Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе

Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе «Заводные ежики»

Программное содержание:

Учить детей отчетливо и правильно произносить изолированный звук Ф и звукоподражательные слова с этим звуком.

Пополнять и активизировать словарь детей на основе знаний о животных. (сторож, путь еж,)

Оборудование: картинки ежей, деда и бабы у избушки, картинки мышей.

Ход занятия:

Ребенок сидит за столом перед компьютером. Родитель показывает картинку ежа и говорит: жил был веселый ежик. Пришла весна он проснулся, потянулся и сказал: «Ф-фф» Как сказал ежик? Повтори! Ежик проголодался за зиму давайте предложим ему молока в блюдечке, ежик попробовал и сказал: «Ф-ф-ф». А ты любишь молоко? (Ребенок если ему нравится машет головой, если нет говорит Ф-ф-ф!)

Родитель: А кошка наша любит молоко? Послушай стихотворение:

- Мяу. хочешь молочка?

- Мяу!

- А в приятели щенка?

-Ф-фрр!

Повторите стихотворение 2 раза, ребенок должен проговорить слова мяу и Ф-ф-р.

Предложите ребенку встать и показать как кошечка ходит, как она фыркает на щенка. Ребенок садится за стол, а родитель продолжает: Я расскажу тебе интересную историю. На лесной опушке в хорошенькой избушке жили-были дед и баба. А в лесу недалеко от их домика жили три ежа. Звали их так: Фук, Фок и Фэк. Как их звали? Ежи сторожили лес. Что делали ежи? (ответ ребенка- сторожили) Гуляли ежи по лесным тропинкам и пели песенку вот такую:

Лучше нас лесных ежей

Нет на свете сторожей.

Однажды в избушку где жили дед и баба пробрались мыши. Даже днем они разгуливали по всему дому и грызли все подряд. Решили старики пригласить ежей, чтобы они прогнали мышей.Что решили сделать старики? И отправились ежи воевать с мышами. Впереди Фук. Кто впереди? За ним Фок Кто за Фуком? А сзади кто? Правильно последним шел Фэк. Ежи идут друг за другом и поют песенку:

По тропинке мы идем-

Фук, Фок, Фэк!

К деду с бабушкой идем,

Фук, Фок, Фэк!

И тихонечко поем,

Фук, Фок, Фэк!

(Родитель повторяет песенку, а ребенок нараспев произносит имена ежей.)

Прогнали ежи мышей и отправились в обратный путь напевая песенку вот такую:

По тропинке мы идем-

Фук, Фок, Фэк!

Мы от дедушки идем,

Фук, Фок, Фэк!

Мы от бабушки идем!

Фук, Фок, Фэк!

Громко песенку поем,

Фук, Фок, Фэк!

Вот какая история. Тебе понравилась песенка ежей? Ты ее запомнил? Спой мне ее.

Ребенок: Ф-Ф-Ф!

Предложите ребенку нарисовать ежа.