"Көпірмен келе жатырмыз"

Ортаңғы тобының ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Конспект организованной учебной деятельности в старшей группе

Өткізу күні / Дата проведения:

Тәрбиеші / Воспитатель :

Білім беру саласы / Образовательная область: Таным

Пән / Предмет: ҚМҰҚ

Өтпелі тақырып /Сквозная тема:Жомарт күз

Тақырыбы / Тема: «Көпірмен келе жатырмыз»

Мақсаттары / Цели :

1. Тәрбиелік – воспитательная : Балаларға сандарды салыстыруға үйрету. «», «

2.Дамытушылық – развивающая : Аз ,көп түсініктерін қалыптастыру. Заттардың қасиеті (пішіні,көлемі) туралы түсініктерін бекіту.

3. Оқыту – обучающая : Кеңестікті қайталау.ойлау қаблеттерін дамыту сандарды салыстырып ойша есеп шығара білуге үйрету.

Педагогикалық технологиялар / пед. технологии: денсаулық сақтау технологиясы, ойын әдісі, демонстрациялық материал, түсіндіру.

Ресурстармен қамтамасыз ету / Ресурсные обеспечение : суреттер,

Көп тілділік полиязычие: пішін-

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы

1. Ұйымдастырушылық кезеңі

Суретпен жұмыс:

Сабақ суретті қарастырудан басталады. Суретке мұқият көз жүгірте отырып, ненің теңдей екенін, қыздар көп пе, ұлдар көп пе екенін анықта.

Балалар қай үстелде ойнап отыр,

қай үстелде цифрлармен жұмыс істеп отыр? Олар нешеу, қайсылары көп?

Суретте ұзын,қысқа сызықтарды салыстыру.

1.Тапсырма беріледі:

Алдымен ұяшықта неше нүкте барын анықта. Содан кейін суреттен заттардың осынша санын тап.

№2 тапсырмада №1тапсырмадағы сурет бойынша жұмысты жалғастырады.

№3 тапсырма.

Тиеген пирамидалар саны тап. Пирамидалар саны аз машиналарды қызыл мен көктен өзге бірдей түспен боя.

№4.тапсырма.

Заттарды 3-ке дейін санау үшін үлкен сурет берілген. Әр ұяшықтағы заттарды санаймыз.Түсі мен пішінін заттың қандай геометриялық пішінге ұқсас екенін анықта.

Сергіту сәті:

Шынығамыз, жастай бiз, 
Жаттығуды бастаймыз. 
Бiр, екi, үш, бiр, екi, үш 
Бойымызға жинап күш. 
Шынығамыз, жастай бiз, 
Жаттығуды бастаймыз. 

Жеке жұмыс: Алина, Айлана,Дариямен логикалық есептер шығару.

Ойын: Зейінді бол» 
Мақсаты: геометриялық суреттен үшбұрышты, төртбұрышты, шеңберді көрсете білу. 

3.Қортынды

Балалардан өткен тақырып бойынша қортындылап сұрап,балаларды мақтап-мадақтау.