Конспект на тему "Деревья весной"

Здравствуйте дорогие родители и малыши мы хотим вас познакомить с темой "Деревья весной".

У нас с вами задачи: - обогащать знания детей о деревьях, знакомить с внешним видом;

-способствовать развитию любознательности;

-воспитывать бережное отношение к природе.

К нам в гости пришел Буратино. Посмотрите какой он грустный.

Что случилось , Буратино?

Он тихо мне сказал : " Оказывается , Буратино не знает , что такое дерево и какие они бывают? Давайте, поможем Буратино разобраться, какое растение называется деревом.

Каждый день Ваш малыш гуляя на улице, в парке или в лесу видит вокруг себя множество деревьев. Деревья не только восхищают детей своей необычностью и красотой, но и насыщают нас кислородом, очищают наш воздух от грязи. Давайте познакомимся со строением дерева, веточками деревьев и плодами деревьев, узнаем какие деревья находятся в уголках нашей планеты.

Дерево состоит из ствола, листьев и корней. Ствол дерева является основой для веток и листьев. Снаружи он покрывается слоем коры. Корни деревьев — это особая часть дерева, которая соединяет со стволом и находится под землей. Основная цель корней дерева впитать в себя все необходимые вещества и передать их к стволу.

А теперь поговорите с детьми о том что они увидели на картинке и задайте вопросы:

Покажи мне пожалуйста у дерева ствол?

Покажи пожалуйста у дерева корень, ветви и листья?

Вот ,Буратино, теперь ты знаешь, что такое дерево и из чего оно состоит. Ребята, Буратино немного устал и хочет с вами поиграть.

Физкультминутка.

Буратино потянулся, ( дети поднимают руки вверх)

Раз- нагнулся, два- наунулся. ( дети нагибаются вперед)

Руки в стороны развел, (дети в тороны разводят руки)

Ключик, видно, не нашел.

Чтобы ключик нам достать,

Нужно на носочки встать. (дети встают на носочки)

А теперь , Буратино, дети покажут тебе, какие бывают деревья.

Давайте познакомимся с нашими деревьями, которые растут в городе и в лесах,а для этого нам надо угадать загадки: В белых платьицах подружки

Из русской выросли земли,

На лесной стоят опушке,

Листья в косы заплели.

Ребята как вы думаете , что это за дерево? Правильно это Береза. Посмотрите какая она красивая.

Он стоит высокий стройный,

Лист на нем резной, узорный.

Ветками качает он.

Кто скажите это? Правильно Клен.

У меня иголки

Длиннее, чем у елки.Очень прямо я расту

В высоту.

Если я не на опушке,

Ветки только на макушке. Ребята как вы думаете что это за дерево? (Сосна)

Зимой и летом одним цветом? Ребята . а как вы думаете что это за дерево?

Посмотрите на картинку и сразу узнаете что это.....

Правильно это Елочка.

Д авайте последнюю загадку отгадаем...

Не загадка это даже,

Сразу назовем,

Если только кто-то скажет-

Желуди на нем!

Правильно это Дуб.

Ребята о чем мы сегодня говорили?

Что нового узнали?

Ну вот , Буратино, теперь ты сам сможешь определить, где дерево и какое. А на прощание мы с ребятами хотим сделать тебе небольшие подарки. Давайте нарисуем для Буратино картинку " Весна".

Для этого нам понадобится: лист А4, баночка для воды, листок бумаги для рисования, кисточка большая широкая и маленькая и влажные салфетки.

Используем технику : рисование сухой широкой китью, с помощью мятых бумажек и раскрашивание обычной мягкой кистью.

https://youtu.be/2k_584aLUms

Уважаемые родители предлагаем вам вместе с ребенком вспомнить геометрические фигуры ( в процессе просмотра видео, спросите у ребенка какого цвета геометрическая фигура, чем отличается круг от квадрата ( у квадрата есть углы, а у круга нет))

https://ok.ru/video/7189628161?fromTime=200

Давайте с вами поиграем, тренируем зрительную память. Подскажите ребенку что изменилось на картинке?

Попробуйте с ребенком выложить из геометрических фигур вот такой кораблик: необходимо вырезать из цветного картона (бумаги) три треугольника, один квадрат, и один прямоугольник (можно взять картон разного цвета).

И для вас пальчикавая игра. Родители читают и показывают, а детям предложите за вами повторять.

Ребята давайте с вами вспомним какие деревья мы с вами узнали. Посмотрите на картинку и давайте с вами повторим:

Ребята мы с вами здесь увидели новые деревья, угадайте какие? А для этого я вам подготовила загадки...

Родители помогайте: Это дерево цветет,

Аромат и мед дает...

Правильно это Липа

Когда будет лето

В полном разгаре,

Нам дерево это

"Снежинки" подарит. Молодцы , это Тополь

Кудри в речку опустила

И о чем-то загрустила,

А о чем она грустит,

Никому не говорит. (Ива)

Физкультминутка " Деревцо"

Ветер дует нам в лицо (дети качают туловище то в одну, то в другую сторону.)

Закачалось деревцо.

Ветер тише, тише, тише (на слове "тише, тише" дети приседают)

Деревцо все выше, выше, выше. (на слове "выше, выше" - выпрямляются)

Предложите ребятам поиграть в речевую игру:

ИГРА "НАЗОВИ ЛАСКОВО".

Ель - ....

Сосна - сосенка.

Береза - ....

Иголка - ....

Ветка - ....

Шишка - ....

ИГРА "Поэты...". Раз, два, три- всех в поэты преврати. Мама называет, а дети заканчивают строчку:

Березовый лист на (березе)

Рябиновый лист на (рябине)

Осиновый лист на (осине)

Ивовый лист на (Иве)

Дубовый лист на (дубе)

- Что получилось? ( стихотворение)

Молодцы ребята.

Рекомендации психолога: Возьмите пожалуйста лист бумаги А4 и нарисуйте на нем дорожку, а дальше по заданию...

Здравствуйте дети и родители. Мы с вами познакомились с деревьями, а сегодня поговорим о том как на деревьях образуются почки и листочки.Посмотрите ребята как прекрасна наша природа. На деревьях весной появляются почки, а из них в будущем распускаются сначало маленькие листочки, затем все больше и больше растут и украшают деревья красивой листвой.

Предлагаем детям прослушать сказку " Как появляются растения".

https://youtu.be/BQVYeMF8W54

Задайте детям вопросы: что за горошенка? ( растение)

что после дождика повилось у горошинки? ( корень)

что происходило потом?

Давайте с вами построим мостик чтобы поехать в лес или деревню и посмотреть на разные деревья:

https://youtu.be/QMGGYB6Fo_Q

Дети, а также их родители надо соблюдать правила безопасности.

Безопасность детей — наше общее дело.

Приучить детей соблюдать правила экологической безопасности можно только в содружестве с родителями.

Если ребенок пытается вести себя так, как его научили в детском саду, а родители поступают противоположным образом, желаемых результатов добиться трудно.

Предлагаю вашему вниманию видео с играми для развития мелкой моторики.

Для разных игр нам понадобятся:

1.небольшой скотч, маленькие игрушки ( можно киндары),

2. прищепки, детали конструктора под цвет ваших прищепок,

3. резиночки для волос и любая игрушка- животное,

4. цветные палочки,

5. резиночки, трубочка для сока или можно палочку и все что можно на нее нанизывать ( бусинки, макаронины и т.д.),

6. пинцет ( под присмотром взрослых), губка,

7. различные мелкие предметы: пуговицы, макаронины, игрушки мелкие, бусины и т. д. ),

8. крупа любая и мелкие игрушки,

9. баночки разные с крышечками, которые завертываются,

10. бумага А4, карандаш или фломастер и крупа.

https://youtu.be/jyv272oJ0WI

Ребята у нас еще есть плодовые деревья , но о них мы просим рассказать вам, ваших родителей.

https://youtu.be/HlvXF4cLXE8