Контрольная работа по обществознанию

Контрольная работа по теме «Человек»

Вариант 1

А 1. Качества, данные ребенку уже при рождении:

1.инстинкт 2. воспитанность 3.речь 4.гуманность

А 2. Человека от животного отличает:

1.умение использовать природные предмет 2.забота о потомстве

3. фантазия 4.способность действовать сообща

А 3. Что из перечисленного человек наследует от своих родителей?

1.воспитанность 2.знания 3. эмоции 4.правила поведения

А 4. Отличием человека от животного является:

а. способность к творчеству;

б. способность к действию по плану

1. верно только а 2. верно только б 3. верно и а, и б 4. нет верного ответа

А 5. Верно ли, что:

А. человек не может изменить свою наследственность;

Б. поведение человека полностью запрограммировано?

1. верно только А 2. верно только Б 3. верно и А, и Б 4. нет верного ответа

А 6. Умение подчиняться разумным требованиям:

1. Дисциплинированность 2. Отрочество 3. Самоуверенность

4. Покорность

А 7. Процесс, в результате которого человек начинает понимать собеседника, самого себя,

учится беседовать, уважать чужое мнение:

1. Труд 2. Игра 3. Общение 4. Работа

А 8. Проявление благородства и самоотверженности, честности и внимания к тем, кто слабее или беззащитнее:

1. Скромность 2. Рыцарство 3. Упрямство 4. Дворянство

А 9. Подростками являются:

А. Школьники 5-6-х классов

Б. Школьники 7-8-х классов.

1. верно только А 2. верно только Б 3. верно и А, и Б 4. нет верного ответа

А 10. Подростковый возраст характеризуется:

А. Быстрой утомляемостью и усталостью.

Б. Быстрым ростом длины тела.

1. верно только А 2. верно только Б 3. верно и А, и Б 4. нет верного ответа

А 11. Что из перечисленного не относится к понятию «рыцарство»?

1. Благородство 2. Честность 3. Самоуспокоенность 4. Внимание к слабым

1. Самоотверженность

С 1. Какие две точки зрения на вопрос, для чего человек рождается, существуют?

Что, как говорят в народе, обязательно должен сделать человек за свою жизнь?

С 2. Что такое самостоятельность? Приведите два противоположных примера проявления самостоятельности подростка.

Вариант 2

А.1. К биологическим качествам человека относится:

1. потребность в воде 2. способность мыслить

3. желание творить 4. способность познавать мир

А 2. Человека и животных объединяет:

1.обладание фантазией 2. способность действовать по плану

3. осознание самих себя 4. способность строить жилища

А 3. Врожденным качеством человека является:

1.речь 2. дыхание 3. нравственность 4. Мораль

А 4. Верны ли рассуждения:

А. наследственность животных проявляется в его инстинктах;

Б. ребенок наследует черты и свойства только одного из своих родителей?

1. верно только А 2. верно только Б 3. верно и А, и Б 4. нет верного ответа

А 5. Верно ли, что :

А. потребности животных и человека полностью совпадают;

Б. от людей зависит, будет ли жизнь на Земле?

1. верно только А 2. верно только Б 3. верно и А, и Б 4. нет верного ответа

А 6. Период жизни, связанный с возникновением новых чувств, переживаний, со сменой

настроения:

1. Детство 2. Юность 3. Отрочество 4. Старость

А 7. Уверенность в своих силах и желание попробовать себя в незнакомом деле:

1. Самостоятельность 2. Непослушание 3. Деятельность 4. Своеволие

А 8. Проявление благородства и самостоятельности, честности и внимания к тем, кто слабее и беззащитнее:

1. Воля 2. Рыцарство 3. Характер 4. Храбрость

А 9. Верны ли суждения о подростковом возрасте?

А. Вначале мальчики растут быстрее, чем девочки.

Б. В этом возрасте сформирована нервная система.

1. верно только А 2. верно только Б 3. верно и А, и Б 4. нет верного ответа

А 10. Верно ли, что:

А. Подростки любят мечтать.

Б. Детские мечты всегда остаются фантазией?

1. верно только А 2. верно только Б 3. верно и А, и Б 4. нет верного ответа

А 11. Какие из перечисленных качеств характеризуют подростка?

1. Быстрый рост тела 2. Мечтательность 3. Стремление к самостоятельности

1. Стабильная нервная система 5. Хорошо сформированный организм.

С 1. Заполните таблицу, вписав в каждую колонку по два примера.

С 2. Какие качества необходимы человеку для достижения цели? Приведите примеры того, как детские мечты воплотились в жизни взрослого человека.