| Человек |
| I четверть | Уровни освоения (выполнения) действий / операций |
| Практические задания | Пассивное участие / соучастие. | Активное участие. |
| 1 .Покажи на картинке человека. | | |
| 2.Покажи на картинке: голову, туловище, руки, ноги. | | |
| 3. Покажи на картинке: части лица рот, нос, глаза, щеки. | | |
| 4. Покажи на картинке мальчика и девочку | | |
| II четверть | Пассивное участие / соучастие. | Активное участие. |
| 1.Покажи (назови) на картинке средства личной гигиены: зубная щетка, мыло, зубная паста, полотенце. | | |
| 2. Вымой руки. Вытри полотенцем руки, лицо. (практические задания) 3. Выдели и покажи (назови) на картинке только продукты питания | | |
| III четверть | Пассивное участие / соучастие. | Активное участие. |
| 1.Практическое задание: Накорми куклу. | | |
| 2 .Покажи (назови) на картинке предметы домашней одежды: халат, платье, тапки, спортивный костюм. | | |
| IV четверть | Пассивное участие / соучастие. | Активное участие. |
| 1. Покажи предметы, которые можно носить мальчикам в школу | | |
| 2. Покажи (назови) продукты питания: макароны, сыр, колбаса, хлеб, сок, яйца, молоко, конфеты, печенье. | | |
| Итоговое тестирование | Пассивное участие / соучастие. | Активное участие. |
| 1 .Выдели и покажи (назови) на картинке предметы домашней одежды: халат, платье, тапки, спортивный костюм. | | |
| 2. Выдели и покажи продукты питания: макароны, сыр, колбаса, хлеб, сок, яйца, молоко, конфеты, печенье | | |
| 3.Сюжетно-ролевая игра: Семья. - Рассматривание иллюстраций с изображением членов семьи. Покажи маму, папу, брат | | |
| 4. Части тела. Покажи на примере куклы где: голова, ноги, руки, спина, живот, шея. | | |