Классный час Дружба

КЛАССНЫЙ ЧАС в 1 классе «Дружба – это здорово!»

ЦЕЛЬ: познакомить с понятиями «дружба» и «друг». Показать какими качествами должен обладать настоящий друг, какую роль играют друзья в нашей жизни, раскрыть личностную и социальную значимость дружбы как одного из высших человеческих чувств

ЗАДАЧИ:

Образовательные: Выявить представление детей о том, что такое дружба и каким должен быть настоящий друг.

Воспитательные: воспитывать чувство сопереживания с друзьями в их бедах, умение разделить с ними радость, воспитывать чуткость, доброту, отзывчивость по отношению друг к другу, умение находить общий язык с окружающими;

Развивающие: способствовать развитию речи и мыслительной деятельности учащихся (умение рассуждать, делать выводы, доказывать), развивать познавательную активность

Формирование УУД:

 Познавательные УУД:

• умение строить логические рассуждения, устанавливать причинно-следственные связи, осуществлять анализ и синтез полученной информации, делать выводы;

Коммуникативные УУД:

• умение строить диалог и владеть монологом, уметь договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности.

Регулятивные УУД:

• умение принимать и сохранять учебную задачу, осуществлять самоконтроль;

Личностные УУД:

• умение самоопределения, нравственно-этическая ориентация

Планируемые результаты:

Личностные: самоопределение, нравственно-этическая ориентация

Метапредметные:

Познавательные УУД: умеют строить логические рассуждения, устанавливать причинно-следственные связи, осуществлять анализ и синтез полученной информации, делать выводы;

Коммуникативные УУД: умеют строить диалог и владеть монологом, уметь договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности;

Регулятивные УУД: умеют принимать и сохранять учебную задачу, осуществлять самоконтроль;

ХОД ПРОВЕДЕНИЯ:

-Ребята, к нам на классный час сегодня пришли гости.

Давайте поприветствуем дорогих гостей,
повернемся мы к ним и улыбнемся скорей!

- Вот видите, вы улыбнулись. А значит, у вас появилось хорошее настроение.

- Ребята, а вы любите мультфильмы? Я предлагаю вам посмотреть фрагмент из мультфильма «Крошка Енот». Кто знает песню, которую вы услышите, можете подпевать.

-Ребята вы послушали песню, как вы думаете, о чем мы будем говорить сегодня?

-Действительно, сегодня мы поговорим о дружбе.

Ведущий. Давайте отложим дела на потом,

О дружбе расскажем, о дружбе споем.

Пусть искорка дружбы, что вместе зажжем,

Подарит нам радость, согреет теплом!

Мы постараемся открыть секреты дружбы и помочь тем ребятам, у которых еще не очень хорошо получается дружить.

Дружба – это дар, данный человеку. Поэтому каждый из нас не только должен ценить истинных друзей, но и сам должен быть хорошим другом

-Сегодня мы будем обсуждать несколько серьёзных вопросов.

1.Как вы понимаете слово «дружба»? (ответы)

2.Кто такой друг? (ответы)

3. А для чего нужны друзья? (ответы)

1 вопрос: Как вы понимаете слово «дружба»?

Игра: «Дружба – это…»

Ребята садятся в круг, передают друг другу мяч и начинают предложения словами: «Дружба - это…»

СЛОВАРЬ

Заглянем в словарь Ожегова«Словарь русского языка»

- Дружба – близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов

А сейчас послушаем стихотворение «Что такое ДРУЖБА»

Дружба – это тёплый ветер, 
Дружба – это светлый мир, 
Дружба – солнце на рассвете, 
Для души весёлый пир. 
Дружба – это только счастье, 
Дружба – у людей одна. 
С дружбой не страшны ненастья, 
С дружбой – жизнь весной полна. 
Друг разделит боль и радость, 
Друг поддержит и спасёт. 
С другом – даже злая слабость 
В миг растает и уйдет. 
Верь, храни, цени же дружбу, 
Это высший идеал. 
Тебе она сослужит службу. 
Ведь дружба – это ценный дар!

Приступаем ко второму вопросу:-Кто такой друг? (ответы)

Друг – это тот, кто …

СЛОВАРЬ

Заглянем в словарь Ожегова. Друг – это человек, который связан с кем-нибудь дружбой; сторонник, защитник кого-нибудь.

Друг - это тот человек, который тревожится, волнуется, пережива­ет и радуется за своего друга, т. е. несет ответственность за другого.

Игра ромашка

- Ребята, нам нужно выяснить, каким должен быть друг. Предлагаю карточки со словами. Выберите те качества, которыми должен обладать друг.

(Дети работают в группах. На карточках записаны слова: скромность, доброжелательность, настойчивость, общительность, отзывчивость, зависть, эгоизм, равнодушие, хвастовство, злоба, готовность прийти на помощь в любую минуту.)

- Какие качества вы выбрали? Почему?

- Почему оставили карточки со словами «злоба», «хвастовство», «равнодушие», «эгоизм»?

(Группы по очереди выходят к доске, куда прикрепляют лепестки ромашки и называют качества необходимые для дружбы

Так значит какой должен быть настоящий друг? (ответы детей)

Стихотворениие «Мы - друзья»

С виду мы не очень схожи:

Петька толстый — я худой,

Не похожи мы, а все же

Нас не разольешь водой!

Дело в том, что он и я —

Закадычные друзья!

Все мы делаем вдвоем:

Даже вместе... отстаем!

Дружба дружбою, однако

И у нас случилась драка...

Дрались честно,

Как положено друзьям:

— Я как стукну!

— Я как тресну!

— Он как даст!

— А я как дам!

Скоро в ход пошли портфели.

Книжки в воздух полетели.

Словом, скромничать не буду —

Драка вышла хоть куда!

Только смотрим — что за чудо?

С нас ручьем бежит вода!

Это Борькина сестра

Облила нас из ведра!

А она еще смеется:

— Вы действительно друзья!

— Вас водой разлить нельзя!

Игра в пословицы

. Вот мы с вами и поиграем в пословицы. Читаем начало пословицы, вы должны подумать и назвать другую половину.

• Нет друга – ищи … … /а нашел – береги/.

• Не имей сто рублей … … /а имей сто друзей/.

• Один за всех …… /и все за одного/.

Человек без друзей …… /что дерево без корней/.

Старый друг лучше новых двух.

А для чего нужны друзья?(ответы)

Сейчас мы узнаем, а для чего нужны друзья

Если есть друзья на свете –
Всё прекрасно, всё цветёт.
Даже самый сильный ветер,
Даже буря не согнет.
Мы и в дождь, и в снег и в стужу
Будем весело шагать.
При любой погоде дружим –
Дружбы этой не порвать.
И любой из нас ответит,
Скажут все, кто юн и смел:
Мы с тобой живём на свете
Для хороших славных дел.

Человек счастлив по настоящему только тогда, когда у него есть друг, с которым он может поделиться самым сокровенным, рассказать ему о своих печалях и горестях, И очень важно – уметь сохранить дружбу, потому что «дружба, что стекло, разобьёшь – не склеишь» .

Ребята, смотрели м/ф «Тимка Димка»? давайте посмотрим фрагмент споем вместе песенку «Настоящий друг»

- Ребята, а кто ещё может быт самым настоящим другом?(Мама) Мама - самый лучший и надежный друг, который никогда не придаст и не оставит в беде.

-Ребята, главная дружба начинается в семье. Именно в семье мамы читают вам сказки, рассказы о дружбе.

–О дружбе много книг. Читая эти книги, вы приобретёте себе ещё и литературных друзей.

А сейчас поиграем.

Игра «Кто с кем дружит?»

1. Забавные Бурундуки Чип и …(Дейл).

2. Добрая Белоснежка и…(семь гномов).

3. Смешной мишка Винни-Пух и … (Пятачок)

4. Добрый Малыш и ... … (Карлсон)

5. Доверчивый Буратино и … (Мальвина,Пьеро)

6. Зелёный крокодил Гена и … (Чебурашка)

РЕБЯТА, хорошо ли быть без друзей? (ответы)

Сейчас мы узнаем, а можно ли прожить без дружбы и друзей?

М. Садовский «Если б капли не дружили»

Если б капли не дружили,

Как тогда бы лужи жили?

Как бы реки потекли?

Где бы плыли корабли?

Если б ноты не дружили,

Как бы песню мы сложили?

Как бы птицам распевать?

Как бы солнышку вставать?

Если б люди не дружили,

Как бы мы на свете жили?

Ведь без дружбы с давних лет

Ничего на свете нет!

– А теперь, давайте приоткроем дверь одного из класса.
Сценка
Учитель: Кто кого обидел первым?
1-й мальчик: Он меня!
2-й мальчик: Нет, он меня!
Учитель: Кто кого ударил первым?
1-й мальчик: Он меня!
2-й мальчик: Нет, он меня!
Учитель: Вы же раньше так дружили!
1-й мальчик: Я дружил.
2-й мальчик: И я дружил.
Учитель: Что же вы не поделили?
1-й мальчик: Я забыл.
2-й мальчик: И я забыл.
Учитель: Если ты за что-либо обиделся на своего друга, постарайся поскорей забыть и простить ему обиду. Не злись!
Учитель: Конечно и в нашем классе бывают ссоры и жалобы, но я надеюсь, что их станет намного меньше. Наш класс должен быть дружным, таким, как в стихотворении, «Наш класс»

    Дружба крепкая у нас,
    Ей гордится весь наш класс.
    Вместе учимся, играем,
    Веселимся, отдыхаем.
    Ну, а если у кого-то
    Приключится вдруг беда,
    Огорчаться нет причины,
    Мы поможем вам всегда.
    Если радость у кого-то,
    Вместе радуемся мы,
    Потому что в нашем классе
    Все заботливы, дружны.

Учитель:

Ребята! Сейчас вы только учитесь дружить. А чтобы дружба была крепкой, нужно соблюдать ПРАВИЛА дружбы.

Какие бы вы предложили ПРАВИЛА ?

Существует много ПРАВИЛ дружбы. И сейчас мы прочтем их. Но это только некоторые из них и надеюсь вы обязательно их дополните.

ПРАВИЛА дружбы

• Уважай друга

• Помогай другу в беде

• Умей уступать своему другу

• Умей признать свои ошибки и помириться с другом.

• Будь вежливым

• Быть честным

• Быть внимательным

• Не жадничай

Учитель: Ребята, у вас на партах лежат ягодки. Мы из них составим сейчас ягодные букеты. -Когда ягода созревает, она какая становится? (красная) -А когда еще не созрела? (зеленая) -Подумайте, вы уже научились дружить, ягодки созрели для настоящей дружбы? Если да, то выберите ягодку красным цветом, если кто-то не созрел, а только учится дружить, быть настоящим другом- зеленую. Теперь составим букеты. ( дети лепят ягодки на листочки смотрим каких больше)

Какой букет больше?

Итог. У нас получился красивый букет из красных ягод больше, а это значит что мы уже научились дружить.

А СЕЙЧАС ЕЩЕ ОДИН ИЗВЕСТНЫЙ ГЕРОЙ МУЛЬТФИЛЬМА, ХОЧЕТ СКАЗАТЬ НАМ НАПУТСТВЕННОЕ СЛОВО

Повернемся и скажем друг к другу, как сказал Леопольда: Ребята, давайте жить дружно!

Наш сегодняшний классный час о дружбе закончен. Наш класс – это маленькая семья. Хотелось бы, чтобы в нашей семье всегда царили доброта, уважение, любовь, взаимопонимание. Спасибо , вы очень хорошо работали, а помогла нам в этом дружба! Всего вам доброго! Хороших и верных вам друзей!

(Укаждого на столе вырезанные из цветной бумаги сердечки.) Подарите сердечки своему лучшему другу в классе ИЛИ тому, с кем хотели бы подружиться ИЛИ с кем находитесь в ссоре и хотели бы помириться. Песня «Дружба» (Барбарики)

8