Контрольная работа №3 по теме "Словообразование. Культура речи. Орфография"

Контрольная работа №3 по теме «Словообразование. Культура речи. Орфография» Русский язык. 6 класс

Материал в виде тестов и заданий подготовлен

учителем русского языка и литературы

МОАУ «СОШ №84 с. Краснохолма»

Чадиной Екатериной Владимировной

ЧАСТЬ А

Внимательно прочитайте каждый вопрос в тестах №1-№7

и выберете только 1 вариант ответа.

Задание №8 выполните полностью письменно

1. Какое слово содержит в своём составе приставку ?

А) Комфортный.

Б) Абажур.

В) Износить.

2. Какое слово не содержит чередование -кас- - -кос- ?

А) Касательная.

Б) Косилка.

В) Прикоснуться.

3. В каком слове основа равна корню ?

А) Поражать.

Б) Паркет.

В) Общество.

4. Отметьте сложное слово?

А) Санаторий.

Б) Богатырь.

В) Путешествие.

5. Какое из слов образовано приставочно-суффиксальным способом?

А) Распознать.

Б) Изменить.

В) Прививка.

6. Какое слово неверно разделено на морфемы?

А) Огур-ец.

Б) Пере-вал.

В) Древ-о-вид-н-ый.

7. Какое слово не является сложным?

А) Палисадник.

Б) Чернокожий.

В) Самовар.

8. В каждой паре слов выделите корни :

А) годовалый – годовщина.

Б) медвежонок – медведь.

В) стереть – сотрёт.

Г) махать – машет.

ЧАСТЬ В

Внимательно прочитайте каждый вопрос в приведенных далее заданиях и правильно соотнести пары «цифра-буква».

9. Соотнесите слова и способы их словообразования

1

Землеройка

2

Подстаканник

А

3

4

Приставочный

Б

Лесопарк

Суффиксальный

Посекретничать

5

В

Приставочно-суффиксальный

Диван-кровать

6

Г

Сложение основ слов с суффиксацией

Учительская

Д

7

8

Бессуффиксальный

Е

Высь

Юность

Сложение основ

Ж

Переход из одной части речи в другую

З

Сложение слов

10. Соотнесите чередующиеся корни и правило их написания

1

2

-кас-/-кос-

-гар-/-гор-

3

А

В безударном положении всегда пишется буква о

Б

-зар-/-зор-

4

В безударном положении пишется буква и , если после корня стоит суффикс -а-, и буква е , если этого суффикса нет

-стел-/-стил-

В

В безударном положении пишется буква а , если после корня стоит суффикс -а-, и буква о , если этого суффикса нет

Г

В безударном положении пишется буква а, под ударением буква о .

Исключение: зАрево.

ЧАСТЬ С

Внимательно прочитайте текст

и выполните задания, приведённые после него

(1) Дом был большой и старый. (2) Высокое крыльцо покосилось от снежной тяжести, осел правый угол в сенях, а в просторной светёлке, куда заходили лишь полить фикусы да взять что-нибудь из старинного комода,

по ночам что-то потрескивало, постукивало.

(3) Внук с дедом жили в маленькой комнатке, где, кроме печи, умещались ещё накрытый периной сундучище, самодельный шкафчик для белья, табуретки да столик у окна. (4) Зато на бревенчатых стенах комнатушки можно было увидеть много______________ (5) Здесь были и искусные вышивки в рамках, и расписные цветастые доски, фигурные полочки с аккуратно расставленными, вырезанными из дерева фигурками животных. (6) Комнатка была чистая, светлая и очень уютная, поэтому внук и дед так любили в ней просто посидеть, беседуя о жизни и разных мелочах.

11. На какой главный вопрос отвечает текст?

А) Почему дед и внук жили вместе?

Б) Какой была комната, где жили дед и внук?

В) Почему комната, в которой жили дед

и внук, была чистая?

12. Какое прилагательное должно стоять на месте пропуска в предложении №4?

А) Интересного.

Б) Непонятного.

В) Роскошного.

13. Перечислите, какие предложения не относятся к описанию комнаты деда и внука? ОТВЕТ: К описанию комнаты деда и внука не относятся предложения № ___, …

14. Разберите по составу слова: КОМНАТУШКА, СНЕЖНЫЙ, ПОСИДЕТЬ