Комплексная работа

2016-2017 год

Комплексная диагностическая работа для оценки уровня сформированности УУД

обучающихся 2-х классов

1 вариант

ФИ ученика (цы)__________________________________________________

Класс ______________________ Дата: _______________

Бобренок.

Весной снег быстро растаял, вода поднялась и затопила бобровую хатку.

Бобры перетащили бобрят на сухие листья, но вода подобралась еще выше, и пришлось бобрятам расплываться в разные стороны. Самый маленький бобрёнок выбился из сил и стал тонуть.

Я заметил его и вытащил из воды. Думал, водяная крыса, а потом вижу – хвост лопаточкой, и догадался, что это бобрёнок.

Дома он долго чистился и сушился, потом нашел веник за печкой, уселся на задние лапки, передними взял прутик от веника и стал его грызть. После еды бобрёнок собрал все палочки и листики, подгреб под себя и уснул.

Послушал я, как бобрёнок во сне сопит. «Вот, – думаю, – какой спокойный зверёк: можно его одного оставить, ничего не случится!»

Запер бобрёнка в избе и пошёл в лес.

Целый день я бродил по лесу с ружьём, а когда вернулся домой, открыл дверь, и… Что же это такое? Как будто я в столярную мастерскую попал!

По всему полу белые стружки валяются, а у стола ножка тонкая-тонкая: бобрёнок ее со всех сторон подгрыз. А сам спрятался за печку.

За ночь вода спала. Посадил я бобрёнка в мешок и поскорее отнёс к реке.

С тех пор как встречу в лесу поваленное бобрами дерево, так сразу вспоминаю про бобрёнка, который подгрыз мой стол.

Г. Снегирев

Задание 1. Используя текст, восстанови предложение.

Дома он долго ______________________ и ___________________, потом _____________

веник за печкой, ____________________ на задние лапки, передними ________________

прутик от веника и _________________ его _________________ .

Какие слова- названия ты использовал? Отметь .

предметов признаков действий количества

Задание 2. Какое предложение по смыслу не соответствует тексту. Отметь .

Жилище бобров называется хатки.

Маленький бобрёнок выбился из сил и стал тонуть.

Спасённый зверёк – не водяная крыса.

Дома бобрёнок целый день проспал за печкой.

Задание 3. Какой признак зверька помог автору отличить бобрёнка от водяной крысы?

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

Задание 4. В справочнике о животных есть сведения о том, что масса бобра достигает 30 кг. Как ты думаешь, бывают ли бобры массой 20кг? А 100кг? Отметь ответ, который ты считаешь правильным.

Бобры массой 20кг бывают, а массой 100кг нет.

Не бывает бобров ни массой 20кг, ни массой 100кг. У них у всех масса 30кг.

Бывают всякие бобры.

Не знаю.

Задание 5. В каких словах буква е показывает мягкость согласного звука. Отметь .

целый сухие заметил дерево

Задание 6. Разбей слова на две группы. Заполни таблицу.

Снег, вода, подгрёб, бобры, вытащил, подгрыз.

Задание 7. Каждый год в семье бобров появляется 5 малышей. Ребята составили две разные задачи, которые решаются одинаково 5 · 2 = ?

Какие задачи составили ребята? Отметь их значком . Запиши ответ.

Задание 8. Как ты думаешь, вернулся ли бобрёнок к себе домой? Напиши 1-2 предложения.

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Задание 9. Интернет предоставляет возможность работать с информацией: читать книги, знакомиться с графиками, чертежами, схемами. Стоимость работы зависит от тарифа. Реши задачи. Решение оформи в таблице.

Задание 10. Какую информацию о бобрах ты хотел бы узнать, используя источники интернета, справочники, энциклопедии? Напиши 2 вопроса.

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Задание 11. Как называется жилище бобров?

хата изба домик хатка

Жилища животных имеют разные названия. Какие ты знаешь названия жилища? Напиши.

___________________________________________________________________________

Задание 12. Бобра часто называют «королём грызунов». Как ты думаешь, почему?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________