Классный час "Права ребёнка"

Этапы

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Примечания

1. Вступительная часть.

- Какой праздник отмечает завтра наша страна?

- Россия отмечает День Конституции. Мы - жители России и обязаны знать символы государства.

- Напомним друг другу, какие государственные символы имеет наша страна

- А зачем стране нужна своя символика?

- О символах мы уже говорили, сейчас предлагаю поговорить о другом. Давным-давно тысячи лет назад на Земле появились люди, одновременно с ними появились главные вопросы:

- Что люди могут делать и чего не могут?

- Что они обязаны делать и чего не обязаны?

- На что они имеют право и на что не имеют?

- Без ясного ответа на эти вопросы жизнь превращалась в сплошной кошмар и неразбериху, Очень долго решались эти вопросы, когда их решили, появились законы, которые помогали устранить кошмар и неразбериху.

- Что же это такое – законы?

- Об этом нам расскажут …

Слушают, отвечают.

День Конституции

Герб, флаг, гимн

Законы - это правила, которые устанавливает государство. Их должны выполнять все граждане нашей страны.

Законы бывают разные, но главный (основной) закон нашей страны называется Конституцией. Наша Конституция была принята 12 декабря 1993 года. С тех пор этот день является государственным праздником нашей страны.

Слайд 1

Слайд 2

Слайд 3

2. Знакомство с Конституцией.

- Конституция (показывает брошюру) - основной закон, по которому мы с вами живем.

- Что записано в Конституции? Об этом нам расскажут …

- У каждого из вас есть права и обязанности. Право жить, право на семью, на учебу, отдых т. д. А что же такое - право?

- Послушаем …

В Конституции записаны права наших граждан, такие как: право на образование, охрану здоровья, отдых и труд и Другие.

Кроме прав у граждан России есть и обязанности, которые тоже отражены в основном законе, например, сохранять и беречь природу, защищать Родину.

Право — это правила, по которым живут люди. Эти правила охраняются государством. Эти правила определяют отношения людей в обществе.

Права ребенка надо знать, Не только знать, Но соблюдать, Тогда легко нам будет жить, Играть, дружить и не тужить.

Слайд 4

Слайд 5

3 . «Путешествие» по стране Правознайке.

- Познакомиться с некоторыми правами, вспомнить их нам поможет народная мудрость - сказки. В них человеческие пороки выставлены на позор и смех, осуждены хитрецы и лжецы, лентяи и невежды. В сказках добро побеждает зло.

- Мы с вами отправляемся в путешествие по стране Правознайке. Мы отправимся в путь, чтобы найти и узнать, какие герои сказок нарушают права других героев, уничтожают и обижают их.

Вопросы:

1) В какой сказке и кто нарушал право на свободу и свободный труд за вознаграждение, держал кукол в рабстве?

2) В какой сказке «хлебобулочный» герой несколько раз подвергался попыткам посягательства на его жизнь, угрозам быть съеденным?

3) Кто из сказочных женщин пользовался правом на свободное перемещение на метле?

На доске 3 листа:

1. Право на бесплатное образование.

2. Право на свободный труд, защита от безработицы.

3. Право на неприкосновенность жилища.

Продолжая путешествие по стране Правознайке, мы остановимся в гостях у героев сказки «Приключения Буратино». Перед нами три островка, чтобы узнать их название, надо ответить на в о п р о с ы:

1) Когда полицейские ворвались в каморку папы Карло, то какое право они нарушили?

2) Папа Карло жил очень бедно, не имел постоянной работы, потому что он не имел какого права?

3) Буратино продал свою азбуку, не воспользовался каким правом?

- В нашей Конституции есть статья 43, которая имеет непосредственное отношение к вам, школьникам: «Каждый человек имеет право на образование...».

- Какие же права есть у вас, школьников?

- Напомнит нам об этом …

- Мы с вами сказали, что в Конституции записаны не только права, но и обязанности.

- Какие же обязанности у школьника? Обязанности: уважать взгляды, свободу других людей (взрослых и сверстников); культурно вести себя в классе, школе и за их пределами; ходить опрятным; выполнять устав школы. Продолжат тему учебы …

«Приключения Буратино». Карабас Барабас.

«Колобок».

Баба Яга.

(Дети выбирают из 3 листов ответ - № 3.)

(Ответ — № 2.)

(Ответ —№ 1.)

Право на учебу, право на отдых между уроками, право на каникулы, право на занятия в кружках и секциях.

(Ответы учащихся.)

Открыты все пути у нас

Без края, без преграды,

Но школьникам сейчас

Пока учиться надо.

Учеба - очень интересный труд,

Нам силу, радость знания несут.

К тому же мы прекрасно понимаем:

Кто с детства трудности преодолевает,

Судьбой своей тот управляет. И тот, кто учится отлично в школе,

Характер закаляет свой и волю.

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Листы

Слайд 10

Слайд 11

4. Заключительная часть.

Вот и подходит к концу наше занятие, посвященное Дню Конституции. Давайте подведем итог.

- Итак, где же записаны права и обязанности граждан России?

- Когда была принята новая Конституция?

- Зачем нужна Конституция?

В основном законе России - Конституции.

12 декабря 1993 г.

Мы знаем о законе мало,

Не больше всех иных,

Мы знаем, делать нужно то,

Что благо для других.

Человеку много нужно,

Чтобы счастливо прожить!

Нужен дождь и даже лужи,

Нужно с кем-нибудь дружить.

Нужен ветер, нужно море.

Нужно море и леса,

Нужно счастье, нужно горе

И родные голоса.

Невозможно без природы,

Без синеющих небес.

Хорошо иметь свободу,

Мир загадок и чудес.

Чтобы жить на белом свете,

Чтоб остался рядом друг,

Надо главное заметить,

Все почувствовать вокруг.

Слайд 12