текстом.

1

25

05.10

Р. р. Составление устного рассказа по репродукции картины И.С. Остроухова «Золотая осень» с опорой на вопросы и слова. (упр. 47)

1

Раздел. Лексика (9ч)

26

06.10

Слово как единство звучания и значения. Лексическое значение слова (общее представление)

1

27

07.10

Определение значения слова по тексту или с помощью толкового словаря

1

28

10.10

Слова однозначные и многозначные (простые случаи)

1

29

11.10

Определение значения многозначного слова. Выявление слов, значение которых требует уточнения

1

30

12.10

Синонимы. Сочетание синонимов с другими словами

1

31

13.10

Антонимы. Использование антонимов.

1

32

14.10

Антонимы в тексте

1

33

17.10

Выявление слов, значение которых требует уточнения. Значения заимствованных слов.

1

34

18.10

Выявление слов, значение которых требует уточнения. Устаревшие слова.

1

Раздел. Состав слова

(морфемика)(21ч) + Орфография и пунктуация(8ч)+ Развитие речи (2ч)

35

19.10

Родственные (однокоренные) слова

1

36

20.10

Родственные (однокоренные) слова и синонимы

1

37

21.10

Административная контрольная работа за 1 четверть

1

38

24.10

Анализ ошибок, допущенных в к/р.

1

39

25.10

Р. р. Изложение по опорным словам

1

40

26.10

Корень как часть слова

1

41

27.10

Корень как общая часть родственных слов

1

42

28.10

Проверочная работа по теме «Корень. Однокоренные слова»

1

2 четверть

43

07.11

Корень слова с чередованием согласных

1

44

08.11

Сложные слова. Соединительные гласные в сложных словах.

1

45

09.11

Окончание как изменяемая часть слова

1

46

10.11

Изменение формы слова с помощью окончания

1

47

11.11

Различение изменяемых и неизменяемых слов

1

48

14.11

Нулевое окончание (ознакомление)

1

49

15.11

Основа слова

1

50

16.11

Окончание и основа слова

1

51

17.11

Приставка как часть слова

1

52

18.11

Наблюдение за наиболее распространёнными приставками

1

53

21.11

Значения приставок

1

54

22.11

Правописание приставок

1

55

23.11

Правописание приставок с буквами о, а

1

56

24.11

Образование слов с помощью приставок

1

57

25.11

Р.Р. Изложение «Осенние наряды»

1

58

28.11

Суффикс как часть слова

1

59

29.11

Значения суффиксов

1

60

30.11

Правило написания суффиксов -онок-, -ёнок-. Формирование орфографической зоркости: осознание места возможного возникновения орфографической ошибки

1

61

01.12

Правило написания суффиксов -ек-, -ик-. Формирование орфографической зоркости: осознание места возможного возникновения орфографической ошибки

1

62

02.12

Правило написания суффикса -ость-Формирование орфографической зоркости: осознание места
возможного возникновения орфографической ошибки

1

63

05.12

Образование слов с помощью суффиксов

1

64

06.12

Нахождение в слове корня, окончания, приставки, суффикса

1

65

07.12

Использование различных способов решения орфографической задачи в зависимости от места орфограммы в слове.

1

Раздел. Фонетика и графика (13ч)+Развитие речи (10ч)+
Орфография и пунктуация (38ч)

67

08.12

Слог как минимальная произносительная единица. Деление
слов на слоги (в том числе при стечении согласных)
Использование небуквенных графических средств: пробела
между словами, знака переноса, абзаца (красной строки),
пунктуационных знаков

1

68

09.12

Слоги ударные и безударные. Роль ударения. Омонимы

1

69

12.12

Деление слов на слоги (в том числе при стечении согласных). Перенос слов. Проверочная работа по теме «Слог. Ударение. Перенос слова»

1

70

13.12

Р.р. Обучающее сочинение на основе вопросов и рисунков (упр114)

71

14.12

Алфавит.

72

15.12

Правописание прописной буквы вначале предложения и в именах собственных (имена, фамилии, клички животных) (повторение)

73

16.12

Р.Р. Составление текста- описания по репродукции картины З.Е. Серебряковой «За обедом» с использованием опорных слов (упр.133)

74

19.12

Гласные звуки и буквы. Различение ударных и безударных гласных звуков

75

20.12

Проверочная работа по теме «Звуки и буквы»

76

21.12

Административная контрольная работа

77

22.12

Анализ ошибок, допущенных в к/р. Работа над ошибками.

78

23.12

Правописание слов с безударным гласным звуком в корне.

79

26.12

Правописание слов с безударным гласным звуком в корне.

80

27.12

Правило обозначения буквой безударного гласного звука

81

28.12

Р.Р. Изложение «Снеговик»

82

29.12

Правописание слов с безударным
гласным звуком в корне.