Классный час "Моя будущая профессия продавец"

Классный час

на тему:

«Моя будущая профессия - продавец»

Классный руководитель: Раянова Лиана Ханифовна

Тема: «Моя будущая профессия - продавец»

Вид занятия: урок – игра.

класс:  5

Цель: Познакомить учащихся с понятиями «профессия», «продавец», расширить знания учащихся о многообразии мира профессий; помочь выявить способности к определённому виду деятельности - продавец, расширить их кругозор.

Задачи:

- Развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся.

- Воспитание уважения к людям разных профессий, привить любовь к труду.

- Умение работать в команде.

Оборудование: плакаты, карточки, ручки, листы бумаги.

Поделить класс на 3 команды, в каждой команде по 3 человека.

Форма проведения: групповая.

Методы: словесный (беседа, игра).

Ход классного часа.

1. Организационный момент

- Добрый день, дорогие ребята!

1. Актуализация знаний

- Сегодня мы с вами поговорим о важном в жизни каждого человека – это выбор профессии.

- Вы ещё пока в 5 классе, но выбор профессии – не за горами. Многие из вас уже задумывались над этой проблемой. В мире насчитывается более 50 тысяч профессий, но и эта цифра не полная. Жизнь изменяется, меняются и профессии, какие-то старые исчезают, а новые появляются.

- Ребята, скажите, а что такое «профессия», как вы думаете? (учащиеся говорят свои мнения)

- Вот какие сведения даёт нам Толковый словарь:  «Профессия – это основное занятие человека».

- На свете огромное количество профессий, когда вы станете взрослыми, то сможете сами себе выбрать занятие по душе.

Для того, чтобы освоить какую-либо профессию, надо обязательно окончить школу, затем учиться в училище, колледже, институте.

- Все вы прекрасно знаете, что каждый человек должен трудиться, так как без труда нельзя прожить. Труд был, есть и будет основой жизни на земле.

- Ребята, а какие профессии знаете вы?(Учитель, врач, токарь, полицейский, повар, маляр, шофер, продавец и т.д.)

-Кем бы вы хотели стать? (Продавец, менеджер, директор, врач и т.д.)

1. Основная часть

Выяснение темы занятия

- Сегодня мы с вами поговорим о конкретной профессии, для этого вы должны будете отгадать загадки и решить кроссворд (загадки о профессиях). Вы готовы это сделать? (класс делится на 3 команды по 3 человека у каждой команды листочек с кроссвордом и загадками, ручка)

1) Скажи, кто так вкусно
Готовит щи капустные,
Пахучие котлеты,
Салаты, винегреты?

2) Кто в дни болезней всех полезней?
И лечит нас от всех болезней?

3) В доме 10 этажей,
В доме тысячи людей.
Кто построил этот дом,
Дом, в котором мы живем?

4) Ежедневно спозаранку
В руки он берёт баранку,
Крутит, вертит так и сяк,
Но не съест её никак?!

5) Мы учим детишек
Читать и писать,
Природу любить,
Стариков уважать?

6) С книжкой кто в руке – читатель.
Книги пишет кто?

7) Зарю поёт селу петух –
Коров на луг ведёт….

8) Хозяин книг и книжный лекарь.
Так кто же он?

9) В небе синем самолёт,
Управляет им …..

- Молодцы, ребята, сумели отгадать все загадки. А теперь давайте прочитаем слово, получившееся в выделенных клетках.  Хором (продавец).

- Разговор у нас с вами пойдет о профессии - продавец. И тема сегодняшнего занятия «Моя будущая профессия - продавец» (на доске запись).

- Что же такое продавец? Как вы думаете?(ответы учащихся)

Продавец — это человек или организация, которая продаёт товар или услугу.

Продавец в узком смысле — лицо, непосредственно контактирующее с покупателями и осуществляющее продажу.

- А теперь кратко об истории.

Торговое ремесло — одно из древнейших занятий человека. Оно появилось тогда, когда были придуманы первые деньги, и людям необходимо было обменять товар на товар или товар на деньги. Однако слово «продавец» пришло в наш обиход лишь в конце XIX века, когда в России стали появляться крупные торговые предприятия и универмаги. До этого люди, занимавшиеся торговлей, назывались по-разному. Долгое время центральной фигурой в торговле оставался купец. Он разъезжал по городам, продавал, покупал, перепродавал. Другой видной фигурой в русской торговле после купца был прасол — скупщик. Он ездил по деревням и скупал сельские продукты, скот, рыбу, а затем формировал из них партии и выгодно перепродавал более крупным торговцам. Наряду с прасолами на российском рынке действовала многочисленная группа мелких торговцев (офеней, ходебщиков, коробейников, щепетильников), занимающихся развозом промышленных изделий.

- Сегодня продавец выступает в качестве посредника между производителем сложных видов товаров и населением, чаще не является хозяином товара. Продавец рассказывает покупателям об ассортименте, подробно разъясняет характеристики, параметры, свойства товаров, поясняет способы использования, хранения и ухода. Консультирует по вопросам преимущества различных моделей, помогает в выборе, предлагает взаимозаменяемый товар. Подсчитывает общую стоимость покупки, проверяет реквизиты чека, оформляет гарантийные паспорта на товары, проверяет комплектность, наличие пломб, упаковывает товар, выдает покупку. Следит за состоянием потока покупателей и порядком в торговом зале. Своевременно пополняет запас товаров.

- Сегодня мы пригласили к нам на урок Раянову Люзу Махияновну, которая всю жизнь посвятила данной профессии. Дадим ей слово.(рассказывает учащимся о своей профессии)

- На свете огромное количество профессий, когда вы станете взрослыми, то сможете сами себе выбрать занятие по душе.

Для того, чтобы освоить какую-либо профессию, надо обязательно окончить школу, затем учиться в училище, колледже, институте.

- Все вы прекрасно знаете, что каждый человек должен трудиться, так как без труда нельзя прожить. Труд был, есть и будет основой жизни на земле.

1. Итоги

- Молодцы, ребята! Хорошо сегодня работали, о разнообразных профессиях вспомнили и обсудили конкретную профессию.

Вопрос выбора профессии за одно занятие, за один день не решить. Пройдет еще немало лет, прежде чем вы будете делать свой выбор, а сейчас у вас есть главный труд. Какой?

- Учеба и получение хороших знаний – тоже труд и труд непростой.

Профессий много в мире есть,
Их невозможно перечесть.
Сегодня многие нужны,
И интересны, и важны.
И ты скорее подрастай,
Профессией овладевай.
Старайся в деле первым быть
И людям пользу приносить!

- Итак, скажите мне пожалуйста, можно ли назвать самую главную профессию? Нет! А почему? (Все профессии важны, все профессии нужны!)

- Спасибо вам, дети, за работу, а гостям за то, что пришли к нам в гости. До свидания, до новых встреч.