Комплекс «Различаем звуки [с] -[ч]»

Правило красивой речи

Для того, чтобы не путать звуки [с] -[ч], нужно внимательно слушать свою речь, слушать то, что ты говоришь, какие звуки произносишь.

Упражнения

1. «Похлопаем-потопаем»

Если ты услышишь в слове звук [с], то хлопай, а если услышишь звук [ч], то топай: бычок, висок, брусок, кусок, рачок, сучок.

2. «Насос»

Поиграем в насос. Мы катались на велосипеде и прокололи колесо. Надо его накачать. Изобразим насос: с-с-с-с…

3.«Кузнечик стрекочет»

Как стрекочет кузнечик? Вот послушайте: ч-ч-ч-ч. Поиграем в кузнечиков.

4. «Произносим звуки»

Произносим звуки: с-ч-ч, ч-с-ч, с-ч-с, ч-с-с.

5. «Произносим слоги»

Произносим слоги: ча-са-ча, чу-су-су, со-чо-со, са-чу-сы, со-чи-ча,

су-чи-со

6. «Произносим слова»

Произносим слова: черепаха, черепашата, песок, класть, ложись, плачешь, сухой, сыро.

7. «Перескажем рассказ»

Перескажи рассказ.

Черепаха Бисса

• Что, чрепаха, из моря вылезла?

• Пора пришла, яйца класть буду.

• А ты поближе к воде ложись.

• Нельзя, там сыро, моим черепашатам тепло нужно. Вот тут в самый раз: песок сухой, прогретый.

• Что же ты тогда плачешь?

• Черепашат жалко. Далеко им будет до воды бежать.

(Анищенкова Е.С.)

8. «Посоревнуемся»

Кто придумает больше слов со звуком с, со звуком ч.

9. «Исправим ошибки»

Найдите ошибки в словах и повторите предложение правильно: Саша Сечкин мылча в реске, с мылом мылча осень чисто.