Конспекты по деятельности

Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни в учебно–воспитательном процессе.

ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

1. Творческая деятельность: конкурс https://urok.1sept.ru/articles/629138 "Все профессии важны, все профессии нужны"

Цель: стимулировать интерес детей к различным видам трудовой деятельности.

Задачи: прививать любовь к труду, посредством включения детей в игровые и практические действия;

расширить знания детей о различных профессиях, об инструментах, материалах необходимых в разных профессиях;

воспитывать уважительное и доброе отношение к людям разных профессий.

Оборудование: картинки и рисунки с изображением людей разных профессий; плакаты с пословицами о труде; раздаточный материал; крупный конструктор и каска для игры строитель; платочки, верёвка, прищепки; компьютер, проектор.

1. Творческая деятельность: конкурс https://infourok.ru/konspekt-konkursa-sohranim-prirodu-5487722.html?ysclid=liis2invju337039046 Экологический конкурс «Сохраним природу»

Цель: Формирование экологического мировоззрения и активной позиции детей через их приобщение к духовным ценностям природы и культуры

Задачи:

- создать условия для размышления над экологическими проблемами и осознания себя частицей Земли;

-пробудить неравнодушное отношение к окружающей природе, привлечь к чтению литературы экологической тематики, тем самым, формируя активную гражданскую позицию;

-преодолеть экологическую безграмотность и варварское отношение к природе с помощью образовательных и воспитательных методов;

-способствовать развитию творческих способностей через участие в конкурсах.

Оборудование: задания для конкурсов, жетоны с номерами, листы бумаги, ручки, карандаши, секундомер, музыкальное сопровождение, листы картона, одноразовые стаканчики, морс из облепихи.

1. Творческая деятельность: классный час https://helpiks.su/5-57780.html?ysclid=liis8jiw7m95644707 «Ученье и труд все перетрут»

Цели и задачи.

1. На примерах героев литературных произведений, а также реальных героев показать, что всё в жизни достигается через труд.

2. Развивать у учащихся духовно-нравственные качества и гражданскую позицию.

3. Сформировать понятия «прилежный», «старательный» как синонимы, дать положительную оценку данным качествам;

4. Воспитывать трудолюбие и терпение, целеустремлённость

ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ БЕСЕДЫ

1. Познавательная беседа: "Семья ‒ главная ценность в моей жизни" https://urok.1sept.ru/articles/631173

Цели:

• Расширить знания о семье как социальной единице.

• Заставить учащихся задуматься о семейных ценностях, настоящих и мнимых.

• Воспитывать уважение, любовь к своим близким.

• Подготовить старшеклассников к созданию будущей семьи

1. Психологическая беседа: "Сделай себя сам. Как работать над собой" https://urok.1sept.ru/articles/311038?ysclid=liislnyrl636983980

Задачи:

- способствовать развитию желания работать над собой;

- воспитывать интерес к самому себе;

- формировать собственную культуру самопознания, саморазвития и самовоспитания

3) Беседа: «Учение – наш главный труд» https://nsportal.ru/shkola/korrektsionnaya-pedagogika/library/2020/09/10/beseda-ucheba-nash-glavnyy-trud

Цели:

расширить представление о ценности учения;

воспитывать ответственное отношение к учебной деятельности;

корригировать мышление.

ДОСУГОВО-РАЗВЛЕКАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

1. Выставка: «Хлеб – всему голова» https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2013/03/29/stsenariy-vystavki-khleb-vsemu-golova

Задачи: 

• Воспитывать гордость и уважение к совместному труду с родителями;

• поощрять участие в создании семейных работ на основе общего интереса и совместной деятельности. 

• Создавать  условия  для  раскрытия ребенком  собственного  внутреннего   мира;

• учить осваивать  социальные  роли (экскурсовод, автор выставки, посетитель выставки).

1. Школьная ярмарка: «Школьная ярмарка» https://урок.рф/library/shkolnaya_yarmarka_180621.html?ysclid=liit0yybza300204055

Цели: приобщение детей к истокам народной русской культуры.

Задачи:

- прививать любовь к родному краю,

- развивать творческие, артистические коммуникативные способности учащихся;

- нравственное и эстетическое воспитание школьников посредствам привлечения к активной творческой деятельности;

- показать уникальность и значимость осенних даров для человека.

3) "Праздник урожая" https://nsportal.ru/npo-spo/obrazovanie-i-pedagogika/library/2018/09/16/prazdnik-urozhaya-konspekt-zanyatiya-po

Цель: Воспитание положительно-ценностного отношения к природе. Развитие познавательных интересов, расширение кругозора.

Задачи:

образовательные:

-Уточнить и расширить представление об овощах и фруктах, их форме.

- Уточнить и активизировать словарь по теме. Закрепить понятия сад и огород;

- Пополнение активного словарного запаса;

-Учить отвечать на вопросы развёрнутым предложением.

развивающие:

-Развитие зрительного внимания и восприятия.

- Развитие у детей мыслительных операций (анализ, обобщение и сравнение).

воспитательные:

-Формирование навыков сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности, инициативности, ответственности, воспитание любви к природе.

Воспитание нравственных чувств и этического сознания.

1. Беседа на основе работы с пословицами

Цели: воспитывать любовь к труду, уважение к книге, к природе, к людям;

1. развивать у уч-ся духовно – нравственные качества и гражданскую

2. позицию.

3. Оборудование: на доске «страницы» устного журнала, пословицы(«Красна

4. речь пословицей», «Без пословицы не проживешь», « Пословица – всем

5. углам помощница», «Пословица недаром молвится», « Старая пословица

6. век не сломится»