КТП по информатике 9 класс ФГОС. УМК Босовой Л. Л.

№ урока

Содержание (разделы, темы)

Параграф учебника

Дата проведе-
ния

Универсальные учебные действия (УУД)

Моделирование и формализация (9 часов)

1\1

Цели изучения курса информатики. Техника безопасности и организация рабочего места.

04.09.17

Познавательные: планируют собственную деятельность, извлекают информацию, ориентируются в своей системе знаний и осознают необходимость нового знания, осуществляют предварительный отбор источников информации для поиска нового знания.

Регулятивные: определяютпоследовательность промежуточных целей с учетом конечного результата.

Коммуникативные: задаютнужные вопросы для организации собственной деятельностии сотрудничества с партнером,слушают других, пытаются принять другую точку зрения; готовы изменить свою точку зрения

Личностные: способность и готовность к принятию здорового образа жизни за счет знания основных гигиенических, эргономических и технических условий безопасной эксплуатации средств ИКТ

2\2

Моделирование как метод познания

§ 1.1

11.09.17

3\3

Знаковые модели

§ 1.2

18.09.17

4\4

Графические модели

§ 1.3

25.09.17

5\5

Табличные информационные модели

§ 1.4

02.10.17

6\6

База данных как модель предметной области. Реляционные базы данных

§ 1.5

09.10.17

Познавательные: планируют собственную деятельность, извлекают информацию, ориентируются в своей системе знаний и осознают необходимость нового знания, осуществляют предварительный отбор источников информации для поиска нового знания.

Регулятивные: определяютпоследовательность промежуточных целей с учетом конечного результата.

Коммуникативные: задают нужные вопросы для организации собственной деятельностии сотрудничества с партнером, слушают других, пытаются принять другую точку зрения; готовы изменить свою точку зрения

Личностные: способность и готовность к принятию здорового образа жизни за счет знания основных гигиенических, эргономических и технических условий безопасной эксплуатации средств ИКТ

7\7

Система управления базами данных

§ 1.6 (1,2)

16.10.17

8\8

Создание базы данных. Запросы на выборку данных.

§ 1.6 (3,4)

23.10.17

9\9

Проверочная работа №1 по теме «Моделирование и формализация».

13.11.17

Алгоритмы и начала программирования (9часов)

10\1

Решение задачи на компьютере

§ 2.1

20.11.17

Познавательные: планируют собственную деятельность; находят (в учебниках и других

источниках, в том числе используя ИКТ) достоверную информацию, необходимую для решения учебных и жизненных задач.

Регулятивные: принимают и сохраняют учебную задачу; соотносят свои действия; выбирают средства достижения цели в группе и индивидуально, определяют цель, проблему в деятельности; учебной и жизненно-практической (в том числе в своем задании)

Коммуникативные: аргументируют свою позицию, координируют ее с позициями партнеров в сотрудничестве при выработке общего решения в совместной деятельности.

Личностные: формируют уважительно-доброжелательное отношение к людям, сохраняют мотивацию к учебной деятельности.

11\2

Одномерные массивы целых чисел. Описание, заполнение, вывод массива

§2.2 (1,2,3)

27.11.17

12\3

Вычисление суммы элементов массива

§2.2 (4)

04.12.17

13\4

Последовательный поиск в массиве

§ 2.2 (5)

11.12.17

14\5

Сортировка массива

§ 2.2 (6)

18.12.17

15\6

Конструирование алгоритмов

§ 2.3

15.01.18

16\7

Запись вспомогательных алгоритмов на языке Паскаль

§ 2.4

22.01.18

17\8

Алгоритмы управления.

§ 2.5

29.01.18

18\9

Проверочная работа №2 по теме «Алгоритмизация и программирование»

05.02.18

Обработка числовой информации (6 часов)

19\1

Интерфейс электронных таблиц. Данные в ячейках таблицы. Основные режимы работы

§ 3.1

12.02.18

Познавательные: планируют собственную деятельность; находят ( в учебниках и других источниках, в том числе используя ИКТ) достоверную информацию, необходимую для решения учебных и жизненных задач.

Регулятивные: принимают и сохраняют учебную

задачу; соотносят свои действия; выбирают средства достижения цели в группе и индивидуально.

Коммуникативные:аргументируют свою позицию координируют ее с позициями партнеров в сотрудничестве при выработке общего решения в совместной деятельности.

Личностные: формируют уважительно-доброжелательное отношение к людям, непохожим на себя; идут на взаимные уступки в разных ситуациях.

20\2

Относительные, абсолютные и смешанные ссылки

§ 3.2 (1)

19.02.18

21\3

Встроенные функции. Логические функции

§ 3.2 (2,3)

26.02.18

22\4

Сортировка и поиск данных

§ 3.3 (1)

05.03.18

23\5

Построение диаграмм и графиком

§ 3.3 (2)

12.03.18

24\6

Проверочная работа №3 по теме «Обработка числовой информации в электронных таблицах»

19.03.18

Коммуникационные технологии (9 часов)

25\1

Локальные и глобальные компьютерные сети

§ 4.1

02.04.18

Познавательные: планируют собственную деятельность; находят ( в учебниках и других источниках, в том числе используя ИКТ) достоверную информацию, необходимую для решения учебных и жизненных задач.

Регулятивные: принимают и сохраняют учебную

задачу; соотносят свои действия; выбирают средства достижения цели в группе и индивидуально.

Коммуникативные:аргументируют свою позицию координируют ее с позициями партнеров в сотрудничестве при выработке общего решения в совместной деятельности.

Личностные: формируют уважительно-доброжелательное отношение к людям, непохожим на себя; идут на взаимные уступки в разных ситуациях.

26\2

Как устроен интернет

§ 4.2 (1,2)

02.04.18

27\3

Доменная система имен. Протоколы передачи данных

§ 4.2 (3,4)

09.04.18

28\4

Всемирная паутина. Файловые архивы

§ 4.3 (1,2)

16.04.18

29\5

Электронная почта. Сетевое коллективное взаимодействие. Сетевой этикет

§ 4.3 (3,4,5)

23.04.18

30\6

Технология создания сайта. Содержание и структура сайта

§ 4.4 (1,2)

30.04.18

31\7

Оформление сайта

§ 4.4 (3)

07.05.18

32\8

Размещение сайта в Интернете

§ 4.4 (4)

14.05.18

33\9

Проверочная работа №4 по теме «Коммуникационные технологии».

21.05.18

Итого

33 час.

4 пров/р