Конспект урока по теме " Время суток "

Темя «Время суток»

Цель: Уточнить знания о сутках.

Задачи:

- Обогащение словарного запаса по теме;

- Развивать речь;

- Воспитывать положительное отношение к уроку и друг другу.

Ход урока

Орг.момент

Ход урока

Организационный момент.

1. Организационный момент

Настрой на урок:

Хоровое проговаривание

Мы сюда пришли учиться

Не лениться, а трудиться

На уроках я сижу

Не шумлю, и не кричу

Руку тихо поднимаю

Если спросят – отвечаю

1. Рапорт дежурного по схеме, которая висит на доске.

2. Самомассаж «Зайка»

3. Артикуляционная гимнастика

1. Мимические упражнения «Рассердились»(нахмурить лоб). «Удивление» (поднимаем брови), «Улыбка во весь рот», «Выдвижная челюсть».

2. Упражнения для губ «Трубочка», «Пяточек»

3. Упражнения для языка (СТАТИЧЕСКИЕ, ЗАТЕМ ДИНАМИЧЕСКИЕ) «Птенчик», «Чашечка», «Трубочка», «Грибок». Динамические «Чистим зубы», «Часики», «Качели», «Лошадка»

4. Упражнения для развития дыхания «Мы шарики», «Холодный воздух, горячий воздух»

- Теперь посчитаем, считаем все вместе до десяти, затем считаем все вместе обратный счет от десяти до одного. Теперь считает Саша от 5 до 10, теперь считает Паша от 1-8, Данил закрывает глаза и считает от 3-8, Женя выходит к доске и считает все геометрические фигуры, Леша выходит к доске и считает геометрические фигуры - треугольники.

Повторение пройденного материала.

Давайте вспомним, что мы проходили на прошлом уроке? Какие стороны мы изучили? Права лево.

Давайте выполним задания. (у каждого на парте лежат листочки с заданиями)

Сегодня у нас новая тема, а какая она вы должны догадаться. (отгадываем загадки про части суток)

О чем все эти загадки? О частях суток. А сколько времени суток вы знаете? 4. Давайте их назовем ? утро, день, вечер, ночь. Правильно ребята, а давайте свами вспомним что мы делаем утром? Просыпаемся, умываемся, одеваемся, делаем зарядку, завтракаем, идем в школу. Что делаем днем? Приходим с уроков обедаем, сон час, кружки. Что делаем вечером? Гуляем, ужинаем, смотрим телевизор, готовимся ко сну, умываемся, чистим зубы и.тд. Что делаем ночью? Спим. Молодцы как хорошо вы все знаете.

Игра «Верно или нет»

Учитель читает утверждение об одном времени суток, а вы должны сказать верно ли утверждение или нет.

- Утром солнышко встает? Верно

- Ночью звезды светят? Верно

- Вечером мы завтракаем? Нет, ужинаем

- Ночью солнце встает и светит к нам в окно ? нет луна светит ночью.

-Днем у нас сон час? Верно

- Днем мы ужинаем? Нет, обедаем.

- Ночью все дети идут в школу? Нет

- Днем дети делают зарядку, чистят зубы и идут в школу? Нет, это делают утром.

А теперь берем листочки с заданиями, у вас изображены 4 времени суток я буду читать рассказ, а вы должны догадаться о каком времени суток я читаю?

В это время суток. Солнышко встаёт,

Спать ребятам не даёт!

-Ну-ка, детки, подымайтесь,

Заряжайтесь, умывайтесь,

Аккуратно одевайтесь

И за завтрак принимайтесь.

В это время суток (день) солнышко в зените,

У него лучи, как нити,

Землю щедро согревают,

Всех обедать приглашают.

Дальше, дальше день бежит,

Нам пословица гласит:

-Долог день до вечера,

Когда делать нечего.

Ну, а в это время суток(вечер), ребята,

Всё окутает прохлада,

Солнцу отдых тоже нужен

А ребятам — вкусный ужин.

В это время суток (ночь) — луна,

Очень строгая она:

Наблюдает — все ли

Улеглись в постели?

Закрывайте глазки,

Пусть вам снятся сказки.

Закрывайте очи

Всем — спокойной ночи!