КТП по биологиии в 5 классе

№ п/п

Наименование разделов и тем программы

Количество часов

Электронные (цифровые) образовательные ресурсы

Всего

Контрольные работы

Практические работы

1

Биология — наука о живой природе

4

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f413368

2

Методы изучения живой природы

4

0,5

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f413368

3

Организмы — тела живой природы

10

1.5

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f413368

4

Организмы и среда обитания

6

0.5

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f413368

5

Природные сообщества

6

0.5

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f413368

6

Живая природа и человек

3

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f413368

7

Резервное время

1

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f413368

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ

34

0

3

№ п/п

Тема урока

Количество часов

Дата изучения

Электронные цифровые образовательные ресурсы

Всего

Конт-роль-ные рабо-ты

Практические работы

Календар-ная

Фактичес-кая

1

Живая и неживая природа. Признаки живого

1

5а-02.09

5б-02.09

5в-05.09

5г-05.09

5д-06.09

5е-02.09

5ж-02.09

5а-

5б-

5в-

5г-

5д-

5е-

5ж-

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/863cca60

2

Биология - система наук о живой природе

1

5а-09.09

5б-09.09

5в-12.09

5г-12.09

5д-13.09

5е-09.09

5ж-09.09

5а-

5б-

5в-

5г-

5д-

5е-

5ж-

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/863ccc0e

3

Роль биологии в познании окружающего мира и практической деятельности современного человека

1

5а-16.09

5б-16.09

5в-19.09

5г-19.09

5д-20.09

5е-16.09

5ж-16.09

5а-

5б-

5в-

5г-

5д-

5е-

5ж-

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/863ccc0e

4

Источники биологических знаний

1

5а-23.09

5б-23.09

5в-26.09

5г-26.09

5д-27.09

5е-23.09

5ж-23.09

5а-

5б-

5в-

5г-

5д-

5е-

5ж-

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/863ccf56

5

Научные методы изучения живой природы

1

5а-30.09

5б-30.09

5в-03.10

5г-03.10

5д-04.10

5е-30.09

5ж-30.09

5а-

5б-

5в-

5г-

5д-

5е-

5ж-

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/863cd0c8

6

Методы изучения живой природы: измерение.

1

5а-07.10

5б-07.10

5в-10.10

5г-10.10

5д-11.10

5е-07.10

5ж-07.10

5а-

5б-

5в-

5г-

5д-

5е-

5ж-

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/863cd9ce

7

Методы изучения живой природы: наблюдение и эксперимент. Лабораторная работа. «Изучение лабораторного оборудования: термометры, весы, чашки Петри, пробирки, мензурки. Правила работы с оборудованием в школьном кабинете. Ознакомление с устройством лупы, светового микроскопа, правила работы с ними»

1

0.5

5а-14.10

5б-14.10

5в-17.10

5г-17.10

5д-18.10

5е-14.10

5ж-14.10

5а-

5б-

5в-

5г-

5д-

5е-

5ж-

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/863cd65e

8

Методы изучения живой природы: описание. Практическая работа «Ознакомление с растительными и животными клетками: томата и арбуза (натуральные препараты), инфузории туфельки и гидры (готовые микропрепараты) с помощью лупы и светового микроскопа»

1

0.5

5а-21.10

5б-21.10

5в-24.10

5г-24.10

5д-25.10

5е-21.10

5ж-21.10

5а-

5б-

5в-

5г-

5д-

5е-

5ж-

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/863cd866

9

Понятие об организме.

1

5а-

5б-

5в-

5г-

5д-

5е-

5ж-

5а-

5б-

5в-

5г-

5д-

5е-

5ж-

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/863cdb36

10

Увеличительные приборы для исследований

1

5а-

5б-

5в-

5г-

5д-

5е-

5ж-

5а-

5б-

5в-

5г-

5д-

5е-

5ж-

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/863cd3de

11

Цитология – наука о клетке. Лабораторная работа «Изучение клеток кожицы чешуи лука под лупой и микроскопом (на примере самостоятельно приготовленного микропрепарата)»

1

0.5

5а-

5б-

5в-

5г-

5д-

5е-

5ж-

5а-

5б-

5в-

5г-

5д-

5е-

5ж-

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/863cddde

12

Жизнедеятельность организмов

1

5а-

5б-

5в-

5г-

5д-

5е-

5ж-

5а-

5б-

5в-

5г-

5д-

5е-

5ж-

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/863ce568

13

Свойства живых организмов. Лабораторная работа «Наблюдение за потреблением воды растением»

1

0.5

5а-

5б-

5в-

5г-

5д-

5е-

5ж-

5а-

5б-

5в-

5г-

5д-

5е-

5ж-

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/863ce73e

14

Разнообразие организмов и их классификация. Практическая работа «Ознакомление с принципами систематики организмов»

1

5а-

5б-

5в-

5г-

5д-

5е-

5ж-

5а-

5б-

5в-

5г-

5д-

5е-

5ж-

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/863ce8ec

15

Многообразие и значение растений

1

5а-

5б-

5в-

5г-

5д-

5е-

5ж-

5а-

5б-

5в-

5г-

5д-

5е-

5ж-

16

Многообразие и значение животных

1

5а-

5б-

5в-

5г-

5д-

5е-

5ж-

5а-

5б-

5в-

5г-

5д-

5е-

5ж-

17

Многообразие и значение грибов

1

5а-

5б-

5в-

5г-

5д-

5е-

5ж-

5а-

5б-

5в-

5г-

5д-

5е-

5ж-

18

Бактерии и вирусы как форма жизни

1

5а-

5б-

5в-

5г-

5д-

5е-

5ж-

5а-

5б-

5в-

5г-

5д-

5е-

5ж-

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/863ce8ec

19

Среды обитания организмов

1

5а-

5б-

5в-

5г-

5д-

5е-

5ж-

5а-

5б-

5в-

5г-

5д-

5е-

5ж-

20

Водная среда обитания организмов

1

5а-

5б-

5в-

5г-

5д-

5е-

5ж-

5а-

5б-

5в-

5г-

5д-

5е-

5ж-

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/863cea68

21

Наземно-воздушная среда обитания организмов

1

5а-

5б-

5в-

5г-

5д-

5е-

5ж-

5а-

5б-

5в-

5г-

5д-

5е-

5ж-

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/863cec3e

22

Почвенная среда обитания организмов. Практическая работа «Выявление приспособлений организмов к среде обитания (на конкретных примерах)»

1

0.5

5а-

5б-

5в-

5г-

5д-

5е-

5ж-

5а-

5б-

5в-

5г-

5д-

5е-

5ж-

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/863cedba

23

Организмы как среда обитания

1

5а-

5б-

5в-

5г-

5д-

5е-

5ж-

5а-

5б-

5в-

5г-

5д-

5е-

5ж-

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/863cf684

24

Сезонные изменения в жизни организмов

1

5а-

5б-

5в-

5г-

5д-

5е-

5ж-

5а-

5б-

5в-

5г-

5д-

5е-

5ж-

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/863cf508

25

Понятие о природном сообществе.

1

5а-

5б-

5в-

5г-

5д-

5е-

5ж-

5а-

5б-

5в-

5г-

5д-

5е-

5ж-

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/863cf684

26

Взаимосвязи организмов в природных сообществах

1

5а-

5б-

5в-

5г-

5д-

5е-

5ж-

5а-

5б-

5в-

5г-

5д-

5е-

5ж-

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/863cf684

27

Пищевые связи в природных сообществах

1

5а-

5б-

5в-

5г-

5д-

5е-

5ж-

5а-

5б-

5в-

5г-

5д-

5е-

5ж-

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/863cf7e2

28

Разнообразие природных сообществ

1

5а-

5б-

5в-

5г-

5д-

5е-

5ж-

5а-

5б-

5в-

5г-

5д-

5е-

5ж-

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/863cfb20

29

Искусственные сообщества, их отличие от природных сообществ Лабораторная работа «Изучение искусственных сообществ и их обитателей (на примере аквариума и др.)»

1

0.5

5а-

5б-

5в-

5г-

5д-

5е-

5ж-

5а-

5б-

5в-

5г-

5д-

5е-

5ж-

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/863cfd3c

30

Природные зоны Земли, их обитатели

1

5а-

5б-

5в-

5г-

5д-

5е-

5ж-

5а-

5б-

5в-

5г-

5д-

5е-

5ж-

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/863cfeea

31

Влияние человека на живую природу

1

5а-

5б-

5в-

5г-

5д-

5е-

5ж-

5а-

5б-

5в-

5г-

5д-

5е-

5ж-

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/863d0340

32

Глобальные экологические проблемы

1

5а-

5б-

5в-

5г-

5д-

5е-

5ж-

5а-

5б-

5в-

5г-

5д-

5е-

5ж-

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/863d0340

33

Пути сохранения биологического разнообразия

1

5а-

5б-

5в-

5г-

5д-

5е-

5ж-

5а-

5б-

5в-

5г-

5д-

5е-

5ж-

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/863d064c

34

Резервный урок. Обобщение знаний по материалу, изученному в 5 классе

1

5а-

5б-

5в-

5г-

5д-

5е-

5ж-

5а-

5б-

5в-

5г-

5д-

5е-

5ж-

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ

34

0

3