К началу учебного года! Готовые материалы для учителей на каждый урок со скидкой от 30%

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 25.03.2025 16:44

Васильева Анастасия Александровна

Педагог дополнительного образования

637

84 429

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Усть-Лабинск

Специализация

Начальные классы

Внеурочка

Прочее

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Конспект занятия на тему: "Дорожная азбука".

Категория: Начальные классы

17.05.2020 21:27

Цель занятия: формирование представления у детей о безопасности дорожного движения, правилах движения пешеходов по улице и дороге.

Просмотр содержимого документа
«Конспект занятия на тему: "Дорожная азбука".»

Тема занятия: Дорожная азбука.

Цель занятия: формирование представления у детей о безопасности дорожного движения, правилах движения пешеходов по улице и дороге.

Оборудования занятия: ПК-компьютер, прожектор, презентация.

План занятия:

Приветствие учащихся.
Самоопределение уч-ся к деятельности и теме занятия через стихотворение.
Беседа по теме занятия.
Просмотр и обсуждение презентации по правилам дорожного движения.
Загадки по правилам дорожного движения.
Игра на внимание « Светофор».
Подведение итогов занятия.
Организация уч-ся на выход.

Развернутый сценарий занятия.

Этапы занятия

Содержание занятия

Деятельность классного руководителя

Деятельность детей

УУД (учебно-универсальные действия)

Вступительная часть.

Здравствуйте, дорогие ребята!

тему нашего занятия, я хочу, чтобы вы определили через стихотворение: Азбука города

Город, в котором

С тобой мы живем

Можно по праву сравнить с букварем.

Азбукой улиц,

Проспектов, дорог

Город дает нам все время урок.

Вот она, азбука –

Над головой:

Знаки развешаны над мостовой.

Азбуку города помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда.

А) Приветствует учащихся.

Б) Читает стихотворение, а уч-ся самостоятельно определяет тему занятия.

Здравствуйте!

Внимательно слушают стихотворение.

ЛД

РД

ПД

Основная часть.

1)Итак, ребята кто мне скажет, о чем сегодня будет идти речь на нашем занятии?

1) -Скажите, что такое безопасность?

2) – На коком виде транспорта вам разрешается ездить? (велосипед)

3) – С какого возраста разрешается ездить на велосипеде по дороге? ( с 14 лет?

4) Для чего нужен пешеход?

5) -Какие правила пешехода на дороге вы знаете?

-А сейчас, посмотрите на слайд, и отгадайте загадки.

1. Где ведут ступеньки вниз,
Ты спускайся, не ленись.
Знать обязан пешеход:
Тут …? (Подземный переход).

2.Место есть для перехода,
Это знают пешеходы.
Нам его разлиновали,
Где ходить - всем указали.

(Пешеходный переход).

3. Не летит, не жужжит,
Жук по улице бежит.
И горят в глазах жука
Два блестящих огонька.
(Автомобиль)
4.Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса,
Крутят ноги вдоль дороги
Два весёлых колеса,
У загадки есть ответ:
Это мой… (Велосипед)
5.Силач на четырёх ногах,
В резиновых сапогах
Прямиком из магазина
Прикатил нам пианино.
(Грузовик)

- А теперь, я предлагаю вам немного поиграть. Наша игра называется « Светофор»

Правила игры:

(кр.сигнал- дети присели, жел.сигнал – дети стоят, зел.сигнал – шагают)

Смотрят на слайд и угадывают цвета светофора, объясняют, что обозначает какой цвет.

Далее делаем светофор из пластилина.

А) Задает вопросы уч-ся по теме занятия.

Б) Показывает и комментирует каждый слайд в презентации по теме занятия.

В) Читает загадки по правилам дорожного движения.

Г) Игра на внимание «Светофор»

Объясняет правила игры.

о правилах дорожного движения.

отвечают на вопросы учителя.

Просматривают и отгадывают загадки по ПДД в презентации.

Слушают правила игры. Играют в игру.

Вспоминают цвета светофора, и их комментируют

Приседают, стоят, шагают.

ЛД

КД

РД

ЛД

КД

Заключительная часть.

А закончить наше занятие, мне бы хотелось стихотворением: Правил дорожных на свете не мало.
Все бы их выучить нам не мешало.
Но основное из правил движения
Знать как таблицу должны умноженья.

- Ребята, соблюдайте Правила Дорожного Движения всегда .

До свидания, до новых встреч.

А) Подводит итог занятия.

Б) Организовывает уч-ся на выход.

Слушают стихотворение.

Формулируют вывод по теме занятия.