Контрольная работа №7 по теме «Имя прилагательное» по предмету «Русский язык» 5 класс

Контрольно-измерительные материалы

для проведения текущего контроля по теме «Имя прилагательное»

по предмету «Русский язык»

5 класс

КИМы составлены учителем русского языка и литературы Казаковой Л.В.

Учебный год: 2019-2020

1. Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся

2.Спецификация

административной контрольной работы по русскому языку в 5 классе

1.Назначение КИМ

Форма проведения: контрольная работа

Цель: оценить уровень общеобразовательной подготовки по русскому языку учащихся 5 класса. КИМ предназначены для контроля достижения планируемых предметных и метапредметных результатов.

2.Используемые источники при составлении КИМ:

Оценочные материалы с сайта ФИПИ, материалы для подготовки к ВПР по русскому языку, сборник «Русский язык. Тематический контроль» под ред. И.П.Цыбулько, сайт «Инфоурок»

3. Характеристика заданий

Распределение заданий по частям работы

4.Распределение заданий КИМ по уровню сложности

5. Рекомендации по проведению

Время работы 40 минут. При проведении работы дополнительные материалы не используются.

6. Критерии оценивания

Часть 1

Задания 1-10- 1 балл за правильно выбранный ответ, 0 баллов за неверный ответ или его отсутствие

Часть2

Задание 1- 1 балл за верный ответ; 0 баллов за неверный ответ или его отсутствие

Задание2- по 1 баллу за правильно согласованное прилагательное + 1 балл за выделенные окончания

Задание 3-по 1 баллу за каждое предложение

Задание 4- по 1 баллу за каждое прилагательное

Задание 5- 3 балла-верно выполненный разбор

2 балла- допущена 1 ошибка

1 балл-допущено 2 ошибки

0 баллов- допущено более 2-х ошибок

7.Максимальное количество баллов за работу: 30

8. Шкала перевода баллов в отметку:

9. Варианты КИМ

Вариант 1

Часть 1.Тест

1. Имя прилагательное – часть речи, которая обозначает:

а) предмет;

б) признак;

в) действие.

1. Имя прилагательное отвечает на вопросы:

а) какой? чей?

б) кто? что?

в) что делать? что сделать?

1. В какой строчке все слова пишутся на конце без Ь?

а) саквояж.., хорош.., пригож.., печ..;

б) из-за туч.., пахуч.., привлеч.., мяч..;

в) задач.., дремуч.., овощ.., возле дач.. .

1. Найдите строку, в которой даны только имена прилагательные:

а) трудный, главное, белизна, синеть;

б) прозрачный, надёжная, желтое, белые;

в) чудесный, жадность, красная, пурпурный;

г) прозрачность, оранжевый, верность, твой

1. Буква О пропущена в окончаниях прилагательных:

а) к больш..му озеру; г) свеж..го борща;

б) горяч..го обеда; д) хорош..му человеку;

в) старш..му товарищу; е) к чуж..му дому.

1. У прилагательного нет следующего признака:

а) времени; б) числа; в) рода.

1. На какой вопрос не отвечает имя прилагательное

а) какой? в) как?

б) какова? г) чьё?

1. Какое окончание нужно дописать? Выберите столбик: а), б), в), г), в котором последовательно расположенные окончания соответствуют окончаниям данных прилагательных:

а) б) в) г)

1/сине.. небо яя ия ее ие

2/дальн.. дорогу ую ею юю ию

3/средн.. полоса ая ея яя ия

4/младш.. брата ова ева его ого

1. Прилагательные в полной форме является в предложении, как правило:

а) cказуемым;

б) определением;

в) дополнением.

1. Прилагательное в краткой форме является:

а) подлежащим;

б) сказуемым;

в) определением.

Часть2

1. Выпишите имена прилагательные, стоящие в начальной форме.

Р..стительный, д..р..гая, вкус..ного, р..слый, смелое, ц..рковой, радос..ную, ги..кого, бе..проигрышный, бе..брежная, ж..лтый, ч..рных, несч..с..ный.

1. Спишите, предложения, согласуя стоящие в скобках прилагательные с существительными.

Отряд туристов на следующий день добрался до ( лесной) озера и остановился у (старый) дуба. В (ближний) озере плавало много(разнообразный) рыбы. (Голодный) туристы наловили (крупный) рыбы и приготовили (аппетитный) уху. Выделите окончания имён прилагательных.

3. Спишите предложения, подчеркнув имена прилагательные как члены предложения.

1. Пасмурная погода испортила нам планы. 3. Незнакомый цветок красив и пахуч.

2. День сегодня пасмурный. 4. Работа чистая и аккуратная

4. Образуй от прилагательных в полной форме – краткую, не изменяя род и число прилагательного:

1. Весёлый – …. 3. Сильное – ….

2. Опрятная –…. 4. Смешные – ….

5. Произведи морфологический разбор любого имени прилагательного:

В глубоком овраге пасутся домашние кони из дальней деревни.

Вариант 2

Часть 1.Тест

1. Имя прилагательное – часть речи, которая обозначает:

а) предмет;

б) признак предмета;

в) признак признака.

2. Имя прилагательное отвечает на вопросы:

а) какой? чей?

б) кого? чего?

в) когда? где? почему?

3. В какой строчке все слова пишутся на конце без Ь?

а) саквояж.., хорош.., могуч.., брош..;

б) из-за туч.., певуч.., привлеч.., врач..;

в) задач.., дремуч.., плащ.., возле дач.. .

4. Найдите строку, в которой даны только имена прилагательные:

а) веселый, главное, краснота, белеть;

б) темный, сильная, синее, желтые;

в) необычный, глупость, красная, пурпурный;

г) прозрачность, оранжевый, класс, мой

5. Буква О пропущена в окончаниях прилагательных:

а) к больш..му озеру; г) свеж..го борща;

б) горяч..го обеда; д) хорош..му человеку;

в) старш..му товарищу; е) к чуж..му дому.

6. У прилагательного нет следующего признака:

а) спряжение; б) число; в) род.

7. На какой вопрос не отвечает имя прилагательное

а) какая? в) где?

б) каково? г) чей?

8. Какое окончание нужно дописать? Выберите столбик: а), б), в), г), в котором последовательно расположенные окончания соответствуют окончаниям данных прилагательных:

а) б) в) г)

1/сине.. небо яя ия ее ие

2/дальн.. дорогу ую ею юю ию

3/средн.. полоса ая ея яя ия

4/младш.. брата ова ева его ого

9. Прилагательные в полной форме является в предложении, как правило:

а) cказуемым;

б) определением;

в) дополнением.

10. Прилагательное в краткой форме является:

а) подлежащим;

б) сказуемым;

в) определением.

Часть2

1. Выпишите имена прилагательные, стоящие в начальной форме.

Р..стительный, д..р..гая, вкус..ного, р..слый, смелое, ц..рковой, радос..ную, ги..кого, бе..проигрышный, бе..брежная, ж..лтый, ч..рных, несч..с..ный.

1. Спишите, предложения, согласуя стоящие в скобках прилагательные с существительными.

Отряд туристов на следующий день добрался до ( лесной) озера и остановился у (старый) дуба. В (ближний) озере плавало много(разнообразный) рыбы. (Голодный) туристы наловили (крупный) рыбы и приготовили (аппетитный) уху. Выделите окончания имён прилагательных.

3. Спишите предложения, подчеркнув имена прилагательные как члены предложения.

1. Пасмурная погода испортила нам планы. 3. Незнакомый цветок красив и пахуч.

2. День сегодня пасмурный. 4. Работа чистая и аккуратная

4. Образуй от прилагательных в полной форме – краткую, не изменяя род и число прилагательного:

1. Грустный – …. 3. Слабое – ….

2. Неопрятный –…. 4. Красивые – ….

5. Произведи морфологический разбор любого имени прилагательного:

В глубоком овраге пасутся домашние кони из дальней деревни.

Ключи к заданиям