Ортанғы тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі
Конспект организованной учебной деятельности во в средней группе
Өткізу күні/Дата проведения : 1.11.18.
Тәрбиеші/Воспитатель: Мукашева М.С.
Білім беру саласы/Образовательная область: Творчество
Пән/Предмет: Рисование
Өтпелі тақырып/Сквозная тема: Перелетные птицы
Тақырыбы/Тема: «Птица»
Мақсаттары/Цели:
1.Тәрбиелік- воспитательная: Воспитывать аккуратность.
2.Дамытушылық развивающая: Развивать образное восприятие, воображение. Воспитывать любовь к окружающему миру.
3.Оқыту- обучающая : учить рисовать птичку, передавая форму тела, частей, красивое оперение. Закреплять навыки рисования красками и кистью.
Педагогикалық технологиялар /пед.технологии: здоровьесберегающая,игровая.
Ресурстармен қамтамасыз ету/Ресурсное обеспечение:
Словарная работа: крылья, туловище, гнездо
Билингвальдық компонент - Билингвальный компонент: кұс –птица, бас –голова,қанат - крыло
1.Ұйымдастырушылық кезеңі/организационный момент (2 мин)
Покажите мне свои ладошки, погладьте их, похлопайте в ладоши, закройте ладошками свои глазки, потрите ладошками свои щечки. Вот сколько дел умеют делать ваши ладошки. А еще можно с ладошками поиграть. Давайте превратим наши ладошки в птичек.
2. Негізі бөлімі/основная часть :
Птички улетели. А вам бы хотелось, чтобы они остались с нами. Я вам в этом помогу. Давайте с вами нарисуем птичек.
предлагаю детям рассмотреть строение частей тела, назвать их, обращаю на форму каждой из частей.
Объясняет, показывает как правильно нарисовать птицу.
-Сначала нарисуем круглое красное туловище, потом головку. Голова должна быть меньше, чем туловище. Теперь погладим нашу птичку начиная с головы и по спинке. «Хорошая птичка, хорошая птичка». Длинными мазками изобразим хвостик. Кончиком кисти нарисуем тонкий клювик и маленький глазик.
Словарная работа: крылья, туловище, гнездо
Билингвальдық компонент - Билингвальный компонент: кұс –птица, бас –голова,қанат - крыло
Пальчиковая игра:
Птички в гнездышках сидят
И на улицу глядят.
Полетать все захотели.
Ветер дунул – полетели.
Провожу индивидуальную работу с детьми, по усвоению приемов рисования и передачи образа.
Физминутка «Птички»
Птички прыгают, летают.
Птички крошки собирают.
Перышки почистили.
Клювики почистили.
Птички летают, поют,
Зернышки клюют.
3. Қорытынды/итоговая часть(2 мин)
Предлагаю рассмотреть птиц и выбрать какая из птиц понравилась, говорит о том, что птицы улетают в теплые края, а эти птицы останутся с нами.