СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Конкурс "Мой лучший урок-2019"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Конкурс методических разработок для учителей иностранных языков «Реализация ФГОС как условие повышения качества иноязычного образования» (далее - Конкурс) проводится в целях:

·  повышения качества образования;

· повышения профессионального мастерства педагогов;

· совершенствования и развития профильного обучения в современной школе;

· совершенствования научно-методического обеспечения образовательного процесса;

· выявления и распространения передового педагогического опыта;

· внедрения и распространения современных инновационных образовательных технологий;

· поддержки творческих педагогов и подъема престижа учительской профессии.

Просмотр содержимого документа
«Положение о конкурсе мет.разработок по англ.языку»

Приложение № 1

к приказу Отдела по управлению

образованием администрации

Свободненского района

19.04.2019 № 145



Положение

о конкурсе методических разработок «Мой лучший урок за 2018 - 2019 учебный год. Реализация ФГОС как условие повышения качества иноязычного образования» для учителей иностранных языков

1. Общие положения

1.1. Конкурс методических разработок для учителей иностранных языков «Реализация ФГОС как условие повышения качества иноязычного образования» (далее - Конкурс) проводится в целях:

-повышения качества образования;

-повышения профессионального мастерства педагогов;

-совершенствования и развития профильного обучения в современной школе;

-совершенствования научно-методического обеспечения образовательного процесса;

-выявления и распространения передового педагогического опыта;

-внедрения и распространения современных инновационных образовательных технологий;

-поддержки творческих педагогов и подъема престижа учительской профессии.

1.2. Организатором Конкурса является:

- Районное методическое объединение учителей иностранного языка при поддержке Отдела по управлению образованием администрации Свободненского района.

2. Участники Конкурса

Участниками конкурса могут быть  учителя иностранных языков общеобразовательных организаций.

3. Порядок проведения Конкурса

3.1. К участию в Конкурсе допускаются все желающие учителя иностранных языков общеобразовательных организаций.

3.2. Участие в Конкурсе заочное.

4. Порядок проведения экспертизы и подведения итогов

4.1. Экспертиза работ производится утвержденным оргкомитетом жюри. Работа жюри проходит по мере поступления заявок (Приложение). Критерии оценки разрабатываются членами жюри и утверждаются оргкомитетом.

4.2. Рецензии жюри участникам Конкурса не выдаются. Материалы не возвращаются. 

4.3. Каждый материал, направленный на Конкурс, сопровождается анкетой-заявкой участника и пояснительной запиской.

4.4. Трое победителей Конкурса награждаются дипломами.

4.6. Призеры, занявшие четвертое и пятое места, награждаются грамотами.

4.7. Все участники конкурса получают сертификаты участия.

5. Требования к конкурсным работам:

5.1. На Конкурс представляются: анкета-заявка, пояснительная записка, разработка урока по требованиям ФГОС НОО, ООО и приложения, рецензия на мероприятие заместителя директора по учебно-воспитательной работе или руководителя ШМО учителей-предметников, буклет.

5.2. Разработка урока предоставляется в любой форме. В нем показывается ход урока, работа учителя и детей, все этапы урока.

5.3. В пояснительной записке  по уроку указывается, по какому направлению представлена работа, тема, характеристика класса (количественная, социальная, психологическая, по уровню развития, программа, используемая в работе, авторы её, учебник, раздел его, количество часов в неделю, год), цели и планируемые результаты.

В сценарии описываются этапы урока, методики, применяемые на уроке, используемая аппаратура, описываются активные формы обучения, компьютерные технологии (использование интернета, мультимедийных досок и другие информационно-коммуникативные технологии). Кратко анализируется работа детей на уроке и результаты урока.

5.4. В приложениях могут быть:

- описание современных приемов и методов образования;

- описание организации творческой деятельности учащихся;

- описание педагогических идей и инициатив;

- новые методики и технологии обучения;

- описание результативных современных приемов и методов использования информационных технологий;

- материалы по методическому обеспечению педагогических образовательных технологий;

- методики оценки эффективности уроков;

В рецензии анализируется урок, анализируется результативность его, правильность применения соответствующих методик и приемов.

5.5. К уроку прилагается презентация урока, фотоматериалы урока, необходимый раздаточный материал, рисунки, видео (если таковые используются на уроке). Также прилагается фотоотчёт или видео проведённого урока. Материалы архивируются и высылаются одним файлом на электронный адрес tasha.ros.bann@mail.ru.  

В Отдел по управлению образованием (Федоренко Н.А.) предоставляются папки с материалами мероприятия в бумажном варианте.

5.6. Рецензии жюри участникам Конкурса не выдаются. Материалы не возвращаются.

6. Критерии оценки конкурсных работ (от 0 до 2 баллов)

Требования к содержанию представленного материала учитывают:

 - творчество педагога, владение  педагогом современными методиками и приемами; 

- использование системно-деятельностного подхода в  обучении;

- четкое описание педагогических методов и приемов;

- показ результативности уроков, соответствие урока заявленным целям и задачам;

- создание условий для активной деятельности обучающихся;

- умение учащихся самостоятельно добывать знания, находить нужные примеры, аргументы;

- активная коллективная творческая деятельность обучающихся;

- использование современных информационных технологий, Интернета на уроке,  использование свободного образовательного пространства на уроке;

- системная отработка педагогом универсальных учебных действий;

- выход педагога на новый уровень преподавания и достижение им высоких результатов.

7. Требования  к буклетам:

По форме буклет представляет втрое сложенный альбомный лист А4, который дает возможность  разместить 6 столбцов материалов.

-Основное содержание буклета информирует о проведенном уроке с позиции самоанализа его, дает характеристику класса, описывает  планирование, подготовку и проведение урока, раскрывает его содержание.

-Доводит до читателя цели и задачи урока, ход его проведения, полученные результаты, используемые методики, технологии.

-Первая страница рассказывает о конкурсанте и его образовательном учреждении.

-Последняя страница описывает опыт и заслуги педагога.

-Предпоследняя страница раскрывает предпочитаемые технологии и методики.

Требования к оформлению материалов

8.1. На титульном листе материалов обязательно указываются:

- тема опыта;

- фамилия, имя, отчество;

- полное название места работы участника и его должность,

-номер рабочего телефона с указанием кода и адрес электронной почты, сотовый телефон участника;

8.2.  Формат А4; Поля: 20 мм – снизу, слева, справа, сверху. Электронный вариант: Word 6.0, 7.0 или 8.0, шрифт – Times New Roman, размер шрифта

8.3.  Рисунок следует выполнять размером не менее 60 х 60 мм. Название работы печатается шрифтом - 14.

9. Сроки проведения конкурса: 22 апреля – 22 мая 2019.

10. Жюри конкурса:

Банных Н.Н. – учитель английского языка МОБУ Костюковской СОШ,

Гирель П.М. – учитель английского языка МОУ Климоуцевской СОШ,

Тимошенко Н.В. – учитель английского языка, МОУ Семёновской СОШ.





































            Приложение № 1.

Анкета-заявка

на участие в конкурсе профессионального мастерства

учителей иностранных языков «Мой лучший урок»

(2018/2019 учебный год)

Анкету-заявку надо отправить вместе с работой

1. Фамилия, имя, отчество автора (полностью)

2. Год, месяц день рождения 

3. Место работы 

4. Должность

5. Педагогический стаж работы

6. Преподаваемый предмет

7.Класс проведения урока ___________ количество детей  в классе ____________

8. Мобильный телефон__________________________

Е- mail для переписки: __________________________(указать обязательно)

Подпись /директор школы

/участник

М.П.                                                                               Дата заполнения


Просмотр содержимого документа
«Приказ на конкурс метод.разработок Мой лучший урок за 2018-2019 для учителей иностр.языка»



АДМИНИСТРАЦИЯ СВОБОДНЕНСКОГО РАЙОНА АМУРСКОЙ ОБЛАСТИ

ОТДЕЛ ПО УПРАВЛЕНИЮ ОБРАЗОВАНИЕМ АДМИНИСТРАЦИИ СВОБОДНЕНСКОГО РАЙОНА


ПРИКАЗ



19.04.2019

145



г. Свободный


О проведении конкурса методических разработок

«Мой лучший урок за 2018-2019 учебный год.

Реализация ФГОС как условие повышение качества иноязычного образования» для учителей иностранных языков



На основании плана работы Отдела по управлению образованием на 2018 – 2019 учебный год и с целью внедрения и распространения современных инновационных образовательных технологий и повышения профессионального мастерства педагогов

приказываю:

  1. Провести с 22.04. по 22.05.2019 года конкурс методических разработок «Мой лучший урок за 2018-2019 учебный год. Реализация ФГОС как условие повышения качества иноязычного образования» для учителей иностранных языков (далее – Конкурс).

  2. Утвердить:

положение о Конкурсе (Приложение № 1).

  1. Ведущему специалисту Группы развития образования Федоренко Н.А., руководителю РМО учителей иностранного языка Банных Н.Н., МОБУ Костюковская СОШ обеспечить информационное сопровождение Конкурса.

  2. Руководителям общеобразовательных организаций организовать работу по данному направлению и предоставить материалы согласно положению о конкурсе.

  3. Контроль за исполнением настоящего приказа оставляю за собой.




Начальник Отдела И. Э. Шиндорикова