КТП для 4 класса по ФГОС .68 часов. К учебнику Spotlight/

Тема (раздел, глава)

Всего часов

В том числе:

Дата

Примечание

уроки

творческие работы

контроль-

ные работы

по плану

по факту

Вводный «Снова в школу»

2

Повторение фраз приветствия и знакомства.

Закрепления .лексических единиц

1

05.09

Повторение лексики по теме «Семья». Вводная контрольная работа.

1

1

08.09

Модуль 1 «Семья и друзья»

8

3

«Большая семья. Описание внешности.». Формирование навыков говорения.

1

12.09

4

«Большая семья.» Формирование грамматических навыков по теме «Предлоги места.».

1

15.09

5

« Мой лучший друг.». Формирование грамматических навыков .«Настоящее продолженное время.»

1

19.09

6

Мой лучший друг. Числительные 30 – 100»Закрепление грамматических навыков.

1

22.09

7

Сказка «Златовласка и 3 медведя». Ознакомительное чтение.

1

8

Проект «Страны изучаемого языка». Формирование грамматических навыков .

1

1

26.09

9

Проект «Страны изучаемого языка». Формирование грамматических навыков .

1

1

29.09

10

Контрольная работа № 1 по теме «Семья и друзья».

1

1

03.10

Модуль 2 «Семья»

8

11

«Больница для животных. Различные учреждения» Знакомство с новыми лексических единиц.

1

06.10

12

«Больница для животных. Профессии, наречия». Знакомство с новыми лексических единиц.

1

10.10

13

«Работа и игра. Виды спорта.» Введение новой лексики.

1

13.10

14

«Работа и игра. Названия профессий.»

Активизация лексики.

1

17.10

15

Сказка «Златовласка и 3 медведя». Изучающее чтение.

1

20.10

16

Проект «Какие профессии выбирают российские дети». Проектная деятельность.

1

1

24.10

17

Отработка лексических единиц

«Рабочий день».

1

27.10

18

Контрольная работа № 2 по теме «Рабочий день».

1

1

03.11

Модуль 3«Вкусные угощенья».

8

19

«Фруктовый салат пирата. Слова, обозначающие количество.» Введение лексических единиц

1

07.11

20

«Фруктовый салат пирата. Слова, обозначающие количество.» Введение лексических единиц

1

10.11

21

«Готовим угощение для друзей .Слова, обозначающие количество.» Введение лексических единиц.

1

14.11

22

«Готовим угощение для друзей.» Модальный глагол «мочь».. Формирование грамматических навыков.

1

17.11

23

Сказка «Златовласка и 3 медведя». Ознакомительное чтение .

1

21.11

24

Проект «Популярные русские лакомства». Закрепление лексики.

1

1

24.11

25

Проект «Популярные русские лакомства». Закрепление лексики.

1

28.11

26

Контрольная работа № 3 по теме «Вкусные угощения».

1

1

05.12

Модуль 4 «В зоопарке».

9

27

« Забавные животные» Введение лексических единиц.

1

08.12

28

«Забавные животные. Сопоставление простого настоящего и длительного времени.»

Формирование грамматических навыков.

1

12.12

29

«Дикие животные Сравнительная степень прилагательных». Формирование грамматических навыков.

1

15.12

30

«Дикие животные Модальный глагол «должен».»

Формирование грамматических навыков.

1

19.12

31

Сказка «Златовласка и 3 медведя». Ознакомительное чтение.

1

22.12

32

«Новый год в Великобритании.»

Введение лексических единиц. .

1

09.01

33

Заповедники России. Проект «Помоги животным».

1

1

12.01

34

Контрольная работа № 4 по теме «В зоопарке»

1

16.01

35

Отработка лексики . «Животные»

1

1

19.01

Модуль 5 «Где ты был вчера?»

8

36

«Вечеринка. Порядковые числительные.» Формирование грамматических навыков.

1

23.01

37

«Вечеринка. Простое прошедшее время.» Формирование грамматических навыков.

1

26.01

38

«Вчерашний день. Настроение и чувства» Введение лексики..

1

30.01

39

«Вчерашний день. Название дат.» Активизация лексики.

1

02.02

40

Тема: Сказка «Златовласка и 3 медведя». Ознакомительное чтение.

1

06.02

41

Праздники. Проект «День города». Проектная деятельность

1

1

09.02

42

Праздники. Проект «День города». Проектная деятельность

1

13.02

43

Контрольная работа № 5 по теме «Где ты был вчера?».

1

1

16.02

Модуль 6 «Расскажи сказку»

8

44

Сказка «Заяц и черепаха». Ознакомительное чтение.

1

20.02

45

Правильные глаголы в простом прошедшем времени. Формирование грамматических навыков.

1

23.02

46

« Простое прошедшее время» Формирование грамматических навыков.

1

27.02

47

«Однажды… Простое прошедшее время. Даты.»

Формирование грамматических навыков.

1

02.03

48

Сказка «Златовласка и 3 медведя». Ознакомительное чтение.

1

06.03

49

Русские народные сказки. Проект «Любимая сказка».

Проектная деятельность.

1

1

09.03

50

Контрольная работа № 6 «Расскажи сказку»

1

1

13.03

51

Изучающее чтение по теме «Расскажи сказку»

16.03

Модуль 7 «Памятные дни»

8

52

«Лучшие времена.» Введение новой лексики.

1

20.03

53

Урок грамматики «Волшебные мгновенья. Превосходная степень прилагательных.»

1

23.03

54

«Волшебные мгновенья. Повторение неправильных глаголов.»

Формирование грамматических навыков.

1

06.04

55

Сказка «Златовласка и 3 медведя». Поисковое чтение.

1

10.04

56

Проект «Мой лучший день» Проектная деятельность.

1

1

13.04

57

Проект «Мой лучший день» Проектная деятельность.

1

17.04

58

Контрольная работа № 7 по теме «Памятные дни»

1

1

20.04

Модуль 8 «Путешествие»

9

59

« Хорошие времена. Структура «собираться что-то сделать». Введение лексики.

1

24.04

60

«Здравствуй, солнце. Предметы и одежда для отдыха. Погода.» Введение лексики.

1

27.04

61

«Здравствуй, солнце. Вопросительные слова.»

Формирование грамматических навыков.

1

01.05

62

Сказка «Златовласка и 3 медведя».

Ознакомительное чтение.

1

04.05

63

Проект «Популярные места отдыха в России».

Проектная деятельность.

1

1

09.05

64

Контрольная работа № 8 «Путешествие»

1

9

11.05

65

Отработка лексики «Путешествия»

1

15.05

66

Итоговая контрольная работа.Отработка лексики .

2

1

18.05

67

Сказка «Златовласка и 3 медведя».

1

22.05

68

Итоговый урок

1

25.05

Итого

68

8

10