Конспект интегрированного урока "Мы победили"

Интегрированный урок музыки и ИЗО в 4классе по теме:

"Мы победили"

 посвящённого к 70-летию победы в Великой Отечественной войне.

Цели. Изучить  работы советских художников, композиторов посвящённые Великой Победе. Знакомство с творчеством композитора А. Александрова. Узнавать исторический и батальный жанры живописи. Анализировать цветовую гамму произведений, посвящённых Великой Победе, на примере работ А. Дейнекии других художников. Выполнить поздравительную открытку для ветеранов.

Создать условия для

интеграции знаний музыки и ИЗО по восприятию  батальной стихии в цветовом и музыкальном выражении;

развития  патриотического воспитания детей;

творческой атмосферы, при которой ребенок самотворит, самореализуется, самовыражается;

формирования мыслительных операций: обобщать, доказывать, научиться вслушиваться.

Задачи:

Дидактические:

- знакомство с новыми произведениями искусства;

- обучение учащихся высказываться о содержании прослушиваемых и рассматриваемых произведений искусства;

- закрепление умений и навыков, полученных ранее на уроках декоративного творчества ;

Развивающие:

- развитие у учащихся эмоционального и целенаправленного восприятия музыки  и произведений изобразительного искусства и адекватной реакции на события, воплощённые в них.

-развитие  умения выслушивать другого ученика и отвечать на поставленный вопрос.

Воспитательные:

 -воспитание чувства патриотизма и уважения к старшему поколению.

 - воспитание интереса и любовь к истории Отечества;

- воспитание чувства гордости за людей, отстоявших Родину в годы ВОВ;

- воспитание уважения к старшему поколению

Оборудование урока.

а) Для учителя: интерактивный комплекс, мультимедийная презентация, вспомогательный материал с опорными словами и названиями произведений искусства; портреты композитора А.Александрова и художника А. Дейнеки  образцы поздравительной открытки

Классная доска оформлена иллюстрациями о Великой Отечественной войне. А. Дейнека «Оборона Севастополя». П. Оссовский «Салют Победы»; плакат "Родина мать зовёт.» Троидзе.

б) Для учащихся: альбом; краски; цветные мелки; заготовки поздравительной открытки цветная бумага, ножницы, клей, простой карандаш, ластик,кисточки, баночки с водой, трафареты

 Музыкальный ряд: фонограмма для музыкального ряда;

 "Заветный камень". Композитор Б. Мокроусов, поэт А. Жаров.

 (Аудиозапись "Священная война" (сл. В. Лебедева-Кумача, муз. А .Александрова),песня "О той весне" фонограмма песни “День Победы” – муз. Д.Тухманова, ст.В.Харитонова,

Изобразительный ряд:

 иллюстрациями о Великой Отечественной войне. А. Дейнека «Оборона Севастополя». П. Оссовский «Салют Победы»; плакат "Родина мать зовёт.» Троидзе.

Тип урока: «открытия» нового знания

Оргформа урок-экчкурсия

Количество часов: отведенных на изучение материала – 1

Ход урока

І. Оргмомент

Музыкальный дивертисмент. Беседа  начинается с вопроса, что дети знают о Великой Отечественной  Войне. Если в семье никто не воевал, то кто-то трудился ради Победы, так или иначе война коснулась каждой семьи нашей страны.- Ребята, что вы знаете о Великой Отечественной Войне?- Какую годовщину  Победы в этой войне будет праздновать наша страна?