Характеристика второстепенных членов предложения

Характеристика второстепенных членов предложения.

Мы контактируем и сознательно формируем свою речь при коммуникации, пользуясь определёнными языковыми единицами. Для нас язык является средством, инструментом достижения коммуникативных целей. Единицы языка неоднородны по своему строению. Существуют единицы относительно простые, а есть сложные. К сложным языковым единицам, относятся: словосочетания и предложения. Более сложные единицы состоят из более простых единиц. Начнём с того, что слово не единственная, но основная структурная языковая единица. Она именует предметы. Набор слов, объединённых вместе смыслом, грамматикой и интонацией, оформляется в предложение. Оно будет следующей языковой единицей. Она состоит из совокупности правильных грамматических словесных соединений, фактически – членов предложения.

. Чтобы узнать (или вспомнить), что такое второстепенные члены предложения и как они могут проявляться в тексте/речи, обратимся к основным понятиям.

С точки зрения грамматики, это важные части (слова или их сочетания) внутри одной законченной фразы. Они осуществляют свои роли и несут определённое значение. Их принято подразделять на главные и второстепенные члены предложения. Чтобы выяснить ответ на вопрос "что такое второстепенные члены предложения?", мельком упомянем о главных членах с целью создания общего представления. К главным членам причисляют подлежащее и сказуемое. Их прямая задача – основать каркас, костяк предложения. Эти составляющие самостоятельны от прочих слов. Но конфигурации других языковых единиц могут зависеть именно от подлежащего и сказуемого.

Проанализируем что же такое второстепенные члены предложения? Это все языковые единицы, кроме подлежащего и сказуемого. Важно уяснить: второстепенные члены могут быть подчинены не только главным членам предложения, но и друг другу. Второстепенные члены предложения могут определять, дополнять и пояснять значимые слова. Познакомимся с каждой языковой единицей подробно. Разберем их на конкретных примерах и уясним, какую роль играют второстепенные члены [39]

Определение - этот второстепенный член предложения говорит сам за себя. Он характеризует качество предмета, его выделяющее свойство или отличительный признак. К определению задаются вопросы: «какой?», «какая?», «какое?» или «чей?», «чья?», «чьё?», «чьи?». Например: "красивое платье" (платье какое?), "заячьи уши" (уши чьи? заячьи).

По характеру связи с определяемым словом все определения в предложении распределяются на согласованные и несогласованные.

Согласованные определения уподобляются определяемому слову в формах числа, падежа, а в единственном числе — и рода, связываются с ним согласованием. Согласованные определения выражаются:

1) прилагательным:

Я надену белую рубашку.

2) местоименным прилагательным (кроме слов него, её, их):

Дай мне твою руку.

3) порядковым числительным:

Принеси пятый том.

4)причастием:

На столе лежит нераспечатанное письмо.

Для этих частей речи согласование осуществляется в числе, падеже, роде (в ед. ч. ):

5) существительным; согласование в падеже и числе (если существительное-приложение изменяется по числам):

Чижа захлопнула злодейка западня.  (И. А. Крылов).

Несогласованные определения объединены с определяемым словом управлением или примыканием и выражаются:

1) существительным в косвенном падеже с предлогом или без предлога (в том числе несогласованным приложением):

Я люблю пьесы Чехова.

На ней была юбка в клетку.

Мы выписываем журнал «За рулём».

2) существительным в И. п. — несогласованным приложением:

Я побывал на озере Байкал.

2) притяжательным местоимением его, её, их:

Это его дом.

Не видно его дома.

3) неизменяемыми прилагательными:

Вес нетто этой коробки — пять килограммов.

4) наречием:

Нам подали яйца всмятку и кофе по-варшавски.

5) глаголом в форме инфинитива:

У него было большое желание учиться.

Несогласованные определения могут быть также выражены словосочетанием, представляющим собой

1) фразеологически свободное словосочетание:

У него сыновья восьми и пятнадцати лет.

2) фразеологизм:

Ни рыба ни мясо, он, тем не менее был мне чём-то симпатичен.

Разновидностью определений проявляются приложения — определения, выраженные существительными и связанные с определяемым словом согласованием или примыканием. Приложения имеют следующие значения:

1) качество, свойство предмета:

На крыльце стояла старуха мать.

2) возраст, звание, род занятий человека:

Сегодня принимает врач Гудилин.

3) пояснение, более точное название:

А. С. Пушкин, великий русский поэт, положил начало современному языку.

В саду растёт шиповник — кустарник с крупными, похожими на розу цветами.

4) название литературных произведений, предприятий, торговых марок и т. д.:

Я люблю роман «Евгений Онегин».

5) географические названия:

Мне хочется посмотреть на озеро Байкал.

Основная масса приложений выражается согласованными определениями, исключение составляют приложения-названия, заключённые в кавычки, некоторые географические названия и прозвища:

Я выписываю газету «Вечерняя Москва».

Я живу в городе Москва.

Сообщение историка было посвящено Всеволоду Большое Гнездо.

Дополнение - этот второстепенный член предложения обозначает предмет, некое поясняемое слово. Здесь будут функционировать все вопросы косвенных падежей.

Дополнение может быть выражено следующими частями речи:

1) существительным или местоимением-существительным в косвенных падежах с предлогом или без предлога:

Я читаю письмо и думаю о тебе.

2) любой частью речи в функции существительного:

Он посмотрел на вошедшего господина.

3) инфинитивом:

Все просили её спеть.

4) числительным:

Разделите десять на два.

5) фразеологически свободным сочетанием числительного с существительным в родительном падеже.:

Я купил пять книг.

6) фразеологически связанным словосочетанием:

Я прошу тебя не вешать нос.

Дополнения поясняют

1) основное — глагол (примеры см. выше)

2) существительное со значением действия или деятеля:

Он руководитель кружка.

Он осуществляет руководство кружком.

3) прилагательное в краткой или — редко — в полной форме:

Я зол на друга.

4) сравнительную степень прилагательного или наречия:

Роза ароматнее других цветов.

Он прыгнул выше отца.

Если дополнение относится к переходному глаголу или к наречию, называя объект, на который направлено действие, и выражается формой винительного падежа без предлога, то такое дополнение называется прямым. Кроме формы винительного падежа без предлога слов любой именной части речи (Я уже читал эти книги), прямое дополнение может выражаться:

1) формой родительного падежа без предлога в отрицательных предложениях: Я не читал этих книг;

2) формой родительного падежа без предлога при переходных глаголах, совмещающих значение достижения результата с количественным значением: Пойду куплю хлеба;

3) формой родительного падежа при некоторых наречиях — сказуемых безличного предложения: Мне жаль потраченного времени.

Все остальные дополнения — косвенные.

Обстоятельство - этот второстепенный член осуществляет функцию пояснения слов и обозначений условий, при которых происходит само действие.

По значению  обстоятельства бывают

1) образа действия (отвечают на вопросы как? каким образом?):

Мы пошли пешком.

2) времени (когда? с каких пор? до каких пор?):

Мы приехали вчера.

3) места (где? куда? откуда?):

Я побежал вперёд.

4) причины (почему?):

От усталости у меня кружится голова.

5) цели (зачем?):

Я пришла мириться.

6) меры и степени (в какой мере, степени?) — эти обстоятельства в основном относятся к прилагательным, причастиям, наречиям:

Он был очень внимателен и всё сделал совершенно правильно.

7) условия (при каком условии?):

Без звонка туда идти нельзя.

8) уступки (несмотря на что?):

Несмотря на дождь, мы всё же вышли из дома.

Обстоятельства бывают выражены

1) наречиями (для наречий эта синтаксическая функция — основная):

Мы приехали утром.

2) деепричастиями (в том числе с зависимыми словами — деепричастными оборотами):

Он сидел, греясь на солнце.

3) именами существительными (в том числе с союзами как, будто, словно, точно и др. — сравнительными оборотами):

Он читал стихи с выражением, как профессиональный чтец.

4) инфинитивом:

Я хочу пойти прогуляться

5) устойчивыми нефразеологичными и фразеологичными сочетаниями:

Я потерял тетрадь два дня тому назад.

Он бежал сломя голову, но всё равно пришёл к шапочному разбору.