"Көп қабатты үйлер"

Күні:11.09.2017

Білім беру саласы:Таным

Бөлімі:Жаратылыстану

Тақырыбы: «Алтын күз» (табиғаттағы бақылау)

Мақсаты:Балаларға күз мезгілі жайлы кеңінен мағұлмат беру.

Көрнекіліктер:Күз мезгілінің суреттері

Негізгі бөлім:Жылулық шеңбері

Орталық бойынша жұмыс

1.сурет орталығы (берілген суреттерді бояу)

2.табиғат бұрышындағы зерттеу жұмыстары

Сергіту сәті:Тербеледі ағаштар

Алдынан жел еседі

Кіп-кішкентай ағаштар

Үлкен болып өседі

Орталықпен ауысу

Күтілетін нәтиже:Күз мезгілінің ерекшеліктерін ажырату

Қортынды:Барлық бала сабаққа белсене қатысты,

сабақ өз мақсатына жетті

Күні:11.09.2017

Білім беру саласы:Шығармашылық

Бөлімі:Сурет салу

Тақырыбы:Көп қабатты үйлер

Мақсаты:Геометриялық пішіндер арқылы көп қабатты үйлердің суретін салу

Көрнекіліктер:үйлердің суреттері

Негізгі бөлім:Шаттық шеңбері

Тақтамен жұмыс:суреттер арқылы көп қабатты үйлердің суреттерін көрстеу

Орталықпен жұмыс:1.құрастыру орталығы, 2.сурет орталығы

Сергіту сәті:Он қолымда бес саусақ,сол қолымда бес саусақ,беске бесті қосқанда болып шықты он саусақ

Орталықпен ауысу

Күтілетін нәтиже:түрлі әдіс-тәсілді пайдалана отырып,көп қабатты үйлердің суретін салғызу

Қорытынды:Барлық бала сабаққа қызығушылқпен қатысты

Күні:11.09.2017

Білім беру саласы:Вариативтік компонент

Бөлімі:Құм терапиясы

Тақырыбы: «Алтын балықтың саяхаты

Мақсаты:Балалардың сөздік қорларын,қызығушылықтарын арттыру

Көрнекіліктер:ертегі кейіпкерлері,суреттер

Негізгі бөлім:Жылулық шеңбері

Орталық бойынша жұмыс

1.сурет орталығы (берілген суреттерді бояу)

2.құм орталығы

Сергіту сәті:Бір,екі,үш,Сан үйрену күш.Үш,төрт,бес,Санай біл тез

Орталықпен ауысу

Күтілетін нәтиже:ертегі мазмұнын мазмұндай білуге дағдыландыру

Қортынды:Барлық бала сабаққа белсене қатысты,

сабақ өз мақсатына жетті

Күні:11.09.2017

Білім беру саласы:Шығармашылық

Бөлімі:Сурет салу

Тақырыбы:Көп қабатты үйлер

Күні:11.09.2017

Білім беру саласы:Шығармашылық

Бөлімі:Сурет салу

Тақырыбы:Көп қабатты үйлер

Күні:13.09.2017

Білім беру саласы:Таным

Бөлімі:ҚМҰҚ

Тақырыбы: «Сөредегі ойыншықтар» (көлем)

Мақсаты:жуан,жіңішке ұғымдарымен кеңінен таныстыру

Көрнекіліктер:математикалық суреттер

Кіріспе бөлім:Жылулық шеңбері

Негізгі бөлім:Орталық бойынша жұмыс

1.сурет орталығы (берілген суреттерді бояу)

2.құрастыру орталығы (сөреге ойыншықтарды көлемі бойынша тізу)

Сергіту сәті:Бір,екі,үш,Сан үйрену күш.Үш,төрт,бес,Санай біл тез

Орталықпен ауысу

Күтілетін нәтиже:Жуан, жіңішке сөздерін бір-бірінен ажыратуға үйрету

Қортынды:Барлық бала сабаққа белсене қатысты,

сабақ өз мақсатына жетті

Күні:13.09.2017

Білім беру саласы:Шығармашылық

Бөлімі:Мүсіндеу

Тақырыбы: «Әр түрлі доптар»

Мақсаты:үлкен,кіші ұғымдарымен кеңінен таныстыру

Көрнекіліктер:суреттер,ермексаз

Кіріспе бөлім:Жылулық шеңбері

Негізгі бөлім:Орталық бойынша жұмыс

1.сурет орталығы (берілген суреттерді бояу)

2.мүсіндеу орталығы (әр түрлі әдісті қолдана отырып, доптарды мүсіндеу )

Сергіту сәті:Он қолымда бес саусақ,сол қолымда бес саусақ,беске бесті қосқанда болып шықты он саусақ

Орталықпен ауысу

Күтілетін нәтиже:Үлкен,кіші сөздерін бір-бірінен ажыратуға үйрету

Қортынды:Барлық бала сабаққа белсене қатысты,

сабақ өз мақсатына жетті

Білім беру саласы:Денсаулық

Бөлімі:Дене шынықтыру

Тақырыбы: «Белгі бойынша жүріп,жүгіру»

Мақсаты:Белгілі бір жерге дейін жүріп және жүгіріп өтуді үйрету

Көрнекіліктер:доптар,шеңберлер

Кіріспе бөлім:Қыздыру жаттығуларын жасату

Негізгі бөлім:Балаларға жүгіру мен жүрудің айырмашылығын үйрету

Қимылды ойын:

«Балапандар» (балалармен екі топқа бөлініп ойын ойнау)

Күтілетін нәтиже:Үлкен,кіші сөздерін бір-бірінен ажыратуға үйрету

Қортынды:Барлық бала сабаққа белсене қатысты,

сабақ өз мақсатына жетті

«Ақбота» «Ақбота»

бөбектер бақшасының бөбектер бақшасының

меңгерушісі:Б.І.Байбусинова әдіскері: А.Б.Мусапова

Қыркүйек айның технологиялық картасы

Ортаңғы «Көбелектер» тобы

Күні:28.11.2017

Білім беру саласы:Коммуникация

Бөлімі:Сөйлеуді дамыту

Тақырыбы: «Үй жануарлары мен төлдері» (қайталау)

Мақсаты: Үй жануарлары және олардың төлдері туралы кеңінен мағұлмат беру,балалардың сөздік қорларын дамыту

Көрнекіліктер:үй жануарлары мен төлдерінің суреттері

Кіріспе бөлім: -Балалар,сендердің қандай сүйікті үй жануарлары бар?

-Үй жануарларына қамқорлық жасауымыз керек па?

Негізгі бөлім:

Өлең жаттау:Топ –топ добым домалақ ,Қайда кеттің домалап .

Бір ,екі деп екі ұрдым , Шатырға сен секірдің .

Сурет салу орталығы:суреттерді бояу

Сергіту сәті:Ұзын құлақ сұр қоян ,

Естіп қалып сыбдырды .

Ойлы – қырлы жерлермен ,

Ытқып –ытқып жүгірді .

Қарап еді артына,

Қиығын сап көзінің.

Келе жатқан томпаңдап ,

Көжегі екен өзінің

Орталықпн ауысу

Күтілетін нәтиже:Үлкен,кіші сөздерін бір-бірінен ажыратуға үйрету

Қортынды:Барлық бала сабаққа белсене қатысты,

сабақ өз мақсатына жетті

28.11.2017

Білім беру саласы:Денсаулық

Бөлімі:Дене шынықтыру

Тақырыбы: «Бір қатармен тізені жоғары көтеріп жүру» (қайталау)

Мақсаты:Белгілі бір орыннан екінші орынға дейін тізені жоғары көтеріп жүруді үйрету

Көрнекіліктер:доптар,шеңберлер

Кіріспе бөлім: -Балалар,көңіл-күйлерін қалай?

-Сабаққа дайынсыңдар ма?

Негізгі бөлім:Балаларға бір орыннан екінші орынға секіруді үйрету

Қимылды ойын:

«Мысық пен тышқан» (балалармен екі топқа бөлініп ойын ойнау)

Қортынды:Барлық бала сабаққа белсене қатысты,

сабақ өз мақсатына жетті

Күні:21.09.2017

Білім беру саласы:Коммуникация

Бөлімі:Көркем әдебиет

Тақырыбы:М.Әлімбаев «Туған жерім тамаша»

Мақсаты:Балаларға туған жер,Отан туралы кеңінен мағұлмат беру.

Көрнекіліктер:Суреттер, «Туған жерім тамаша» өлеңі

Кіріспе бөлім:-Балалар біз қай елде тұрамыз?

- Туған жер дегенді қалай түсінеміз?

Негізгі бөлім:

Туған жерім тамаша!

О,алақай туған жер!

Жақсы-ау,бақша бауларың.

Көзге ынтық көрінер,

Сенің асқар тауларың.

Туған жердің жырлары,

Қызғалдақтай терейік . өлеңін жаттау

Сергіту сәті:Оң қолымда бес саусақ,сол қолымда бес саусақ,беске бесті қосқанда болып шықты он саусақ

Қорытынды:Барлық бала сабаққа белсене қатысты.

Күні:25.09.2017

Білім беру саласы:Таным

Бөлімі:Жаратылыстану

Тақырыбы: «Орманға саңырауқұлақ жинауға барамыз»

Мақсаты:Балаларға күз мезгілі жайлы кеңінен мағұлмат беру.

Көрнекіліктер:Күз мезгілінің,орман,саңырауқұлақтың суреттері

Негізгі бөлім:-Балалар қазір қай жыл мегілі?

-Күз мезгілінде ауа-райы қандай болады?

Орталық бойынша жұмыс

1.сурет орталығы (берілген суреттерді бояу)

2.табиғат бұрышындағы зерттеу жұмыстары

Сергіту сәті:Тербеледі ағаштар

Алдынан жел еседі

Кіп-кішкентай ағаштар

Үлкен болып өседі

Орталықпен ауысу

Күтілетін нәтиже:Күз мезгілінің ерекшеліктерін ажырату

Қортынды:Барлық бала сабаққа белсене қатысты.

Күні:25.09.2017

Білім беру саласы:Шығармашылық

Бөлімі:Сурет салу

Тақырыбы:«Сүйікті ойыншығым»

Мақсаты:Геометриялық пішіндер арқылы ойыншықтың суретін салу

Көрнекіліктер:геометрялық пішіндер,ойыншықтардың суреттері

Негізгі бөлім:-Балалар,сендердің қандай сүйікті ойыншықтарын бар?

-Қандай ойыншықты жақсы көресіңдер ?

- Ойыншықтарды қалай ұстау керек?

Тақтамен жұмыс:суреттер арқылы ойыншықтардың суреттерін көрстеу

Орталықпен жұмыс: 1.құрастыру орталығы, 2.сурет орталығы

Сергіту сәті:Он қолымда бес саусақ,сол қолымда бес саусақ,беске бесті қосқанда болып шықты он саусақ

Орталықпен ауысу

Қорытынды:Барлық бала сабаққа қызығушылқпен қатысты

Күні:25.09.2017

Білім беру саласы:Шығармашылық

Бөлімі:Суретсалу

Тақырыбы: «Сүйікті ойыншығым»

Күні:25.09.2017

Білім беру саласы:Шығармашылық

Бөлімі:Суретсалу

Тақырыбы: «Сүйікті ойыншығым»

Күні:27.09.2017

Білім беру саласы:Таным

Бөлімі:ҚМҰҚ

Тақырыбы: «Біздің бақшада» (кеңістікті бағдарлау)

Мақсаты:жоғары,төмен,сол,оң ұғымдарымен кеңінен таныстыру

Көрнекіліктер:балабақша жайлы суреттер

Негізгі бөлім:-Балалар,сендер топтырын қалай аталады?

-Балабақшада орталықтарда нелер көп?

Тақтамен жұмыс

Суреттер арқылы ойыншықтардың орналасуын анықтау

Сергіту сәті:Тербеледі ағаштар

Алдынан жел еседі

Кіп-кішкентай ағаштар

Үлкен болып өседі

Күтілетін нәтиже:Оң,сол,жоғары,төмен ұғымдарының ерекшеліктерін ажырату

Қортынды:Барлық бала сабаққа белсене қатысты.

Күні:27.09.2017

Білім беру саласы:Шығармашылық

Бөлімі:Мүсіндеу

Тақырыбы: Сүйікті ойыншық «Қоян»

Мақсаты:Түрлі тәсілді қолдана отырып,қоянның мүсінін жасау

Көрнекіліктер:ойыншықтардың суреттері

Негізгі бөлім: -Балалар,сендердің қандай сүйікті ойыншықтарын бар?

-Қандай ойыншықты жақсы көресіңдер ?

- Ойыншықтарды қалай ұстау керек?

Тақтамен жұмыс:суреттер арқылы ойыншықтардың суреттерін көрсету

Орталықпен жұмыс: 1.құрастыру орталығы, 2.мүсіндеу орталығы

Сергіту сәті:Он қолымда бес саусақ,сол қолымда бес саусақ,беске бесті қосқанда болып шықты он саусақ

Орталықпен ауысу

Қорытынды:Барлық бала сабаққа қызығушылқпен қатысты

Күні:29.09.2017

Білім беру саласы:Денсаулық

Бөлімі:Дене шынықтыру

Тақырыбы: «Жүруді жүгірумен алмастыру» (қайталау)

Мақсаты:Белгілі бір орыннан некінші орынға дейін жүруді үйрету

Көрнекіліктер:доптар,шеңберлер

Кіріспе бөлім: -Балалар,көңіл-күйлерін қалай?

-Сабаққа дайынсыңдар ма?

Негізгі бөлім:Балаларға бір орыннан екінші орынға жүре отырып,жүгіруге ауысуды үйрету

Қимылды ойын:

«Балапандар» (балалармен екі топқа бөлініп ойын ойнау)

Қортынды:Барлық бала сабаққа белсене қатысты,

сабақ өз мақсатына жетті

Күні:3.10.2017

Білім беру саласы:Коммуникация

Бөлімі:Сөйлеуді дамыту

Тақырыбы: «Жыл мезгілі Күзгі табиғат»

Мақсаты:Күз жайлы кеңінен мағұлмат беру

Көрнекіліктер:күз мезгілінің суреттері

Кіріспе бөлім:

-Балалар,қазір қай жыл мезгілі?

-Күз мезгілі несімен ұнайды?

Негізгі бөлім:

Өлең жаттау: Сап - сары маңай, Сап - сары тоғай. Соңғы әнін айтып, Құс кетті қайтып.

Сурет салу орталығы:суреттерді бояу

Сергіту сәті: Ұзын құлақ сұр қоян ,

Естіп қалып сыбдырды .

Ойлы – қырлы жерлермен ,

Ытқып –ытқып жүгірді .

Қарап еді артына,

Қиығын сап көзінің.

Келе жатқан томпаңдап ,

Көжегі екен өзінің

Орталықпн ауысу

Қортынды:Барлық бала сабаққа белсене қатысты,

сабақ өз мақсатына жетті

3.10.2017

Білім беру саласы:Денсаулық

Бөлімі:Дене шынықтыру

Тақырыбы: «Жүруді жүгірумен,жүгіруді жүрумен алмастыру»

Мақсаты:Белгілі бір орыннан некінші орынға дейін секіруді үйрету

Көрнекіліктер:доптар,шеңберлер

Кіріспе бөлім: -Балалар,көңіл-күйлерін қалай?

-Сабаққа дайынсыңдар ма?

Негізгі бөлім:Балаларға бір орыннан екінші орынға секіруді үйрету

Қимылды ойын:

«Мысық пен тышқан» (балалармен екі топқа бөлініп ойын ойнау)

Қортынды:Барлық бала сабаққа белсене қатысты,

сабақ өз мақсатына жетті

Күні:19.10.2017

Білім беру саласы:Коммуникация

Бөлімі:Көркем әдебиет

Тақырыбы:Б.Ысқақов «Сынған өрік»

Мақсаты:Балаларға Сынған өрік өлеңін жаттату

Көрнекіліктер:Суреттер, «Сынған өрік» өлеңі

Кіріспе бөлім:-Балала,қазір қай жыл мезгілі?

-Күз мезгілінің қандай ерекшеліктерін білесіңдер?

Негізгі бөлім:

1. Тақпақты схема арқылы оқу.
2. Тақпақты жануарлардың дауыстары арқылы оқу (аю, қоян)
3. Тақпақты әр түрлі шапшаңдықпен оқу (бояу, тез)

Сергіту сәті:Оң қолымда бес саусақ,сол қолымда бес саусақ,беске бесті қосқанда болып шықты он саусақ

Қорытынды:Барлық бала сабаққа белсене қатысты.

Күні:9.10.2017

Білім беру саласы:Таным

Бөлімі:Жаратылыстану

Тақырыбы: «Әжеге қонаққа барамыз»

Мақсаты:Отбасы мүшелері жайлы кеңінен мағұлмат беру.

Көрнекіліктер:Отбасы суреттері

Негізгі бөлім:

-Балалар сендерде отбасында неше адам тұрады?

Орталық бойынша жұмыс

1.сурет орталығы (берілген суреттерді бояу)

2.Отбасы орталығында сюжеттік ойын

Сергіту сәті:Бір үйде біз нешеуміз бір үйде біз бесеуміз

Орталықпен ауысу

Қортынды:Барлық бала сабаққа белсене қатысты,

сабақ өз мақсатына жетті

Күні:9.10.2017

Білім беру саласы:Шығармашылық

Бөлімі:Сурет салу

Тақырыбы:Дәмді алмалар

Мақсаты:Геометриялық пішіндер арқылы алманың суретін салу

Көрнекіліктер:алмалардың суреттері

Негізгі бөлім: Әрі қызыл, әрі тәтті, Татқан жанды таңырқатты. (алма)

Тақтамен жұмыс:суреттер арқылы алмалардың суреттерін көрстеу

Орталықпен жұмыс:1.құрастыру орталығы, 2.сурет орталығы

Сергіту сәті:Он қолымда бес саусақ,сол қолымда бес саусақ,беске бесті қосқанда болып шықты он саусақ

Орталықпен ауысу

Күтілетін нәтиже:түрлі әдіс-тәсілді пайдалана отырып,алманың суретін салу

Қорытынды:Барлық бала сабаққа қызығушылқпен қатысты

Күні:9.10.2017

Білім беру саласы:Вариативтік компонент

Бөлімі:Құм терапиясы

Тақырыбы: «Аюдың таңқурайы»

Мақсаты:Балаларға сюжеттік рөлдік ойын арқылы аюдың таңқурайы туралы түсінік беру

Көрнекіліктер:Суреттер

Кіріспе бөлім:-Балала,қазір қай жыл мезгілі?

-Күз мезгілінің қандай ерекшеліктерін білесіңдер?

Негізгі бөлім:

1. Тақпақты схема арқылы оқу.
2. Тақпақты жануарлардың дауыстары арқылы оқу (аю, қоян)
3. Тақпақты әр түрлі шапшаңдықпен оқу (бояу, тез)

Сергіту сәті:Оң қолымда бес саусақ,сол қолымда бес саусақ,беске бесті қосқанда болып шықты он саусақ

Қорытынды:Барлық бала сабаққа белсене қатысты.

11.10.2017

Білім беру саласы:Таным

Бөлімі:ҚМҰҚ

Тақырыбы: «Бақтағы жемістер мен көкеністер»( геометриялық пішіндер)

Мақсаты:шаршы,төотбұрыш,үшбұрыш ұғымдарымен кеңінен таныстыру

Көрнекіліктер:жемістердің суреттері жайлы суреттер

Негізгі бөлім:-Балалар,жемістер,көкөністерді қалай бір-бірінен ажыратуға болады?

Тақтамен жұмыс

Суреттер арқылыжемістер мен көкөністердің орналасуын анықтау

Сергіту сәті:Тербеледі ағаштар

Алдынан жел еседі

Кіп-кішкентай ағаштар

Үлкен болып өседі

Күтілетін нәтиже:үшбұрыш,шаршы ұғымдарының ерекшеліктерін ажырату

Қортынды:Барлық бала сабаққа белсене қатысты.

Күні:11.10.2017

Білім беру саласы:Шығармашылық

Бөлімі:Аппликация

Тақырыбы: «Күзгі жапырақтар»

Мақсаты:Түрлі тәсілді қолдана отырып,күзгі жапырақтарды жапсыру

Көрнекіліктер:жапырақтардың суреттері

Негізгі бөлім: -Балалар,қазір қай жыл мезгілі?

Тақтамен жұмыс:суреттер арқылы ойыншықтардың суреттерін көрсету

Орталықпен жұмыс: 1.құрастыру орталығы, 2.жапсыру орталығы

Сергіту сәті:Он қолымда бес саусақ,сол қолымда бес саусақ,беске бесті қосқанда болып шықты он саусақ

Орталықпен ауысу

Қорытынды:Барлық бала сабаққа қызығушылқпен қатысты

13.10.2017

Білім беру саласы:Денсаулық

Бөлімі:Дене шынықтыру

Тақырыбы: «Қыздар мен ұлдарға арналған ойын» (қайталау)

Мақсаты:Белгілі бір орыннан некінші орынға дейін секіруді үйрету

Көрнекіліктер:доптар,шеңберлер

Кіріспе бөлім: -Балалар,көңіл-күйлерін қалай?

-Сабаққа дайынсыңдар ма?

Негізгі бөлім:Балаларға бір орыннан екінші орынға секіруді үйрету

Қимылды ойын:

«Мысық пен тышқан» (балалармен екі топқа бөлініп ойын ойнау)

Қортынды:Барлық бала сабаққа белсене қатысты,

сабақ өз мақсатына жетті

17.10.2017

Білім беру саласы:Денсаулық

Бөлімі:Дене шынықтыру

Тақырыбы: «Доппен жұмыс»

Мақсаты:Балалармен доппен жұмыс істеуге үйрету

Көрнекіліктер:доптар,шеңберлер

Кіріспе бөлім: -Балалар,көңіл-күйлерін қалай?

-Сабаққа дайынсыңдар ма?

Негізгі бөлім:Балаларға бір орыннан екінші орынға секіруді үйрету

Қимылды ойын:

«Мысық пен тышқан» (балалармен екі топқа бөлініп ойын ойнау)

Қортынды:Барлық бала сабаққа белсене қатысты,

сабақ өз мақсатына жетті

Күні:17.10.2017

Білім беру саласы:Коммуникация

Бөлімі:Сөйлеуді дамыту

Тақырыбы: Сутеев «Алма» ертегісі

Мақсаты:Ертегінің мазмұнымен таныстыру

Көрнекіліктер:ертегі кітабы

Кіріспе бөлім: -Балалар,бүгін біз сендермен «Алма» ертегісімен танысамыз

Негізгі бөлім:

Ертгінің мазмұнымен таныстыру

Сурет салу орталығы:суреттерді бояу

Сергіту сәті:Ұзын құлақ сұр қоян ,

Естіп қалып сыбдырды .

Ойлы – қырлы жерлермен ,

Ытқып –ытқып жүгірді .

Қарап еді артына,

Қиығын сап көзінің.

Келе жатқан томпаңдап ,

Көжегі екен өзінің

Орталықпн ауысу

Қортынды:Барлық бала сабаққа белсене қатысты,

сабақ өз мақсатына жетті

Күні:23.10.2017

Білім беру саласы:Таным

Бөлімі:Жаратылыстану

Тақырыбы: «Қоңыр күз»

Мақсаты:Балаларға күз мезгілі жайлы кеңінен мағұлмат беру.

Көрнекіліктер:Күз мезгілінің суреттері

Негізгі бөлім:Жылулық шеңбері

Орталық бойынша жұмыс

1.сурет орталығы (берілген суреттерді бояу)

2.табиғат бұрышындағы зерттеу жұмыстары

Сергіту сәті:Тербеледі ағаштар

Алдынан жел еседі

Кіп-кішкентай ағаштар

Үлкен болып өседі

Орталықпен ауысу

Күтілетін нәтиже:Күз мезгілінің ерекшеліктерін ажырату

Қортынды:Барлық бала сабаққа белсене қатысты,

сабақ өз мақсатына жетті

Күні:23.10.2017

Білім беру саласы:Шығармашылық

Бөлімі:Сурет салу

Тақырыбы: «Күзгі жапырақтар»

Мақсаты:Геометриялық пішіндер арқылы жапырақтардың суретін салу

Көрнекіліктер:жапырақтардың суреттері

Негізгі бөлім:Шаттық шеңбері

Тақтамен жұмыс:суреттер арқылы жапырақтардың

суреттерін көрстеу

Орталықпен жұмыс:1.құрастыру орталығы, 2.сурет орталығы

Сергіту сәті:Он қолымда бес саусақ,сол қолымда бес саусақ,беске бесті қосқанда болып шықты он саусақ

Орталықпен ауысу

Күтілетін нәтиже:түрлі әдіс-тәсілді пайдалана отырып, күзгі жапырақтардың суретін салғызу

Қорытынды:Барлық бала сабаққа қызығушылқпен қатысты

Күні:23.10.2017

Білім беру саласы:Вариативтік компонент

Бөлімі:Құм терапиясы

Тақырыбы: «Сиқырлы гүл»

Мақсаты:Ертегі арқылы балалардың қызығушылықтарын арттыру

Көрнекіліктер:Ертегі кейіпкерлері

Негізгі бөлім: Ақ түсті,
Көк түсті,
От түсті,
Тот түсті-
Төрт түсті жер үсті.

Орталық бойынша жұмыс

1.сурет орталығы (берілген суреттерді бояу)

2.құм орталығы

Сергіту сәті:Тербеледі ағаштар

Алдынан жел еседі

Кіп-кішкентай ағаштар

Үлкен болып өседі

Орталықпен ауысу

Күтілетін нәтиже:Күз мезгілінің ерекшеліктерін ажырату

Қортынды:Барлық бала сабаққа белсене қатысты,

сабақ өз мақсатына жетті

25.10.2017

Білім беру саласы:Таным

Бөлімі:ҚМҰҚ

Тақырыбы: «Күздегі қырман»(кеңістікті бағдарлау)

Мақсаты:шаршы,төртбұрыш,үшбұрыш ұғымдарымен кеңінен таныстыру

Көрнекіліктер:жемістердің суреттері жайлы суреттер

Негізгі бөлім:-Балалар,жемістер,көкөністерді қалай бір-бірінен ажыратуға болады?

Тақтамен жұмыс

Суреттер арқылыжемістер мен көкөністердің орналасуын анықтау

Сергіту сәті:Тербеледі ағаштар

Алдынан жел еседі

Кіп-кішкентай ағаштар

Үлкен болып өседі

Күтілетін нәтиже:үшбұрыш,шаршы ұғымдарының ерекшеліктерін ажырату

Қортынды:Барлық бала сабаққа белсене қатысты.

Күні:25.10.2017

Білім беру саласы:Шығармашылық

Бөлімі:Аппликация

Тақырыбы: «Күз сыйы» (көкөніс,жемістерді жапсыру)

Мақсаты:Түрлі тәсілді қолдана отырып, көкөніс,жемістерді жапсыру жапсыру

Көрнекіліктер: көкөніс,жемістердің суреттері

Негізгі бөлім: -Балалар,қазір қай жыл мезгілі?

Тақтамен жұмыс:суреттер арқылы көкөніс,жемістердің суреттерін көрсету

Орталықпен жұмыс: 1.құрастыру орталығы, 2.жапсыру орталығы

Сергіту сәті:Он қолымда бес саусақ,сол қолымда бес саусақ,беске бесті қосқанда болып шықты он саусақ

Орталықпен ауысу

Қорытынды:Барлық бала сабаққа қызығушылқпен қатысты

27.10.2017

Білім беру саласы:Денсаулық

Бөлімі:Дене шынықтыру

Тақырыбы: «Бөрене үстімен еңбектеу» (қайталау)

Мақсаты:Балалармен Бөрене үстімен еңбектеуді үйрету

Көрнекіліктер:доптар,шеңберлер

Кіріспе бөлім: -Балалар,көңіл-күйлерін қалай?

-Сабаққа дайынсыңдар ма?

Негізгі бөлім:Балаларға бір орыннан екінші орынға секіруді үйрету

Қимылды ойын:

«Мысық пен тышқан» (балалармен екі топқа бөлініп ойын ойнау)

Қортынды:Барлық бала сабаққа белсене қатысты,

сабақ өз мақсатына жетті

Күні:27.10.2017

Білім беру саласы:Коммуникация

Бөлімі:Драма

Тақырыбы: «Мысық пен тышқан» (театрландырылған ойын)

Мақсаты:Балалардың қызығушылықтарын арттыру

Көрнекіліктер:ойын кеіпкерлерінің маскалары

Кіріспе бөлім:-Балалар,сендер ойын ойнағанды жақсы көресіңдер ма?

-Бүгін біз сендермен қызықты ойынмен танысамыз?

Негізгі бөлім:

1. Тақпақты схема арқылы оқу.
2. Тақпақты жануарлардың дауыстары арқылы оқу (мысық,тышқан)
Сергіту сәті:Оң қолымда бес саусақ,сол қолымда бес саусақ,беске бесті қосқанда болып шықты он саусақ

Қорытынды:Барлық бала сабаққа белсене қатысты.

Күні:23.10.2017

Білім беру саласы:Шығармашылық

Бөлімі:Сурет салу

Тақырыбы: «Күзгі жапырақтар»

Күні:23.10.2017

Білім беру саласы:Шығармашылық

Бөлімі:Сурет салу

Тақырыбы: «Күзгі жапырақтар»

Күні:2.11.2017

Білім беру саласы:Коммуникация

Бөлімі:Сөйлеуді дамыту

Тақырыбы: А. Шаяхметов «Бала мен сиыр»

Мақсаты:Ертегінің мазмұнымен таныстыру

Көрнекіліктер:ертегі кітабы

Кіріспе бөлім: -Балалар,бүгін біз сендермен «Бала мен сиыр» ертегісімен танысамыз

Негізгі бөлім:

Ертгінің мазмұнымен таныстыру

Сурет салу орталығы:суреттерді бояу

Сергіту сәті:Ұзын құлақ сұр қоян ,

Естіп қалып сыбдырды .

Ойлы – қырлы жерлермен ,

Ытқып –ытқып жүгірді .

Қарап еді артына,

Қиығын сап көзінің.

Келе жатқан томпаңдап ,

Көжегі екен өзінің

Орталықпн ауысу

Қортынды:Барлық бала сабаққа белсене қатысты,

сабақ өз мақсатына жетті

Күні:30.11.2017

Білім беру саласы:Вариативтік компонент

Бөлімі:Ойлан тап

Тақырыбы: «Санамақ жаттау» (қайталау)

Мақсаты:Балаларға пішіндер жайлы кеңінен мағұлмат беру.

Көрнекіліктер:Геометриялық пішіндер

Негізгі бөлім:-Балалар жан-жағымызға назар аударайықшы?

-Қандай пішіндерді көріп отырсыңдар?

Орталық бойынша жұмыс

1.сурет орталығы (берілген суреттерді бояу)

2.табиғат бұрышындағы зерттеу жұмыстары

Сергіту сәті:Тербеледі ағаштар

Алдынан жел еседі

Кіп-кішкентай ағаштар

Үлкен болып өседі

Орталықпен ауысу

Күтілетін нәтиже:Күз мезгілінің ерекшеліктерін ажырату

Қортынды:Барлық бала сабаққа белсене қатысты.

Күні:6.11.2017

Білім беру саласы:Таным

Бөлімі:Жаратылыстану

Тақырыбы: «Қанаттылар» (табиғаттағы бақылау)

Мақсаты:Балаларға қанаттылар жайлы кеңінен мағұлмат беру.

Көрнекіліктер:Құстардың суреттері

Негізгі бөлім:-Балалар,тақтада ненің суреттерін көріп отырсыңдар?

Орталық бойынша жұмыс

1.сурет орталығы (берілген суреттерді бояу)

2.табиғат бұрышындағы зерттеу жұмыстары

Сергіту сәті:Тербеледі ағаштар

Алдынан жел еседі

Кіп-кішкентай ағаштар

Үлкен болып өседі

Орталықпен ауысу

Қортынды:Барлық бала сабаққа белсене қатысты,

Күні:6.11.2017

Білім беру саласы:Шығармашылық

Бөлімі:Сурет салу

Тақырыбы: «Әдемі құс»

Мақсаты:Геометриялық пішіндер арқылы құстың суретін салу

Көрнекіліктер:Құстардың суреттері

Негізгі бөлім: -Балалар сендер қандай құстардың түрлерінбілесіңдер?

Тақтамен жұмыс:суреттер арқылы әдемі құстың суреттерін көрстеу

Орталықпен жұмыс:1.құрастыру орталығы, 2.сурет орталығы

Сергіту сәті:Он қолымда бес саусақ,сол қолымда бес саусақ,беске бесті қосқанда болып шықты он саусақ

Орталықпен ауысу

Күтілетін нәтиже:түрлі әдіс-тәсілді пайдалана отырып,әдемі құстың суретін салғызу

Қорытынды:Барлық бала сабаққа қызығушылқпен қатысты

Күні:6.11.2017

Білім беру саласы:Вариативтік компонент

Бөлімі:Құм терапиясы

Тақырыбы: «Нан қайдан келді»

Мақсаты:Балалардың сөздік қорларын,қызығушылықтарын арттыру

Көрнекіліктер:ертегі кейіпкерлері,суреттер

Негізгі бөлім:Жылулық шеңбері

Орталық бойынша жұмыс

1.сурет орталығы (берілген суреттерді бояу)

2.құм орталығы

Сергіту сәті:Бір,екі,үш,Сан үйрену күш.Үш,төрт,бес,Санай біл тез

Орталықпен ауысу

Күтілетін нәтиже:ертегі мазмұнын мазмұндай білуге дағдыландыру

Қортынды:Барлық бала сабаққа белсене қатысты,

сабақ өз мақсатына жетті

Күні:6.11.2017

Білім беру саласы:Шығармашылық

Бөлімі:Сурет салу

Тақырыбы: «Әдемі құс»

Күні:6.11.2017

Білім беру саласы:Шығармашылық

Бөлімі:Сурет салу

Тақырыбы: «Әдемі құс»

Күні:8.11.2017

Білім беру саласы:Таным

Бөлімі:ҚМҰҚ

Тақырыбы: «Құстарға қамқорлық» (көлем)

Мақсаты:жуан,жіңішке ұғымдарымен кеңінен таныстыру

Көрнекіліктер:математикалық суреттер

Кіріспе бөлім:-балалар,тақтаға назар аударайықшы,не көріп отырсыңдар?

Негізгі бөлім:Орталық бойынша жұмыс

1.сурет орталығы (берілген суреттерді бояу)

2.құрастыру орталығы (сөреге ойыншықтарды көлемі бойынша тізу)

Сергіту сәті:Бір үйде біз нешеуміз бір үйде біз бесеуміз

Орталықпен ауысу

Күтілетін нәтиже:Жуан, жіңішке сөздерін бір-бірінен ажыратуға үйрету

Қортынды:Барлық бала сабаққа белсене қатысты,

сабақ өз мақсатына жетті

Күні:8.11.2017

Білім беру саласы:Шығармашылық

Бөлімі:Аппликация

Тақырыбы: «Әдемі құс»

Мақсаты:геомтериялық пішіндер арқылы құстың бейнесін жапсыру

Көрнекіліктер:суреттер,желім,дайын жапсырма суреттер

Кіріспе бөлім:-балалар,сендер дала құстары мен үй құстарын ажырата аласыңдарма?

Негізгі бөлім:Орталық бойынша жұмыс

1.сурет орталығы (берілген суреттерді бояу)

2.жапсыру орталығы (әр түрлі әдісті қолдана отырып,құсты жапсыру)

Сергіту сәті:Он қолымда бес саусақ,сол қолымда бес саусақ,беске бесті қосқанда болып шықты он саусақ

Орталықпен ауысу

Күтілетін нәтиже:Үлкен,кіші сөздерін бір-бірінен ажыратуға үйрету

Қортынды:Барлық бала сабаққа белсене қатысты,

сабақ өз мақсатына жетті

8.11.2017

Білім беру саласы:Денсаулық

Бөлімі:Дене шынықтыру

Тақырыбы: «Кедергі арасымен допты көтеріп баяу жүгіру»

(қайталау)

Мақсаты:Эстафеталық ойындар арқылы допты кедергілер арасымен баяу көтеріп жүру

Көрнекіліктер:доптар,шеңберлер

Кіріспе бөлім: -Балалар,көңіл-күйлерін қалай?

-Сабаққа дайынсыңдар ма?

Негізгі бөлім:Балаларға бір орыннан екінші орынға секіруді үйрету

Қимылды ойын:

«Мысық пен тышқан» (балалармен екі топқа бөлініп ойын ойнау)

Қортынды:Барлық бала сабаққа белсене қатысты,

сабақ өз мақсатына жетті

Күні:10.11.2017

Білім беру саласы:Коммуникация

Бөлімі:Драма

Тақырыбы: «Шалқан» (театрландырылған ойын)

Мақсаты:Балалардың қызығушылықтарын арттыру

Көрнекіліктер:ойын кеіпкерлерінің маскалары

Кіріспе бөлім:-Балалар,сендер ойын ойнағанды жақсы көресіңдер ма?

-Бүгін біз сендермен қызықты ойынмен танысамыз?

Негізгі бөлім:

1. Тақпақты схема арқылы оқу.
2. Тақпақты жануарлардың дауыстары арқылы оқу (мысық,тышқан)
Сергіту сәті:Оң қолымда бес саусақ,сол қолымда бес саусақ,беске бесті қосқанда болып шықты он саусақ

Қорытынды:Барлық бала сабаққа белсене қатысты.

10.11.2017

Білім беру саласы:Денсаулық

Бөлімі:Дене шынықтыру

Тақырыбы: «Допты ара қашықтықта лақтыру»

Мақсаты:Эстафеталық ойындар арқылы допты кедергілер арасымен баяу көтеріп жүру

Көрнекіліктер:доптар,шеңберлер

Кіріспе бөлім: -Балалар,көңіл-күйлерін қалай?

-Сабаққа дайынсыңдар ма?

Негізгі бөлім:Балаларға бір орыннан екінші орынға секіруді үйрету

Қимылды ойын:

«Мысық пен тышқан» (балалармен екі топқа бөлініп ойын ойнау)

Қортынды:Барлық бала сабаққа белсене қатысты,

сабақ өз мақсатына жетті

Күні:14.11.17

Білім беру саласы:Коммуникация

Бөлімі:Сөйлеуді дамыту

Тақырыбы: «Үй жануарларының төлдері»

Мақсаты: Үй жануарларын бірі-бірінен ажыратуға үйрету

Көрнекіліктер:ертегі кітабы

Кіріспе бөлім: -Балалар,бүгін біз сендермен «Үй жануарлары»жайлы әңгімелесеміз

Негізгі бөлім:

-балалар,тақтаға назар аударайықшы!

Сурет салу орталығы:суреттерді бояу

Сергіту сәті:Ұзын құлақ сұр қоян ,

Естіп қалып сыбдырды .

Ойлы – қырлы жерлермен ,

Ытқып –ытқып жүгірді .

Қарап еді артына,

Қиығын сап көзінің.

Келе жатқан томпаңдап ,

Көжегі екен өзінің

Орталықпн ауысу

Қортынды:Барлық бала сабаққа белсене қатысты,

сабақ өз мақсатына жетті

Күні:14.11.2017

Білім беру саласы:Денсаулық

Бөлімі:Дене шынықтыру

Тақырыбы: «Бір қатармен тізені жоғары көтеріп жүру» (қайталау)

Мақсаты:Эстафеталық ойындар арқылы допты кедергілер арасымен баяу көтеріп жүру

Көрнекіліктер:доптар,шеңберлер

Кіріспе бөлім: -Балалар,көңіл-күйлерін қалай?

-Сабаққа дайынсыңдар ма?

Негізгі бөлім:Балаларға бір орыннан екінші орынға секіруді үйрету

Қимылды ойын:

«Мысық пен тышқан» (балалармен екі топқа бөлініп ойын ойнау)

Қортынды:Барлық бала сабаққа белсене қатысты,

сабақ өз мақсатына жетті

Күні:16.11.2017

Білім беру саласы:Вариативтік компонент

Бөлімі:Ойлан тап

Тақырыбы: «Санамақ жаттау»

Мақсаты:Балаларға санамақ арқылы сөздік қорларын дамыту,санауға үйрету.

Көрнекіліктер:Геометриялық пішіндер,сандар,санамақ кітабы

Негізгі бөлім:-Балалар жан-жағымызға назар аударайықшы?

-Қандай пішіндерді көріп отырсыңдар?

Орталық бойынша жұмыс

1.сурет орталығы (берілген суреттерді бояу)

2.табиғат бұрышындағы зерттеу жұмыстары

Сергіту сәті:Тербеледі ағаштар

Алдынан жел еседі

Кіп-кішкентай ағаштар

Үлкен болып өседі

Орталықпен ауысу

Күтілетін нәтиже:Күз мезгілінің ерекшеліктерін ажырату

Қортынды:Барлық бала сабаққа белсене қатысты.

Күні:30.11.17

Білім беру саласы:Әлеуметтік орта

Бөлімі:Экология

Тақырыбы: «Күзгі саябаққа серуен» (қайталау)

Мақсаты:Көкөністер мен жемістер жайлы кеңінен мағұлмат беру

Көрнекіліктер:суреттер

Негізгі бөлім:-балалар,қазір қай жыл мезгілі?

-Жемістердің көкөністерден қандай айырмашылығы бар?

Орталықпен жұмыс:

1.Табиғат бұрышындағы зерттеу жұмыстары

2.Сурет орталығы

Сергіту сәті:Оң қолымда бес саусақ,сол қолымда бес саусақ беске бесті қосқанда болып шықты он саусақ

Орталықпен ауысу

Қортынды:сабақ өз мақсатына жетті,барлық бала тақырыпты меңгерді

Күні:20.11.2017

Білім беру саласы:Таным

Бөлімі:Жаратылыстану

Тақырыбы: «Саябаққа экскурсия» (табғатқа экскурсия)

Мақсаты:Балаларға күз мезгілі жайлы кеңінен мағұлмат беру.

Көрнекіліктер:Күз мезгілінің суреттері

Негізгі бөлім:Жылулық шеңбері

Орталық бойынша жұмыс

1.сурет орталығы (берілген суреттерді бояу)

2.табиғат бұрышындағы зерттеу жұмыстары

Сергіту сәті:Тербеледі ағаштар

Алдынан жел еседі

Кіп-кішкентай ағаштар

Үлкен болып өседі

Орталықпен ауысу

Күтілетін нәтиже:Күз мезгілінің ерекшеліктерін ажырату

Қортынды:Барлық бала сабаққа белсене қатысты,

сабақ өз мақсатына жетті

Күні:20.11.2017

Білім беру саласы:Шығармашылық

Бөлімі:Сурет салу

Тақырыбы: «Мысық»

Мақсаты:Геометриялық пішіндер арқылы мысықтың суретін салу

Көрнекіліктер:мысықтың суреттері

Негізгі бөлім:Шаттық шеңбері

Тақтамен жұмыс:суреттер арқылы мысықтардың суреттерін көрстеу

Орталықпен жұмыс:1.құрастыру орталығы, 2.сурет орталығы

Сергіту сәті:Он қолымда бес саусақ,сол қолымда бес саусақ,беске бесті қосқанда болып шықты он саусақ

Орталықпен ауысу

Күтілетін нәтиже:түрлі әдіс-тәсілді пайдалана отырып,мысықтың суретін салғызу

Қорытынды:Барлық бала сабаққа қызығушылқпен қатысты

Күні:20.11.2017

Білім беру саласы:Вариативтік компонент

Бөлімі:Құм терапиясы

Тақырыбы: «Бәлішті түлкі пісірді»

Мақсаты:Балалардың сөздік қорларын,қызығушылықтарын арттыру

Көрнекіліктер:ертегі кейіпкерлері,суреттер

Негізгі бөлім:Жылулық шеңбері

Орталық бойынша жұмыс

1.сурет орталығы (берілген суреттерді бояу)

2.құм орталығы

Сергіту сәті:Бір,екі,үш,Сан үйрену күш.Үш,төрт,бес,Санай біл тез

Орталықпен ауысу

Күтілетін нәтиже:ертегі мазмұнын мазмұндай білуге дағдыландыру

Қортынды:Барлық бала сабаққа белсене қатысты,

сабақ өз мақсатына жетті

Күні:22.11.2017

Білім беру саласы:Таным

Бөлімі:ҚМҰҚ

Тақырыбы: «Зообаққа саяхат» (кеңістікті бағдарлау)

Мақсаты:жоғары,төмен ұғымдарымен кеңінен таныстыру

Көрнекіліктер:математикалық суреттер

Кіріспе бөлім:-балалар,тақтаға назар аударайықшы,не көріп отырсыңдар?

Негізгі бөлім:Орталық бойынша жұмыс

1.сурет орталығы (берілген суреттерді бояу)

2.құрастыру орталығы (сөреге ойыншықтарды көлемі бойынша тізу)

Сергіту сәті:Бір үйде біз нешеуміз бір үйде біз бесеуміз

Орталықпен ауысу

Күтілетін нәтиже:Жуан, жіңішке сөздерін бір-бірінен ажыратуға үйрету

Қортынды:Барлық бала сабаққа белсене қатысты,

сабақ өз мақсатына жетті

Күні:22.11.2017

Білім беру саласы:Шығармашылық

Бөлімі:Аппликация

Тақырыбы: «Ақ көжек»

Мақсаты:геомтериялық пішіндер арқылы көжектің бейнесін жапсыру

Көрнекіліктер:суреттер,желім,дайын жапсырма суреттер

Кіріспе бөлім:-балалар,сендер көжектің неекенінбілесіңдер меажырата аласыңдарма?

Негізгі бөлім:Орталық бойынша жұмыс

1.сурет орталығы (берілген суреттерді бояу)

2.жапсыру орталығы (әр түрлі әдісті қолдана отырып,құсты жапсыру)

Сергіту сәті:Он қолымда бес саусақ,сол қолымда бес саусақ,беске бесті қосқанда болып шықты он саусақ

Орталықпен ауысу

Күтілетін нәтиже:Үлкен,кіші сөздерін бір-бірінен ажыратуға үйрету

Қортынды:Барлық бала сабаққа белсене қатысты,

сабақ өз мақсатына жетті

22.11.2017

Білім беру саласы:Денсаулық

Бөлімі:Дене шынықтыру

Тақырыбы: «Допты алға дамалату және қуып жету»

Мақсаты:Эстафеталық ойындар арқылы допты кедергілер арасымен баяу көтеріп жүру

Көрнекіліктер:доптар,шеңберлер

Кіріспе бөлім: -Балалар,көңіл-күйлерін қалай?

-Сабаққа дайынсыңдар ма?

Негізгі бөлім:Балаларға бір орыннан екінші орынға секіруді үйрету

Қимылды ойын:

«Мысық пен тышқан» (балалармен екі топқа бөлініп ойын ойнау)

Қортынды:Барлық бала сабаққа белсене қатысты,

сабақ өз мақсатына жетті

24.11.2017

Білім беру саласы:Денсаулық

Бөлімі:Дене шынықтыру

Тақырыбы: «Допты домалату және оны қуып жету»

(қайталау)

Мақсаты:Эстафеталық ойындар арқылы допты кедергілер арасымен баяу көтеріп жүру

Көрнекіліктер:доптар,шеңберлер

Кіріспе бөлім: -Балалар,көңіл-күйлерін қалай?

-Сабаққа дайынсыңдар ма?

Негізгі бөлім:Балаларға бір орыннан екінші орынға секіруді үйрету

Қимылды ойын:

«Мысық пен тышқан» (балалармен екі топқа бөлініп ойын ойнау)

Қортынды:Барлық бала сабаққа белсене қатысты,

сабақ өз мақсатына жетті

Күні:24.11.2017

Білім беру саласы:Коммуникация

Бөлімі:Драма

Тақырыбы: «Бауырсақ» (ертегісі бойынша драматизация ойыны)

Мақсаты:Балалардың қызығушылықтарын арттыру

Көрнекіліктер:ойын кеіпкерлерінің маскалары

Кіріспе бөлім:-Балалар,сендер ойын ойнағанды жақсы көресіңдер ма?

-Бүгін біз сендермен қызықты ойынмен танысамыз?

Негізгі бөлім:

1. Тақпақты схема арқылы оқу.
2. Тақпақты жануарлардың дауыстары арқылы оқу (мысық,тышқан)
Сергіту сәті:Оң қолымда бес саусақ,сол қолымда бес саусақ,беске бесті қосқанда болып шықты он саусақ

Қорытынды:Барлық бала сабаққа белсене қатысты.

Күні:11.12.2017

Білім беру саласы:Таным

Бөлімі:Жаратылыстану

Тақырыбы: «Бөлме өсімдіктері» (тәжірбиелік бақылау)

Мақсаты:Балаларға бөлме өсімдіктері жайлы кеңінен мағұлмат беру.

Көрнекіліктер:Бөлме өсімдіктерінің суреттері

Негізгі бөлім:-Балалар топта таза ауа болу үшін бізге не қажет?

-Дұрыс айтасыңдарбөлме өсімдіктері

Орталық бойынша жұмыс

1.сурет орталығы (берілген суреттерді бояу)

2.табиғат бұрышындағы зерттеу жұмыстары

Сергіту сәті:Тербеледі ағаштар

Алдынан жел еседі

Кіп-кішкентай ағаштар

Үлкен болып өседі

Орталықпен ауысу

Қортынды:Барлық бала сабаққа белсене қатысты.

Күні:11.12.2017

Білім беру саласы:Шығармашылық

Бөлімі:Сурет салу

Тақырыбы: «Аққала»

Мақсаты:Геометриялық пішіндер арқылы аққаланыңсуретін салу

Көрнекіліктер:аққаланың суреттері

Негізгі бөлім:Шаттық шеңбері

Тақтамен жұмыс:суреттер арқылы аққаланыңсуреттерін көрстеу

Орталықпен жұмыс:1.құрастыру орталығы, 2.сурет орталығы

Сергіту сәті:Он қолымда бес саусақ,сол қолымда бес саусақ,беске бесті қосқанда болып шықты он саусақ

Орталықпен ауысу

Күтілетін нәтиже:түрлі әдіс-тәсілді пайдалана отырып,аққаланың суретін салғызу

Қорытынды:Барлық бала сабаққа қызығушылқпен қатысты

Күні:11.12.2017

Білім беру саласы:Вариативтік компонент

Бөлімі:Құм терапиясы

Тақырыбы: «Көңілді музыканттар қалашығы»

Мақсаты:Балалардың сөздік қорларын,қызығушылықтарын арттыру

Көрнекіліктер:ертегі кейіпкерлері,суреттер

Негізгі бөлім:Жылулық шеңбері

Орталық бойынша жұмыс

1.сурет орталығы (берілген суреттерді бояу)

2.құм орталығы

Сергіту сәті:Бір,екі,үш,Сан үйрену күш.Үш,төрт,бес,Санай біл тез

Орталықпен ауысу

Күтілетін нәтиже:ертегі мазмұнын мазмұндай білуге дағдыландыру

Қортынды:Барлық бала сабаққа белсене қатысты,

сабақ өз мақсатына жетті

Күні:13.12.2017

Білім беру саласы:Таным

Бөлімі:ҚМҰҚ

Тақырыбы: «Шаршы, тіктөрбұрыш»(Геометриялық пішіндер)

Мақсаты:шаршы,тіктөртбұрыш ұғымдарымен кеңінен таныстыру

Көрнекіліктер:математикалық суреттер

Кіріспе бөлім:Жылулық шеңбері

Негізгі бөлім:Орталық бойынша жұмыс

1.сурет орталығы (берілген суреттерді бояу)

2.құрастыру орталығы (сөреге ойыншықтарды көлемі бойынша тізу)

Сергіту сәті:Бір,екі,үш,Сан үйрену күш.Үш,төрт,бес,Санай біл тез

Орталықпен ауысу

Күтілетін нәтиже:Жуан, жіңішке сөздерін бір-бірінен ажыратуға үйрету

Қортынды:Барлық бала сабаққа белсене қатысты,

сабақ өз мақсатына жетті

Күні:13.12.2017

Білім беру саласы:Шығармашылық

Бөлімі:Мүсіндеу

Тақырыбы: «Жаңа жылдық сыйлық»

Мақсаты:үлкен,кіші ұғымдарымен кеңінен таныстыру

Көрнекіліктер:суреттер,ермексаз

Кіріспе бөлім:Жылулық шеңбері

Негізгі бөлім:Орталық бойынша жұмыс

1.сурет орталығы (берілген суреттерді бояу)

2.мүсіндеу орталығы (әр түрлі әдісті қолдана отырып, доптарды мүсіндеу )

Сергіту сәті:Он қолымда бес саусақ,сол қолымда бес саусақ,беске бесті қосқанда болып шықты он саусақ

Орталықпен ауысу

Күтілетін нәтиже:Үлкен,кіші сөздерін бір-бірінен ажыратуға үйрету

Қортынды:Барлық бала сабаққа белсене қатысты,

сабақ өз мақсатына жетті

Күні:13.12.2017

Білім беру саласы:Денсаулық

Бөлімі:Дене шынықтыру

Тақырыбы: «Сызықтардың, жіптердің арасымен жүгіру.»

Мақсаты:Белгілі бір жерге дейін жүріп және жүгіріп өтуді үйрету

Көрнекіліктер:доптар,шеңберлер

Кіріспе бөлім:Қыздыру жаттығуларын жасату

Негізгі бөлім:Балаларға жүгіру мен жүрудің айырмашылығын үйрету

Қимылды ойын:

«Балапандар» (балалармен екі топқа бөлініп ойын ойнау)

Күтілетін нәтиже:Үлкен,кіші сөздерін бір-бірінен ажыратуға үйрету

Қортынды:Барлық бала сабаққа белсене қатысты,

сабақ өз мақсатына жетті

«Ақбота» «Ақбота»

бөбектер бақшасының бөбектер бақшасының

меңгерушісі:Б.І.Байбусинова әдіскері: А.Б.Мусапова

3-02

Желтоқсан айының қысқаша сабақ жоспары

Ортаңғы «Көбелектер» тобы

Тәрбиеші:Ж.М.Шарипбекова

2017-2018