КТП-11, УМК New Millennium English

№ п/п

Тема урока

11А

11В

Дата

Примечание

Дата

Примечание

Раздел №1. Что в языке тебе моем?

1-

2

1-2. Умеешь ли ты учить языки?

3-

4

3-4. Почему мы учим английский?

5-

6

5-6. Смертный приговор языку?

7

7. Закрепление языкового материала по теме «Что в языке тебе моем?»

8

8. Проверочная работа по теме «Что в языке тебе моем?»

9

9. Ролевая игра «Станет ли английский первым языком у племени Бонгу?

Раздел №2. Человек и место, где он живет

10-11

1-2. Лондон

12-13

3-4. Жемчужина Золотого кольца России.

14-15

5-6. Проекты.

16

7. Закрепление языкового материала по теме «Человек и место, где он живет».

17

8. Проверочная работа по теме «Человек и место, где он живет».

18

9. Проект «Наш город и туризм».

Раздел № 3. Работа на всю жизнь.

19-20

1-2. Работа для будущего.

21-22

3-4. Письмо работодателю и резюме.

23-24

5-6. Собеседование с работодателем.

25

7. Закрепление языкового материала по теме «Работа на всю жизнь».

26

8. Проверочная работа.

27

9. Проект «Собеседование при приеме на работу».

Раздел №4. Таинственные происшествия.

28-29

1-2. За гранью неизведанного.

30-31

3-4. Загадки мира животных.

32-33

5-6. Хоть поверьте, хоть проверьте.

34

7. Закрепление языкового материала по теме «Таинственные происшествия».

35

8. Проверочная работа по теме «Таинственные происшествия».

36

9. Проект «Телешоу «А Вы верите, что…?»

Раздел № 5. Быть или не быть телевидению?

37-38

1-2. Что там по «ящику»?

39-40

3-4. Выбираем телепередачу.

41-42

5-6. Неделя без телевизора.

43

7. Отработка лексико-грамматического материала по теме «Быть или не быть телевидению?».

44

8. Закрепление языкового материала по теме «Быть или не быть телевидению?»

45

9. Проверочная работа по теме «Быть или не быть телевидению?»

46

10. Проект «Нужна ли всероссийская неделя без телевидения?»

Раздел №6. Мир науки

47-48

1-2. Что может наука?

49-50

3-4. Что такое наука?

51-52

5-6. Почему люди становятся учеными?

53

7. Закрепление языкового материала по теме «Мир науки».

54

8. Проверочная работа по теме «Мир науки».

55

9. Проект «Студенческая научная конференция».

Раздел №7. Учимся понимать искусство.

56-57

1-2. Обсуждаем живопись.

58-59

3-4. Современное искусство.

60-61

5-6. Великие мифы искусства.

62

7. Закрепление языкового материала по теме «Учимся понимать искусство».

63

9. Проверочная работа по теме «Учимся понимать искусство».

64

10. Проект «Художественная выставка».

Раздел №8. Преступление и наказание.

65-66

1-2. Разве это преступление?

67-68

3-4. Быть жестким или мягким?

69-70

5-6. Навыки выживания.

71

7. Закрепление языкового материала по теме «Преступление и наказание».

72

8. Проверочная работа по теме «Преступление и наказание».

73

9. Проект «Инцидент в школе».

Раздел №9. Как мы живем.

74-75

1-2. Дорогая сердцу вещь.

76-77

3-4. Альтернативный образ жизни.

78-79

5-6. Прогресс или регресс?

80

7. Закрепление языкового материала по теме «Как мы живем».

81

8. Проверочная работа по теме «Как мы живем».

82

9. Проект «Необитаемый остров».

Раздел №10. Чей это мир?

83-84

1-2. Причина или следствие? Экологические проблемы.

85-86

3-4. Возлюби соседа своего.

87-88

5-6. Исследователи или захватчики?

89

7. Закрепление языкового материала по теме «Чей это мир?»

90

8. Проверочная работа по теме «Чей это мир?»

91

9. Повторение.

92

10. Повторение и обобщение.

93

11. Повторение и обобщение.

94

12. Повторение.

95

13. Повторение.

96

14. Повторение.

97

15. Повторение.

98

16. Повторение.

99

17. Повторение.

100

18. Повторение.

101

19. Повторение.

102

20. Повторение.