СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Контрольное чтение. Лист№1

Нажмите, чтобы узнать подробности

Оценочный лист содержит 3 варианта по контролю усвоения звуко-буквенных соответствий, критерии оценки и таблицу для результатов.

Просмотр содержимого документа
«Контрольное чтение. Лист№1»

Контрольное чтение. Лист №1

Вариант 1

Napkin, happen, dash, snack, inspect, elephant, present, drag, pocket, snug, gull, this, fog, subject, selfish, bell, zigzag, wind, travel, munch, expect, yuck, story, with, my, quiz, shop, chick, think, phantom.

Вариант 2

Picnic, hit, scrap, damp, get, dragon, pinch, trust, luck, cliff, cloth, object, buzz, went, level, phonics, expand, yet, ugly, fly, shut, quick, shop, check, that, dolphin, rich, back, undress, grand.

Вариант 3

Tap, peck, honk, crisps, mad, grim, comic, then, must, huff, rabbit, junk, rash, zip, photo, witness, vest, wax, thank, yap, jolly, try, quilt, polish, chat, maths, alphabet, thud, bag, left.





Критерии:

Балл дается за правильно прочитанное слово (все фонемы верно произнесены)

При самокорректировке принимается последний ответ учащегося



25-30 – отличное усвоение звуко-буквенных соответствий, применение правил чтения;

19-24 – хорошее усвоение звуко-буквенных соответствий, применение правил чтения;

13-18 – удовлетворительное усвоение звуко-буквенных соответствий, применение правил чтения;

˂13 – неудовлетворительное усвоение звуко-буквенных соответствий, применение правил чтения. Требуется дополнительная практика.

ФИ ученика

Вариант

Баллы

Ошибки

Рекомендации