КТП 6 класс к УМК Комаровой

№№

Предметное содержание речи

Коммуникативные умения

Кол-во

часов

Примерные сроки

6А класс

По плану

Фактически

Раздел 1. Давайте общаться (12 уроков)

1

Вводный урок. Снова в школу.

Повторение тем «Как сказать время», «Указательные местоимения», «Порядковые числительные», «Цвета». Уметь задать вопрос о дате дня рождения и ответить на него.

1

2.09.

2

Языки, страны, национальности

Уметь называть страну, национальность, язык. Уметь сказать из какой ты (он, она, они, мы) страны, кто ты (он она, они, мы) по национальности, какой ваш язык.

1

3.09.

3

Языки мира

Чтение с полным пониманием информации. Утвердительная и отрицательная форма глагола to be. Притяжательные местоимения. Уметь делать высказывания о себе, о друге , используя предложения с глаголом to be и соответствующим притяжательным местоимением

2

4.09.

5

Изучение языков. Наречия

Развитие навыка аудирования

1

9.09.

6

Многообразие языков в Британии

Уметь называть части Великобритании, их столицы и языки.

Уметь задавать общие вопросы с глаголом to be по теме и давать короткие ответы

2

10.09.

11.09

8

Откуда ты?

Уметь задавать вопросы с вопросительными словами What? Where? When? и отвечать на них. Уметь задать вопросы об известном человеке и рассказать о нем

1

16.09.

9

Анкета «О себе, о друге»

Уметь написать сообщение о себе по предложенному плану

1

17.09.

10

Интервью «Расскажи о себе»

Развитие навыка диалогической речи. Диалог-расспрос

1

18.09.

11

Подготовка к лексико-

грамматическому тесту

Повторение «Прилагательные»

Повторение «Формы глагола to be»

Повторение «Вопросы с глаголом to be»

Повторение лексики по темам «Языки, страны, национальности»

1

23.09.

12

Лексико-грамматический тест

Контроль изученной лексики и грамматики

1

24.09.

РАЗДЕЛ 2. Семья (12 уроков)

13

Семья Меган.

Уметь рассказывать о своей семье, используя правильную форму глаголов to be, have got и предложения в притяжательном падеже

2

25.09

30.09

15

Семья жонглеров Бимеров

Чтение с полным пониманием информации. Повторение утвердительной и отрицательной формы глагола to have got.

1

1.10.

16

Внешность

Уметь описывать внешность людей. Общие вопросы и короткие ответы с глаголом have got

1

2.10.

17

Описание людей

Развитие навыка аудирования

1

7.10

18

Фестиваль коренных народов в Америке

Чтение с полным пониманием текста

1

8.10.

19

Моя семья

Уметь задавать общие и специальные вопросы о семье, давать короткие и полные ответы.

2

9.10.

14.10

21

Моя любимая музыкальная группа

Уметь описать любимую музыкальную группу

Уметь описать лучших друзей по плану

1

15.10.

22

Покупка подарка в магазине

Развитие навыка диалогической речи. Диалог-расспрос «В магазине».

1

16.10.

23

Подготовка к лексико-

грамматическому тесту

Повторение форм глагола have got

Повторение образования отрицательной формы глагола have got

Повторение образования общих и специальных вопросов с have got

Повторение лексики по теме «Внешность», «Семья»

1

21.10

24

Лексико-грамматический тест

Контроль изученной лексики и грамматики

1

22.10

РАЗДЕЛ 3. Свободное время (11 уроков)

25

Досуг. Увлечения.

Уметь рассказывать, что ты делаешь в свободное время

Повторение Present Simple(утвердительная и отрицательная форма)

2

23.10

28.10

27

Хобби помогают зарабатывать на жизнь

Чтение с полным пониманием текста

1

29.10

28

Распорядок дня

Уметь рассказывать о своем рабочем дне

2

30.10

11.11

30

Музыка Ирландии

Развитие навыка чтения с выборочным пониманием информации

Общие вопросы в Present Simple

2

12.11.

13.11

32

Распорядок дня твоего друга

Уметь задавать общие и специальные вопросы в Present Simple

2

18.11.

19.11

34

Подготовка к лексико-грамматическому тесту

Повторение образования утвердительной и отрицательной форм глаголов в Present Simple

Повторение образования общих и специальных вопросов в Present Simple

Повторение лексики по теме «Досуг», «Распорядок дня»

1

20.11.

35

Лексико-грамматический тест

Контроль изученной лексики и грамматики

1

25.11.

PАЗДЕЛ 4. Обучение в школе (12 уроков)

36

Школьные предметы

Уметь рассказывать о своем школьном расписании на неделю

1

26.11.

37

Образование в Great Britain

Чтение с полным пониманием текста. Конструкция love, hate + ing

Местоимения в объектном падеже

2

27.11

2.12

39

Умения и способности людей

Повторение утвердительной и отрицательной формы модального глагола can (can’t). Уметь расспрашивать одноклассников о том, что они умеют делать и отвечать на вопросы.

2

3.12.

4.12

41

Образование в Шотландии

Чтение с полным пониманием информации

1

4.12.

9.12.

42

Вопросительные предложения с why/ because

Тренировочные упражнения. Развитие навыка аудирования

2

10.12.

11.12

44

Урок письма. Анкеты и опросные листы

Уметь задавать и отвечать на вопросы о школе

1

16.12.

45

Кружки по интересам

Развитие диалогической речи. Диалог – побуждение к действию.

1

17.12.

46

Подготовка к лексико-

грамматическому тесту

Повторение конструкции love, hate + ing

Повторение местоимений в объектном падеже

Повторение навыка задавать специальные вопросы с глаголами to be,

have got и другими глаголами.

1

18.12

47

Лексико-грамматический тест

Контроль изученной лексики и грамматики

1

23.12

Раздел 5. Чудесная дикая природа (10 уроков)

48

Исчезающие виды животных

Уметь описать картинку с животным

1

24.12.

49

Всемирные организации по защите животных

Чтение с полным пониманием текста

Повторение утвердительной и отрицательной форм глаголов в Present Progressive

2

25.12.

51

Многообразие животного мир

Уметь охарактеризовать животное, используя наречия образа действия

1

30.12

52

Австралия: мир дикой природы

Развитие навыка аудирования. Повторение Present Simple и Present Progressive

2

13.01.

14.01

54

Урок письма

Уметь описать животное по предложенному плану

1

15.01.

55

Обсуждение совместных планов

Развитие диалогической речи. Диалог-расспрос

1

20.01

56

Подготовка к лексико-грамматическому тесту

Повторение времен Present Simple и Present Progressive

Повторение наречий образа действий

Повторение лексики по теме «Животные»

1

21.01.

57

Лексико-грамматический тест

Контроль изученной лексики и грамматики

1

22.01.

РАЗДЕЛ 6. Выходные (12 уроков)

58

Достопримечательности города

Уметь рассказывать, что есть в твоем городе, а чего нет

Повторение конструкции there is/there are

2

27.01

28.01

60

Добро пожаловать в Лондон

Уметь рассказать о достопримечательностях Лондона

2

29.01.

3.02

62

Урбанизация. Крупные города

Предлоги места. Описание картинки города с использованием предлогов места

1

4.02.

63

Еда и напитки

Уметь называть названия продуктов и напитков, уметь расспросить о том, какие продуты ты любишь, а какие нет. Развитие навыка аудирования. Исчисляемые и неисчисляемые существительные.

2

5.02.

10.02.

65

Англия: обычаи и традиции

Чтение с полным пониманием текста.

1

11.02.

66

Урок письма. Туристический буклет

Описать свой город по предложенному плану.

1

12.02.

67

Заказ еды

Развитие навыка диалогической речи.

Диалог «В кафе»

1

17.02

68

Подготовка к лексико-грамматическому тесту

Повторение предлогов места

Повторение конструкции there is/there are

Повторение «Неопределенные местоимения»

Повторение лексики по теме «Город»

1

18.02.

69

Лексико-грамматический тест

Контроль изученной лексики и грамматики

1

19.02.

Раздел 7. Взгляд в прошлое (12 уроков)

70

Профессии

Рассказывать об известных людях и их профессии

Глагол to be в Past Simple

2

24.02.

72

Чудеса древнего мира

Чтение с полным пониманием текста

Конструкция there is/there are в Past Simple

2

25.02.

26.02.

74

Исторические события20 века

Неправильные глаголы. Развитие навыка аудирования

2

3.03.

4.03.

76

Уэльс: исторические достопримечательности

Чтение с полным пониманием текста

Правильные и неправильные глаголы в Past Simple

2

5.03.

10.03.

78

Урок письма. Биография

Письменное сообщение об известном человеке по предложенному плану

1

11.03

79

В музее

Развитие навыка диалогической речи. Диалог-расспрос

1

12.03

80

Подготовка к лексико-

грамматическому тесту

Повторение «Past Simple Tense»

(утвердительные предложения, правильные и неправильные глаголы)

Повторение лексики по теме «Профессии»

1

17.03.

81

Лексико-грамматический тест

Контроль изученной лексики и грамматики

1

18.03.

РАЗДЕЛ 8. Командный дух (12 уроков)

82

Различные виды спорта

Уметь называть различные виды спорта и уметь говорить, кто каким видом спорта занимается, правильно используя глаголы play,go, do

1

19.03

83

Олимпийские игры

Чтение с полным пониманием текста

Уметь делать монологическое высказывание по теме

2

31.03

1.04.

85

Спорт в разных странах

Образование отрицательной формы глаголов в Past Simple

1

2.04.

86

Спортивный инвентарь

Уметь описать одежду спортсмена и простого человека

1

7.04.

8.04.

87

Cпортивные звезды

Общие вопросы в Past Simple Tense

2

9.04.

14.04.

89

Спорт в Новой Зеландии

Чтение с выборочным пониманием информации

Специальные вопросы в Past Simple

2

15.04.

16.04

91

Разговор о прошедших событиях

Развитие навыка диалогической речи

1

21.04

92

Подготовка к лексико-грамматическому тесту

Систематизация грамматических навыков:

Повторение «Past Simple Tense»

Повторение лексики по теме «Спорт»

1

22.04

93

Лексико-грамматический тест

Контроль изученной лексики и грамматики

1

23.04

РАЗДЕЛ 9. Лето пришло (9 уроков)

94

Погода и времена года

Рассказывать о погоде в нашем городе в разное время года

1

28.04

95

Отдых в спортивном лагере

Чтение с полным пониманием текста. Повторение конструкции

to be going to

1

29.04

96

Активные виды отдыха

Рассказывать о своих планах на будущее.с использованием конструкции to be going to

2

30.04

5.05

98

Итоговая административная контрольная работа

Контроль изученных навыков

1

6.05.

99

Особенности ландшафта

Чтение с выборочным пониманием нформации

Развитие навыка аудирования

2

12.05.

13.05.

101

Урок письма.

Уметь написать личное письмо с указанием планов на лето, используя конструкцию to be going to и соответствующие предлоги места и времени

1

19.05.

102

Покупка билетов

Развитие диалогической речи

1

26.05

«Рассмотрено»

на заседании МО_________

Протокол ___ от ______ 2020г

Председатель МО

__________/_________/

Согласовано»

Зам. директора по УВР

_________________

(Е.П. Горохова)

2020 г