Контрольная работа по литературному чтению за 1четверть 2 класс

Ученика____________________________________

1вариант

1. Прочитай отрывок из рассказа С. Романовского «Русь». Что такое русъ и Русь? Найди и подчеркни ответ.

Моя хозяйка Анна Ивановна как-то внесла в избу гор­шок с красным цветком. Говорит, а у самой голос подраги­вает от радости:

— Цветочек-то погибал. Я его вынесла на русъ — он и зацвёл!

— На русь? — ахнул я.

— На русь, — подтвердила хозяйка.

— На русь?!

— На русь.

— Что такое русь?

— Русью — светлое место зовём. Где солнышко. Да всё светлое, почитай, так зовём. Русый парень. Русая девушка. Русая рожь — спелая. Убирать пора. Не слыхал, что ли, ни­когда?

Я слова вымолвить не могу.

У меня слёзы из глаз от радости.

Русь — светлое место!

Русь — страна света.

Милая светоносная моя Русь, Родина, Родительница моя!

_______________________________________________________________

2*. Какие чувства вызвал у автора разговор с хозяйкой Анной Ивановной? Найди ответ в тексте отрывка и за­пиши.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Вспомни произведения фольклора. Заполни схему.

4.Прочитай. Из каких произведений отрывки? Укажи -----►ответ.

1) — Что такое — Русь? И. Никитин. «Русь»

Русь — это страна, где много

рек и озёр, а русский — это чело­век,

живущий у воды. Былина «Три поездки Ильи Муромца 2) Уж и есть за что,

Русь могучая,

Полюбить тебя,

Назвать матерью...

3) Повернул коня старый казак С. Романовский «Русь»

Илья Муромец и поехал

в стольный Киев-град нести службу

ратную, биться с ворога­ми, стоять

за Русь Великую да за русский народ!

5*. Прочитай. Подумай, что это. Из какого произведе­ния отрывок? Впиши пропущенные слова.

Домой пришёл и говорит матери:

— Я больше в школу не пойду!

— А что же ты будешь делать?

— Как что? Ну... работать буду.

— Кем же?

— Кем? Ну, как ты, например...

А мать у Алёшки врачом работала.

Это_________________из рассказа Сергея Алексеевича ______________________«Как Алёшке учиться надоело».

6. Прочитай заголовки произведений и фамилии авто­ров. Укажи-----►, кто что написал.

«Смородинка» М. Зощенко

«Заплатка» Е. Пермяк

«Самое главное» Н. Носов

7. Закончи предложение.

Лебедь, Щука и Рак – герои …

1) … басни И. Крылова

2) … стихотворения И. Токмаковой

3) … рассказа Л. Толстого

4) … русских народных сказок

8. Прочитай. Что это? Отметь ответ.

Один льёт, другой пьёт, третий зеленеет да растёт.

□ пословица

□ загадка

□ считалка

9*. Прочитай. Кто это сказал? Подчеркни ответ.

— Я не пойду с вами...

И так, чтобы никто не слышал, про себя добавила: «Я буду зайчика лепить».

Танюша из рассказа Е. Пермяка «Смородинка»

Катя из рассказа В. Сутеева «Снежный зайчик»

10. Прочитай заголовки сказок и укажи -----► авторов произведений. Запиши названия сказок.

«Маленькие человечки» Е. Пермяк

«Пятеро из одного стручка» братья Гримм

«Две пословицы» Х.К. Андерсен

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11*. Кроссворд «По страницам изученных произведе­ний».

Оценочный лист