СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Конспект "Распространенные и нераспространенные предложения"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Конспект "Распространенные и нераспространенные предложения"»





Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Доргелинская СОШ № 2»









Конспект урока





Класс: 5



Предмет: родной язык





Тема: «Распространенные и нераспространенные предложения»



Образовательная технология: развивающая технология, здоровьесберегающиие технологии, игровые технологии.



Учитель: Насухова Марипат Шарабутдиновна









Дарсны темасы: «Генглешген ва генглешмеген жумлалар.

Дарсны муратлары:

1.Жумлаланы бир-биринден айырып билеген къайдаланы яшлагъа уьйретив, алдагъы дарсларда алгъан билимлерин беклешдирив.

Охувчулагъа оьзбашына юрюлюген ахтарыв ишни натижасында янгылыкъланы да беклешдирив.

2.Яшлагъа оьзбашына билим алдырмакъ, гьакълашыв ва пайдалы маълумат топлав имканлыкъларын оьсдюрюв.

3.Яшланы тил культурасын артдырыв, уьйретив ва чебер сезивню аламатларын тарбиялав.



Къурулушуна гёре дарс - къошулчан дарс.



Дарсны барышы:



1.Къурум мюгьлет.



Сынавун мекенлешдирив, токъташдырыв.

Уьйге ишни тергев. Тапшурув тергеле. Тема «Жумланы баш уьюрлери»



Яшлар бавда тереклер орната.

Яшлар – иеси, орната – хабарлыкъ.

Бавда (къайда?) – ер гьал.

Тереклер (не?) -- толумлукъ.

Яшлар тергегегиз тапшурувну, жумланы разборун тюз этигиз.



Янгылыкъ ачылыв.

1 Слайд.

1. Анам биширди.

2. Биз барабыз.

Муаллим.

-Яшлар, эки де жумлагъа тергев беригиз. Ичинде иеси ва хабарлыкъ бар. Экинчи даражалы уьюрлер екъ.

Шо саялы да булай жумлалагъа генглешмеген жумлалар деп айтабыз.

Рус тилде --- нераспространенные предложения

Гьали уьстдеги жумлаланы генглешдирейик, экинчи даражалы уьюрлени къошайыкъ.



Слайд 2.

1. Мени анам исси аш биширди. (жумланы чечебиз, гьызмакъ)

Анам – иеси, биширди –хабарлыкъ, аш –толумлукъ, мени—белгилевюч.

Яшлар, булай жумлагъа нечик жумла деп айтабыз?



Генглешген жумла – распространенное предложение.

Неге тюгюл де бу жумлада баш уьюрлерден къайры, экинчи даражал уьюрлер де бар.

Слайд 3.

Биз бугюн шагьаргъа барабыз.

Биз – иеси, барабыз – хабарлыкъ, шагьаргъа – ер гьал, бугюн – заман гьал.

Бу жумла да генглешген жумла бола.



Дарсны беклешдирив.

Китап булан ишлев. Параграф 16 9 таныш болув)

Тапшурув 81 ( авуздан)

Тапшурув 83 ( языв иш)



Слайд 4. Физмюгьлет

Аякъ къагъып, къол силлеп,

Къолларыбызны тюзлеп,

Къанат къагъып, учайыкъ,

Астаракъ олтурайыкъ,

Муаллимге тынглайыкъ!

Слайд 5.

Белюклеге гере ишлев.

Бирикген сезтагъымланы маънасын англатмакъ ва авуздан жумла къурмакъ.

1 белюк --- Авзуна сув алмакъ

2 белюк ---Къулакъ асмакъ

3 белюк ---Къашларын тюймек

Яшлар оьзбашына ишлей, муаллим яшланы билимлерин тергей.

Рефлексия.

Яшлар, сиз дарсны ушатдыгъызмы?

Сизге не ерде къужурлу эди?

Не ерде четимликлер ёлукъду?

Уьйге иш.

Бет 28-29, тапшурув 64

Мини-сочинение язмакъ «Мени къурдашым» деген темагъа гере.

Дарс битди, савболугъуз!