Конспект по рисованию на тему: "Красивая птичка"

Конспект организованной учебной деятельности

Дата: 15.01.2021

Воспитатель: Майер И.Н.

Образовательная область: Творчество.

ОУД: Рисование.

Тема: «Красивая птичка».

Цель: Учить рисовать птичку, передавая форму тела, красивое оперение. Закреплять умение держать кисть; закреплять представление о цвете и геометрических формах.

Оборудование: альбомы, краска, кисти, салфетки, вода.

Билингвальный компонент: құс -птичка, әдемі -красивый.

Ход организованной учебной деятельности

Организационный момент:

Предлагаю отгадать загадки, кто правильно отгадает, тот выложит рисунок на доску.

Дети заинтересованы и соглашаются.

Основная часть:

Загадки:Черный, проворный,

Кричит «крак»,

Червякам враг (грач).

Эта хищница болтлива,

Воровата, суетлива,

Стрекотунья белобока.

А зовут ее …(сорока).

Озорной мальчишка

В сером армячишке

По двору шныряет,

Крошки собирает (воробей).

- Как можно их всех назвать одним словом?

- Правильно, это птицы.

- Сегодня, мы с вами будем рисовать «Красивую птичку».

- Посмотрите внимательно на этих птиц?

- Какие они? Что у них есть у всех?

- Правильно перышки.

Предлагаю рассмотреть образец.

Уточнить приемы ее изображения, поощрять внесение в рисунок дополнений, соответствующих содержанию изображения.

Например: дерево или ветку дерева, зернышки, солнышко и т.д.

Самостоятельная работа детей. Анализ работ.

Итоговая часть:

Чтение стихотворения «Покормите птиц - зимой».

Покормите птиц зимой.
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.

Не богаты их корма.
Горсть зерна нужна,
Горсть одна —
И не страшна
Будет им зима.

Сколько гибнет их — не счесть,
Видеть тяжело
А ведь в нашем сердце есть
И для птиц тепло.

Разве можно забывать:
Улететь могли,
А остались зимовать
Заодно с людьми.