Ктп по биологии 11 класс 2 часа в неделю

№

п/п

Тема урока, раздел

Кол-во часов

Дата

план

Дата

факт

Введение (1ч.)

1

ТБ.Введение.

1

Раздел 1. Вид (31 ч.)

Тема 1.1. История эволюционных идей (7ч.)

2

Развитие биологии в додарвиновский период.

1

3

Значение работ К.Линнея.

1

4

Эволюционная теория Ж. Б. Ламарка.

1

5

Предпосылки возникновения учения

Ч. Дарвина.

1

6

Эволюционная теория Ч. Дарвина.

1

7

Учение Ч. Дарвина об искусственном отборе.

1

8

Учение Ч. Дарвина о естественном отборе.

1

Тема 1.2. Современное эволюционное учение (11ч.)

9

Вид: критерии и структура.

1

10

Популяция – структурная единица вида.

1

11

Популяция как единица эволюции.

1

12

Синтетическая теория эволюции.

1

13

Факторы эволюции.

1

14

Естественный отбор – главная движущая сила эволюции.

1

15

Адаптации организмов к условиям обитания.

1

16

Видообразование как результат эволюции.

1

17

Сохранение многообразия видов как основа устойчивого развития биосферы.

1

18

Доказательства эволюции органического мира.

1

19

Обобщающий урок по теме «Современное эволюционное учение».

1

Тема 1.3. Происхождение жизни на Земле (7 ч.)

20

Развитие представлений о возникновении жизни.

1

21

Современные взгляды на возникновение жизни. П/р «Анализ и оценка различных гипотез происхождения жизни».

1

22

Развитие жизни в архейскую и протерозойскую эры.

1

23

Развитие жизни в палеозойскую эру.

1

24

Развитие жизни в мезозойскую эру.

1

25

Развитие жизни в кайнозойскую эру.

1

26

Обобщающий урок по теме «Происхождение жизни на Земле».

1

Тема 1.4. Происхождение человека (6 ч.)

27

Гипотезы происхождения человека.П/р «Анализ и оценка различных гипотез происхождения человека».

1

28

Положение человека в системе животного мира.

1

29

Эволюция человека, основные этапы.

1

30

Эволюция человека,основные этапы. Л/р «Выявление признаков сходства зародышей человека и других млекопитающих как доказательство родства».

1

31

Расы человека. Происхождение человеческих рас.

1

32

Обобщающий урок по теме «Происхождение человека».

1

Раздел 2. Экосистемы (33 ч.)

Тема 2.1. Экологические факторы (10 ч.)

33

Организм и среда. Предмет и задачи экологии.

1

34

Экологические факторы, их значение в жизни организмов.

1

35

Абиотические факторы среды.

1

36

Группы организмов по отношение к воде, свету.

1

37

Группы организмов по отношение к температуре.

1

38

Биотические факторы среды.

1

39

Взаимоотношения между организмами.

1

40

Межвидовые отношения: паразитизм, хищничество, конкуренция, симбиоз.

1

41

Антропогенные факторы среды.

1

42

Закономерности влияния экологических факторов на организмы.

1

Тема 2.2. Структура экосистем (7ч.)

43

Видовая и пространственная структура экосистем.

1

44

Пищевые связи. Круговорот веществ и превращение энергии (цепей питания) в экосистемах. Л/р «Составление схем передачи вещества и энергии в экосистеме».

1

45

Биоценозы и биогеоценозы.

1

46

Причины устойчивости и смены экосистем.

1

47

Влияние человека на экосистемы.

1

48

Искусственные сообщества - агроценозы.

1

49

Обобщающий урок по теме «Экосистемы».

1

Тема 2.3 Биосфера – глобальная экосистема (3 ч.)

50

Биосфера – глобальная экосистема.

1

51

Роль живых организмов в биосфере. Биомасса Земли.

1

52

Биологический круговорот веществ.

1

Тема 2.4. Биосфера и человек (13 ч.)

53

Биосфера и человек.

1

54

Глобальные экологические проблемы и пути их решения.П/р «Анализ и оценка глобальных экологических проблем и путей их решения».

1

55

Загрязнение воздуха. Причины загрязнения воздуха и их последствия.

1

56

Загрязнение пресных вод и Мирового океана.

1

57

Загрязнение и истощение почвы. Антропогенные изменения почвы; эрозия, формирование провально-терриконового типа местности.

1

58

Влияние человека на растительный и животный мир; сокращение видового разнообразия животных, разрушение сетей питания и биоценозов.

1

59

Радиоактивное загрязнение.

1

60

Последствия деятельности человека для окружающей среды.П/р «Анализ и оценка последствий собственной деятельности в окружающей среде».

1

61

Правила поведения в природной среде.

1

62

Охрана природы и рациональное использование природных ресурсов.

1

63

Красная книга России и Брянской области.

1

64

Заповедники, заказники и особо охраняемые объекты России. Заповедник «Брянский лес».

1

65

Обобщающий урок «Биосфера».

1

Заключение (1ч.)

66

Заключение

1

Резервное время — 2 ч.