КТП 8 класс spotlight

№ п\п

Тема урока

Дата

По плану

По факту

MODULE 1. SOCIALISING (МОДУЛЬ 1.Общение)

1.

Вводный урок. Мои летние каникулы.с. .9

2.

Сломать барьерс.10—11

3.

Общение людей. Интонация. с. 12-13

4.

Грамматика. Времена группы Present с.14—15

5.

Кто есть кто? Внешность человека. с.16—17

6.

Написание поздравительной открытки. с. 18-19

7.

Способы образования прилагательных.с. 20

8.

Правила общения в Великобритании с. 21

9.

Правила общения в России Sp on R с. 3

10.

Конфликты и способы их разрешения с.22—23

11.

Обобщение темы «Общение»

12.

Проверочная работа по теме модуля1 «Общение»

13.

Проектная деятельность по теме «Общение»

MODULE 2. FOOD AND SHOPPING (МОДУЛЬ 2. Продукты питания и покупки)

14.

Продукты питания с.26-27

15.

Прогулки по магазинам с. 28-29

16.

Грамматика. Времена группы Present с. 30-31

17.

Питание с. 32-33

18.

Личные письма. Порядок прилагательных. с. 34-35

19.

Словообразование. Фразовый глагол «go» с. 36

20.

Благотворительность начинается с помощи близким с.37

21.

Особенности русской национальной кухни Sp on R с.4

22.

Какой пакет выбрать для покупок: бумажный или полиэтиленовый

с.38—39

23.

Обобщение темы «Продукты питания и покупки»

24.

Проверочная работа по теме модуля 2 «Продукты питания и покупки»

25.

Проектная деятельность по теме «Продукты питания и покупки»

MODULE 3. GREAT MINDS (МОДУЛЬ 3. Великие умы человечества)

26.

Великие изобретения с. 42-43

27.

Профессии и работа с. 44-45

28.

Грамматика. Времена группы Past с. 46-47

29.

Биография Марии Кюри с. 48-49.

30.

Правила составления рассказа с. 50-51

31.

Словообразование. Фразовый глагол «bring» с. 52

32.

Английские банкноты с.53

33.

Пионеры космоса Sp on R с. 5

34.

Ф.Дрейк Железный пират неоткрытых морей с. 54-55

35.

Обобщение темы «Великие умы человечества».

36.

Проверочная работа по теме модуля «Великие умы человечества»

37.

Проектная деятельность по теме «Великие умы человечества»

MODULE 4. BE YOURSELF (МОДУЛЬ 4. Будь самим собой!)

38.

Твой имидж с. 58-59

39.

Одежда и мода с. 60-61

40.

Страдательный залог с. 62-63

41.

Изменение имиджа с. 64-65

42.

Написание письма –совета с. 66-67

43.

Словообразование. Фразовый глагол «put»с. 68

44.

Национальные костюмы Британских островов с. 69

45.

Проверочная работа по теме модуля «Будь самим собой»

46.

Экология в одежде с. 70-71

47.

Обобщение темы «Будь самим собой».

48.

Национальные костюмы Sp on R с.6

49.

Проектная деятельность по теме «Будь самим собой»

МОДУЛЬ 5. GLOBALISSUES (Глобальные проблемы человечества).

50.

Цунами с. 74—75

51.

Глобальные проблемы человечества с. 76-77

52.

Грамматика. Инфинитив и герундий с. 78-79

53.

Погода с. 80-81

54.

Правила написания эссе-совета с. 82-83

55.

Словообразование. Фразовый глагол «call»с. 84

56.

Шотландские коровы с. 85

57.

Мир природы: ландыш) Sp on R с.7

58.

Торнадо. Град . с. 86—87

59.

Обобщение темы «Глобальные проблемы человечества»

60.

Проверочная работа по теме модуля «Будь самим собой» работа по теме модуля «Глобальные проблемы человечества»

61.

Проектная деятельность по теме «Глобальные проблемы человечества»

МОДУЛЬ 6. CULTURE EXCHANGES (Культурные обмены).

62.

Человечеству принадлежит весь мир с. 90-91

63.

Проблемы в отпуске с. 92-93

64.

Грамматика. Косвенная речь с. 94-95

65.

Средства передвижения. с. 96-97

66.

Правила написания письма-благодарности с. 98-99

67.

Словообразование. Фразовый глагол «set» с. 100

68.

История реки: Темза с.101

69.

Кижи Sp on R с.8

70.

Памятники мировой культуры в опасности с.102—103

71.

Обобщение темы «Культурные обмены»

72.

Проверочная работа по теме модуля «Будь самим собой» работа по теме модуля «Культурные обмены» (с. 104)

73.

Проектная деятельность по теме «Культурные обмены»

МОДУЛЬ 7. EDUCATION (Образование)

74.

Современные средства связи, их использование новым поколением подростков с. 106-107

75.

Школьное образование с. 108-109

76.

Грамматика. Модальные глаголы. с. 110-111

77.

Средства массовой информации с. 112-113.

78.

Правила написания эссе «За и против» с. 114-115

79.

Грамматика. Фразовый глагол «give» с. 116

80.

Колледж Св.Троицы в Дублине: 400лет истории с. 117

81.

Российская система школьного образования Sp on R с.9

82.

Пользование компьютерной сетью с.118—119

83.

Обобщение темы «Образование»

84.

Проверочная работа по теме модуля «Будь самим собой» работа по теме модуля «Образование» (с.120)

85.

Проектная деятельность по теме «Образование»

МОДУЛЬ 8. PASTIMES (На досуге).

86.

Увлечения с. 122-123

87.

Спорт с. 124-125

88.

Грамматика. Условное наклонение с. 126-127

89.

Спорт. Футбол. с. 128-129

90.

Правила написания письма-заявления с. 130-131

91.

Словообразование. Фразовый глагол «take» с. 132

92.

Талисманы с.133

93.

Праздник Севера Sp on R с.10

94.

Экологический проект A.W.A.R.E. с.134—135

95.

Обобщение темы «На досуге».

96.

Проверочная работа по теме модуля «На досуге».

97.

Проектная деятельность по теме «На досуге».

ПОВТОРЕНИЕ

98.

Повторение. Грамматические времена группы Present.

99.

Повторение. Грамматические времена группы Past.

100.

Повторение. Грамматические времена группы Future.

101.

Повторение. Модальные глаголы.

102.

Повторение. Косвенная речь.

РАССМОТРЕНО

Руководитель ШМО

Учителей филологов и истории

_______ Т.В Сибирцева

Протокол № 7

от «19 » августа 2020 г.

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора по УВР

_______ И.П.Тарасенко

«___»_________ 20___ г.

УТВЕРЖДЕНО

Директор

_______ Л.Е. Михнёнок

Приказ № ____

от «___»_________ 20___ г.