№ | Темалар | Сааты | Лабораториялык жана практикалык иштер | Мөөнөтү | Күтүлүүчү натыйжа | Үйгө тапшырма |
Болжол дуу | Иш жүзүндө |
Киришүү (2 с.) |
1 | Биология илим катары. Биология илиминин кыскача өнүгүү тарыхы натурфилософиядан учурдагы биологияга чейин, биология илиминин башка илимдер менен байланышы. Учурдагы биологиялык изилдөөлөрдүн негизги багыттары жана милдеттери | 1 | | | | азыркы коомдогу биологиянын социалдык, илимий, когнитивдик маанисине, илимдердин өнүгүү перспективаларына баа берет; | Окуп келүү |
2 | 1. Биологиялык изилдөөлөрдү пландаштыруу 2. Организмдердин көп түрдүүлүгүн окуп-үйрөнүүдө салыштырмалуу, баяндоо усулдарын колдонуу. | 1 | Практ.иш №1 | | | Кайталоо |
Жандуу организмдердин кɵп түрдүүлүгү жана классификациясы (2 саат) |
3 | Алгачкы систематиктер: Аристотель, К.Линней, систематикалык бирдиктердин иерархиялуулугу. Жандуу организмдердин негизги топтору: прокариоттор жана эукариоттор | 1 | | | | • жандуу организмдердин кɵп түрдүүлүгүнүн маанисине жана аларды сактоо проблемаларына баа берет. | Кошумча маалымат |
4 | Лабораториялык иш Бактерия клеткасынын түзүлүшүн изилдөө (микропрепараттарда, микро сүрөттөрдө) | 1 | Лаб. иш №1 | | | | Сүрѳт тартуу |
Жандуу организмдердин клеткалык түзүлүшү. Клетка – тиричиликтин бирдиги (5 саат) |
5 | Тиричиликтин клеткалык деңгээлин окуунун тарыхы. Клетка – жѳнѳкѳй биологиялык система катары. Клеткалык теория. | 1 | | | | • клеткалык деңгээлде изилдөөнүн маанилүүлүгүн баалайт; • эмне үчүн клетка жашоонун бирдиги экенин далилдейт; • организмдердин жашоосу үчүн клеткалык процесстердин маанисин талдайт. | Клетканы үйрѳнүү |
6 | Прокариоттордун жана эукариоттордун клеткалык уюшулуу деңгээлдери. Клетканын түзүлүшүнүн жалпы планы. Эукариоттук клетканын структуралык функционалдык уюшулуусу | 1 | | | | Слайд даярдоо |
7 | Лабораториялык иш Прокариоттук жана эукариоттук клеткалардын түзүлүшүн салыштыруу жана моделдештирүү. | 1 | Лаб. иш №2 | | | Модель түзүү |
8 | Лабораториялык иш Өсүмдүк, жаныбар, козу карын клеткаларын микроскоптон карап, окуп-үйрѳнүү жана микропрепарат даярдоо жана моделдештирүү. | 1 | Лаб. иш №3 | | | Презентация |
9 | Лабораториялык иш Пияздын чел кабыгынын клеткасындагы плазмолиз жана деплазмолиз. | 1 | Лаб. иш №4 | | | Сүрѳт тартуу |
Клеткада заттардын алмашуусу жана энергиянын айлануусу (4 саат) |
10 | Метаболизм клетканын жашоо тиричилигинин негизи катары. Клетканын негизги метаболизм жараяндары жана аларды изилдөө усулдары. | 1 | | | | • молекулярдык биология боюнча практикалык маселелерди чечүү үчүн билимди колдонот; • дем алуу, фотосинтез процесстеринде энергияны өзгөртүүнүн натыйжалуулугун баалайт; | Кошумча маалымат |
11 | Организм үчүн энергиянын булактары. Энергиялык алмашуунун баскычтарынын мүнөздөмөсү. Пластикалык алмашуу. Ген. Гендин түзүлүшү жѳнүндѳ заманбап түшүнүктѳр. Генетикалык код | 1 | | | | Баяндоо |
12 | Лабораториялык иш Изилдөө иши. Фотосинтез процессинде жарыктын ролу | 1 | Лаб. иш №5 | | | • клетканын түзүлүшүнүн өзгөчөлүктөрү менен жүрүп жаткан процесстердин ортосундагы байланышты белгилейт; • бөлүп чыгаруунун биологиялык маанисин түшүндүрөт. | Суроо-жооп |
13 | Лабораториялык иш Изилдөө иши. Бүткүл денеде кычкылтек молекуласы менен саякаттоо | 1 | Лаб. иш №6 | | | Презентация |
Клетканын көбөйүшү, өзүн-өзү өндүрүүсү. Организмдин өнүгүүсү (4 саат) |
14 | Клеткалык түрмѳк жана анын мезгилдери. Прокариоттук клеткалардын жыныссыз көбөйүшү. Бир клеткалуу эукариоттук организмдердин жыныссыз көбөйүүсү. Өсүмдүк жана жаныбарлардын жыныссыз көбөйүүсү. | 1 | | | | • организмдердин көбөйүү ыкмаларын, көп клеткалуу организмдердеги онтогенез мезгилин, адамдын өнүгүүсүнүн критикалык мезгилдерин атайт; • өсүмдүктөрдө вегетативдик көбөйүү, жаныбарларда жыныссыз көбөйүү мисалдарын келтирет; • эмбриондук технологияларды колдонуу; • айыл чарбасы үчүн клондоштуруунун мүмкүнчүлүктөрүн талдайт; • организмдерди клондоштуруунун мүмкүн болуучу оң жана терс кесепеттерин баалайт; | Изилдѳѳ |
15 | Лабораториялык иш 1. Митоз жана мейоз процесстерин салыштыруу жана моделдештирүү. 2.Изилдөө иши. Курт-кумурскалардын түрдүү өнүгүү баскычтарына байкоо жүргүзүү (жебаканын өнүгүү цикли, организмдердин индивидуалдык өнүгүүсү же онтогенези) | 1 | Лаб. иш №7 | | | Кайталоо |
16 | Хордалуулардын эмбриогенези. Схемасын түзүү. | 1 | Практ.иш №2 | | | Реферат |
17 | Долбоор. Организмдердин көбөйүү формалары, өсүмдүктөрдүн вегетативдик көбөйүүсү (же Баканын өнүгүү цикли, Аары уюгунун түзүлүшү, Кумурсканын уюгундагы жашоо, Өсүмдүктөрдүн өсүшүнө жана өнүгүшүнө музыканын таасири, Өсүмдүктөрдүн өсүшүнө жана өнүгүшүнө жарыктын таасири. | 1 | Практ.иш №3 | | | Эссе жазуу |
Клеткага чейинки тиричилик формалар (2 саат) |
18 | Вирустар. Вирустардын ачылыш тарыхы, вирусологиянын калыптанышы. Вирустардын түзүлүшү. Адамдын вирустук оорууларына мүнөздөмө. Вирустун этиологиясы. АИВ (ВИЧ) жашоо түрмѳктѳрү. ПИДСди (СПИД), ковидди алдын алуу | 1 | | | | гигиенанын эрежелерин атайт, вирустук ооруларды, анын ичинде ди ПИДС (СПИД), covid-19ду алдын алуу; • вирустарды айыл чарбасында, медицинада, фармакологияда ж.б. колдонуу мүмкүнчүлүктөрүн талдайт. | Презентация |
19 | Лабораториялык иш 1. Элодея жалбырагынын клеткасынан заттардын синтез жана ажыроо жараяндарын изилдөө. 2. Изилдөө иши. Вирустар - 21-кылымдын көйгөйү (же АИВтин (ВИЧ) жашоо цикли, ПИДСдин (СПИД) алдын алуу, Covid -19, анын өзгөчөлүктөрү жана алдын алуу. Вирус организмби? Физика мыйзамдары жана вирустук оорулардын таралышы) | 1 | Лаб. иш №8 | | | Слайд даярдоо |
Организмдердин тукум куучулугу жана өзгөргүчтүгү (8 саат) |
20 | Генетика – бул тукум куучулук жана өзгөргүчтүктүн закон ченемдүүлүгү жөнүндөгү илим катары. Организмдердин тукум куучулугу жана өзгөргүчтүгү жѳнүндѳ билимдердин калыптануусуна окумуштуулардын салымы. Негизги генетикалык терминдер жана белгилер. | 1 | | | | • генетикалык изилдөөнүн ыкмаларын атайт; • тукум куучулуктун ар кандай түрлөрүндөгү гендердин өз ара аракеттенүүсүнө мисалдарды келтирет; • генотип, фенотип, доминантты аллель, • Мендель, Морган мыйзамдарын мүнөздөйт; | Терминдер |
21 | Аргындашуунун схемасын түзүү. Генетиканын усулдары. Моногибриддик аргындашуу. Менделдин закондору. Дигибриддик аргындашуу. | 1 | | | | Маселе чыгаруу |
22 | Генетикалык карталар жана алардын мааниси. Жыныс генетикасы. Организмдин жынысын аныктоонун хромосомалык механизмдери. Аутосомалар жана хромосомалар. | 1 | | | | |
23 | Организмдердин өзгөргүчтүк белгилери. Генотип жана сырткы чөйрө. Организмдеги сандык жана сапаттык белгилер. Өзгөргүчтүктүн түрлөрү: тукум куубаган (модификациялык) жана тукум куучу (генотиптик). Фенотип жана генотип. | 1 | | | | генетикалык карталардын маанисин көрсөтөт; • эволюция жана жаңыларды түзүү үчүн мутациялардын маанисин мүнөздөйт организмдердин белгилери; жыныстык мүнөздөгү тукум куучулукту талдайт; • генетиканын медицина үчүн маанисин ачып берет; • медициналык генетикалык кеңеш берүүнүн маанилүүлүгүн мүнөздөйт | Окуп үйрѳнүү |
24 | Генетикалык маселе чыгаруу | 1 | | | | Маселе |
25 | Генетикалык маселелерди чыгаруу: моно-, ди-, жана полигибриддик аргындашууга; жыныстык чырмалышкан тукум куучулукка; гендердин өз ара аракеттенүүсүнѳ; ата-бабалардын санжырасын түзүү | 1 | Практ.иш №4 | | | Маселе чыгаруу |
26 | Изилдөө иши. Өзгөргүчтүк, ɵзгɵрүү катарын тизүү. | 1 | Практ.иш №5 | | | Слайд |
27 | Изилдөө иши. Мутагендик факторлорду жана мутациялардын маанисин изилдөө (же Генетика илиминин тарыхы, Генетиканын жетишкендиктери жана мааниси, Генетика жана адамдын ден соолугу, Генетиканын адам үчүн мааниси). | 1 | Практ.иш №6 | | | Гендик инжнерия |
Селекция (4 с) |
28 | Селекция жана анын милдеттери. Селекциянын өнүгүүсүнѳ Н.И Вавиловдун салымы. | 1 | | | | микроорганизмдердин, козу карындардын, өсүмдүктөрдүн жана жаныбарлардын селекциясынын өзгөчөлүктөрүн салыштырат; • биотехнологиялык изилдөөлөрдү, клондоштурууну талдайт | Кошумча маалымат |
29 | Организмдердин селекциясынын генетикалык негизи. Селекция усулу, микроорганизм, козу карын, өсүмдүк жана жаныбар селекциясынын өзгөчөлүгү. | 1 | | | | Кайталоо |
30 | Химердик жана трансгендик организмдер. Биотехнологиялык изилдөөлөрдөгү өзгөрүүлөрдүн кээ бир негизги аспектилери (клондоштуруу, геномду өзгөртүүнүн багыттары). | 1 | | | | Окуу |
31 | «Жашыл экономиканын» багыттары жана селекция. | 1 | | | | | Презентация |
Молекулярдык биология, гендик инженерия. Биотехнология (3 с) |
32 | Биотехнология прикладдык илим катары. Микробиологиялык техникалык жардам жана аны практикада пайдалануу. Биоинженерия. Гендик жана клеткалык инженерия. | 1 | | | | • заманбап биотехнологиянын милдеттерин, селекция ыкмаларын, маданий өсүмдүктөрдүн келип чыгуу борборлорун атайт; • гендик инженерия, химердик жана трансгендик организмдер аркылуу алынган заттарга (продукттарга) мисалдарды келтирет; | Баяндоо |
33 | Изилдөө иши. Жаныбар породаларын жана өсүмдүк сортторун салыштыруу. | 1 | Практ.иш №7 | | | Салыштыруу |
34 | Изилдөө иши. Генетикалык жактан модификацияланган организмдер (Биотехнологиянын жетишкендиктерин адамдын жашоосунда жана чарбалык ишмердигинде практикалык колдонуу). | 1 | Практ.иш №8 | | | Кайталоо |