Кодекс нравственного учителя

Кодекс нравственного учителя

1. Умей признавать свои ошибки и старайся не повторять их

2. Если твои ученики совершают что-то плохое, подумай, где ты допустил ошибку.

3. Чаще вспоминай себя в детстве - легче будет понимать детей.

4. Старайся в самых конфликтных ситуациях представить себя на месте своего ученика.

5. Откажись от идеи превосходства над своим учеником.

6. Не принуждай ребенка к откровенности и не лезь к нему в душу, если он этого не хочет. Умей ждать!

7. Старайся видеть даже самые маленькие успехи своих детей и радоваться им\

8. Помни, что ты - не идеал, поэтому принимай своего ученика таким, каков он есть.

9. Организуй работу с детьми так, чтобы они как можно больше общались друг с другом, слышали друг друга.

10. Ничего не делай за своих учеников, но делай вместе с ними.

11. Развивай в себе умение быть смешным, смеяться над собой, своими недостатками.

12. Полезнее один раз попросить ребенка о чем-либо, чем сто раз приказывать ему что-то сделать.

13. Избегай ханжества в трудных вопросах жизни.

14. Если можно что-то не заметить, постарайся не заметить.

15. Не читай нотаций и не ищи виноватых, постарайся искать истину.

16. Не гонись за любовью детей, она сама тебя настигнет, если ты ее заслужишь.

17. Берись с детьми за такие дела, реальный результат которых они могут увидеть.

18. Опасайся любимчиков — это лишит тебя возможности быть справедливым.

19. Уважай мнение своих учеников.

20. Не убивай своих учеников своими знаниями, дай им возможность проявить себя.

21. Если тебе кажется, что дети тебя не любят, то так оно и есть.

22. Если ты позволяешь себе говорить, что дети, которых поручено воспитывать. - ужасны, значит так оно и есть. При твоем воспитании они не могут быть другими.