| Номер урока | Содержание (разделы, темы) | Даты проведения уроков | Оборудование урока |
| п/п | Внутри темы | Даты по неделям | 7 «б» | 7 «в» | 7 «г» |
Я, моя семья, мои друзья. 27 часов |
| 1.1 Информация о себе. (6 часов) |
| 1 | 1 | Информация о себе. Знакомство с лексикой. | 01.09-05.09 | | | | Карточки с лексикой |
| 2 | 2 | Черты характера. Активизация лексики по теме | | | | Грамматическая таблица |
| 3 | 3 | Суффиксы прилагательных: развитие грамматических навыков. | | | | Карточки с лексикой |
| 4 | 4 | Внешность. Развитие навыков поискового чтения. | 07.09-12.09 | | | | |
| 5 | 5 | Мои увлечения. Формирование навыков устной речи. | | | | Аудиозапись по теме |
| 6 | 6 | Семейные праздники. Формирование навыков аудирования. | | | | Карточки с лексикой |
| 1.2 Будущее нашей планеты. (7 часов) |
| 7 | 1 | Будущее нашей планеты. Знакомство с лексикой. | 14.09.-19.09 | | | | Карточки с лексикой |
| 8 | 2 | Погода. Активизация лексики. | | | | |
| 9 | 3 | Мир вокруг нас. Контроль навыков чтения. | | | | Грамматическая таблица |
| 10 | 4 | Числительные и даты: развитие грамматических навыков. | 21.09-26.09 | | | | Аудиозапись по теме |
| 11 | 5 | Научно-технический прогресс. Развитие произносительных навыков. | | | | Схемы, опоры |
| 12 | 6 | Экологические проблемы. Развитие навыков монологической речи по теме. | | | | Аудиозапись по теме |
| 13 | 7 | Техногенные катастрофы. Развитие навыков аудирования. | 28.09-03.10 | | | | Карточки с лексикой |
| 1.3 Выдающиеся люди. (7 часов) |
| 14 | 1 | Выдающиеся люди. Знакомство с лексикой. | 28.09-03.10 | | | | Карточки с лексикой |
| 15 | 2 | Знаменитые изобретатели. Активизация лексики. | | | | |
| 16 | 3 | Знаменитые политики. Контроль навыков устной речи. | 05.10-10.10 | | | | Грамматическая таблица |
| 17 | 4 | Неличные формы глагола: развитие грамматических навыков. | | | | Карточки с лексикой |
| 18 | 5 | Известные писатели. Формирование навыков поискового чтения. | | | | Карточки с лексикой |
| 19 | 6 | Известные художники. Формирование навыков диалогической речи. | 12.10-17.10 | | | | Карточки с лексикой |
| 20 | 7 | Выдающиеся ученые России. Контроль навыков письменной речи. | 12.10-17.10 | | | | |
| 1.4 Современные средства коммуникации (7 часов) |
| 21 | 1 | Современные средства коммуникации. Знакомство с лексикой. | 12.10-17.10 | | | | Карточки с лексикой |
| 22 | 2 | Компьютер и интернет. Активизация лексики по теме. | 19.10-24.10 | | | | Схемы, опоры |
| 23 | 3 | История изобретений средств коммуникации: телефон и телеграф. Развитие навыков чтения. | | | | Аудиозапись по теме |
| 24 | 4 | Средства коммуникации: мобильный телефон. Контроль навыков аудирования. | | | | Схемы, опоры |
| 25 | 5 | Вред и польза компьютера. Формирование навыков диалогической речи. | 26.10-31.10 | | | | Схемы, опоры |
| 26 | 6 | Телевизор: за и против. Развитие навыков письменной речи. | | | | Схемы, опоры |
| 27 | 7 | Средства коммуникации: электронная почта и факс. Формирование навыков монологической речи. | | | | Карточки с лексикой |
Мир вокруг меня (25 часов) |
| 2.1 Страны и национальности (10 часов) |
| 28 | 1 | Страны и национальности. Знакомство с лексикой. | 09.11-14.11 | | | | Карточки с лексикой |
| 29 | 2 | Страны мира и их столицы. Активизация лексики. | | | | Аудиозапись по теме |
| 30 | 3 | Достопримечательности Лондона. Контроль навыков аудирования. | | | | Грамматическая таблица |
| 31 | 4 | Артикль с географическими названиями: развитие грамматических навыков. | 16.11-21.11 | | | | Схемы, опоры |
| 32 | 5 | Народы и языки, на которых они говорят. Формирование навыка изучающего чтения. | | | | Схемы, опоры |
| 33 | 6 | Англия и англоговорящие страны. Развитие навыков диалогической речи. | | | | |
| 34 | 7 | Географические и природные условия англоговорящих стран. Контроль навыков письменной речи. | 23.11-28.11 | | | | Карточки с лексикой |
| 35 | 8 | Денежные единицы англоговорящих стран. Совершенствование навыков монологической речи. | | | | Схемы, опоры |
| 36 | 9 | Традиции англоговорящих стран. Развитие навыков поискового чтения. | | | | Аудиозапись по теме |
| 37 | 10 | Праздники в англоговорящих странах. Совершенствование навыков аудирования. | 30.11-05.12 | | | | Карточки с лексикой |
| 2.2 Языки международного общения. Знакомство с лексикой. ( 7 часов) |
| 38 | 1 | Языки международного общения. Знакомство с лексикой. | 30.11-05.12 | | | | |
| 39 | 2 | Языки и национальности. Активизация лексики. | | | | |
| 40 | 3 | Роль английского языка в современном мире. Контроль навыков чтения. | 07.12-12.12 | | | | Аудиозапись по теме |
| 41 | 4 | Русский язык как язык международного общения Развитие навыков аудирования. | | | | Схемы, опоры |
| 42 | 5 | Английский язык – язык международного общения. Формирование навыков диалогической речи. | | | | Грамматическая таблица |
| 43 | 6 | Пассивный залог: развитие грамматических навыков. | 14.12-19.12 | | | | |
| 44 | 7 | Развитие умений монологической речи. Контроль навыков устной речи. | | | | | Карточки с лексикой |
| 2.3 Путешествие и транспорт (8 часов) |
| 45 | 1 | Путешествие и транспорт. Знакомство с лексикой по теме. | | | | | Карточки с лексикой |
| 46 | 2 | Виды транспорта. Активизация лексики по теме. | 21.12-26.12 | | | | Схемы, опоры |
| 47 | 3 | Путешествия: карта мира. Развитие навыков перевода. | | | | Схемы, опоры |
| 48 | 4 | Человек и автомобиль: за и против. Развитие умений диалогической речи по теме. | | | | Схемы, опоры |
| 49 | 5 | Виды транспорта: путешествие на поезде. Развитие навыков монологической речи. | 11.01-16.01 | | | | Схемы, опоры |
| 50 | 6 | Путешествие на самолете: за и против. Развитие навыков чтения с полным пониманием прочитанного. | | | | Грамматическая таблица |
| 51 | 7 | Причастия I и II для образования форм пассивного залога: развитие грамматических навыков. | | | | Аудиозапись по теме |
| 52 | 8 | В городе и за городом. Совершенствование навыков аудирования. | 18.01-23.01 | | | | Карточки с лексикой |
| 3. Школьная жизнь (29 часов) |
| 3.1 Взаимоотношения в школе (11 часов) |
| 53 | 1 | Взаимоотношения в школе. Знакомство с лексикой. | 18.01-23.01 | | | | |
| 54 | 2 | Учебные предметы. Активизация лексики. | | | | Аудиозапись по теме |
| 55 | 3 | Правила поведения в школе. Формирование навыков аудирования. | 25.01-30.01 | | | | Грамматическая таблица |
| 56 | 4 | Употребление предлогов: развитие грамматических навыков. | | | | |
| 57 | 5 | Школьная форма. Контроль навыков устной речи. | | | | Аудиозапись по теме |
| 58 | 6 | Взаимоотношения с учителями. Развитие навыков аудирования. | 01.02-06.02 | | | | Грамматическая таблица |
| 59 | 7 | Модальные глаголы: развитие грамматических навыков. | | | | |
| 60 | 8 | Каникулы. Развитие навыков диалогической речи. | | | | |
| 61 | 9 | Взаимоотношения с одноклассниками. Контроль навыков письменной речи. | 08.02-13.02 | | | | Схемы, опоры |
| 62 | 10 | Моя идеальная школа. Развитие навыков чтения с полным понимание прочитанного. | | | | Схемы, опоры |
| 63 | 11 | Специальные вопросы: развитие грамматических навыков. | | | | Карточки с лексикой |
| 3.2 Школьная жизнь зарубежных сверстников (10 часов) |
| 64 | 1 | Школьная жизнь зарубежных сверстников. Знакомство с лексикой по теме. | 15.02-20.02 | | | | Карточки с лексикой |
| 65 | 2 | Образование в англоговорящих странах. Активизация лексики по теме. | | | | |
| 66 | 3 | Типы школ. Формирование навыка аудирования. | | | | |
| 67 | 4 | Подготовка к экзаменам. Развитие навыков диалогической речи. | 22.02-27.02 | | | | Грамматическая таблица |
| 68 | 5 | Абсолютная форма личных местоимений: развитие грамматических навыков. | | | | |
| 69 | 6 | Школьные правила и наказания. Контроль навыков чтения. | | | | |
| 70 | 7 | Международные школьные обмены. Развитие навыков поискового чтения. | 29.02-05.03 | | | | |
| 71 | 8 | Взаимоотношения между учителем и учениками. Развитие навыков устной речи. | | | | Грамматическая таблица |
| 72 | 9 | Сослагательное наклонение: развитие грамматических навыков. | | | | |
| 73 | 10 | Моя школа. Развитие навыков проектной работы. | 07.03-12.03 | | | | Карточки с лексикой |
| 3.3 Проблемы современного подростка (4 часа) |
| 74 | 1 | Проблемы современного подростка. Знакомство с лексикой. | 07.03-12.03 | | | | |
| 75 | 2 | Выбор профессии. Активизация лексики. | | | | Грамматическая таблица |
| 76 | 3 | Фразовые глаголы: развитие грамматических навыков. | 14.03-19.03 | | | | Аудиозапись по теме |
| 77 | 4 | Карманные деньги. Контроль навыков аудирования. | | | | |
| 3.4 Круг чтения (4 часа) |
| 78 | 1 | Круг чтения. Знакомство с лексикой. | 14.03-19.03 | | | | Карточки с лексикой |
| 79 | 2 | Книги и жанры. Активизация лексики. | 21.03-26.03 | | | | |
| 80 | 3 | Сложное дополнение: развитие грамматических навыков. | | | | |
| 81 | 4 | Мои любимые писатели и книги. Формирование навыков письменной речи. | | | | Карточки с лексикой |
| 4. Мир моих увлечений (21 час) |
| 4.1 Любимые виды спорта (4 часа) |
| 82 | 1 | Любимые виды спорта. Знакомство с лексикой. | 04.04-09.04 | | | | Карточки с лексикой |
| 83 | 2 | Виды спорта. Активизация лексики. | | | | |
| 84 | 3 | Места для занятия спортом. Формирование навыка изучающего чтения. | | | | |
| 85 | 4 | Спорт – это жизнь. Контроль навыков устной речи. | 11.04-16.04 | | | | Карточки с лексикой |
| 4.2 Здоровый образ жизни (11 часов) |
| 86 | 1 | Здоровый образ жизни. Знакомство с лексикой по теме. | 11.04-16.04 | | | | |
| 87 | 2 | Вредные привычки. Активизация лексики. | | | | Грамматическая таблица |
| 88 | 3 | Сложноподчиненные предложения с придаточными: развитие грамматических навыков. | 18.04-23.04 | | | | |
| 89 | 4 | Правильное питание. Формирование навыка чтения с полным пониманием прочитанного. | | | | |
| 90 | 5 | Летние и зимние виды спорта. Контроль навыков чтения. | | | | |
| 91 | 6 | Посещение врача. Формирование навыков диалогической речи. | 25.04-30.04 | | | | Карточки с лексикой |
| 92 | 7 | Диета: вред или польза. Формирование навыка письменной речи. | | | | Грамматическая таблица |
| 93 | 8 | Степени сравнения прилагательных: развитие грамматических навыков. | | | | Аудиозапись по теме |
| 94 | 9 | Спорт в нашей жизни. Контроль навыков аудирования. | 02.05-07.05 | | | | |
| 95 | 10 | Мой любимый вид спорта. Развитие навыков монологической речи. | | | | Карточки с лексикой |
| 96 | 11 | Мы – за здоровый образ жизни. Развитие навыков проектной работы. | | | | Карточки с лексикой |
| 4.3 Из истории Олимпийских игр (6 часов) |
| 97 | 1 | Из истории Олимпийских игр. Знакомство с лексикой. | 09.05-14.05 | | | | |
| 98 | 2 | Олимпийские виды спорта. Активизация лексики. | | | | |
| 99 | 3 | Выдающиеся спортсмены России Развитие навыков диалогической речи. | | | | Карточки с лексикой |
| 100 | 4 | Всемирные юношеские игры в Москве. Развитие навыков поискового чтения. | 16.05-21.05
| | | | Грамматическая таблица |
| 101 | 5 | Зимние Олимпийские игры в Сочи. Контроль навыков письменной речи. | | | | Карточки с лексикой |
| 102 | 6 | История Олимпийских игр. Развитие навыков изучающего чтения. | | | | |
| | | Итого | | | | 16 к/р | |