Карточка для индивидуальной работы по теме "Слог. Слово" 2 класс

Дата: Фамилия _________________________

1. Прочитайте. Подчеркни «пятого лишнего» в каждой строке.

Ком, кол, коф, кот, кок.

Бок, бощ, боб, бор, бот.

Рой, рог, ров, рот, pop.

2. Прочитайте стихотворение.

-Что за ЛИ?

-Что за МОН?

— В звуках нету смысла.

Но едва шепнут:

«Лимон» —

Сразу станет кисло.

Разделите слово «лимон» на слоги, поставьте ударение.

3. Прочитай отрывок из сказки Л. Яхнина «Красные ягоды».

Цыпленок с Лягушонком пошли в лес и увидели там какие-то красные ягоды. Попробовали — кислые, но вкус­ные. Только как они называются, вспомнить не могли.

• Давай их есть без названия, — сказал Лягушонок.

• Поедим, а там, может быть, и вспомним. И начали они глотать ягоды;

—Клю, — скажет Цыпленок и клюнет красную ягодку.

—Ква, — скажет Лягушонок и тоже ягоду проглотит. Только и слышится: «Клю! Ква! Клю! Ква!»

4. Прочитайте.

Широка, родная, моя, страна.

5. Из букв каждой строчки составьте слова, запишите их.

Г, Р, У, К.

И, Р, А, Г.

А, Р, У, К.

Т, А, Л, П, И.

К, А, Л, О, Ж.

Подчеркните гласные буквы.

6. Прочитайте слова, разделите их на слоги, подчеркните удар­ный слог.

Речка, снежинка, ягода, город, лист, лес, снег, мальчик, подснежник.

Запишите в тетради в первой строке односложные слова, во второй — двусложные, в третьей — трехсложные, разделив слова на слоги.

Запомни: Каждое слово имеет свое значение.

Карточка 1

Составь из слогов слова и запиши их, поставь в словах уда­рение.

Ка, мыш. Ма, ши, лы.

Ней, ли, ка. У, ни, че, ца.

Карточка 2

По слогу узнай слово, допиши его.

..чик, ..ка, ..жи, ..ряк, ..рус, ..за.

Подчеркни гласные буквы.

Карточка 3

Добавь слог, чтобы получилось слово.

Скамей.., лужай.., трам.., са.., чай...

Поставь в словах ударение.

Карточка 4

Из данных слогов составь и запиши несколько слов.

Лы, ча, пру, ма, на, ща, кры, жи, ши.