| № урока | Тема урока | Планируемая дата проведения | Фактическая дата проведения | Причина корректировки |
|
|
|
| Числа от 1 до 100. Нумерация (18 ч) |
|
|
|
| 1 | Повторение: числа от 1 до 20 | 01.09.2021 | 01.09.2021 |
|
|
|
|
| 2 | Повторение: числа от 1 до 20 | 02.09.2021 | 02.09.2021 |
|
|
|
|
| 3 | Десятки. Счёт десятками до 100. | 06.09.2021 | 06.09.2021 |
|
|
|
|
| 4 | Числа от 1 до 100. Образование чисел. | 07.09.2021 | 07.09.2021 |
|
|
|
|
| 5 | Числа от 1 до 100. Поместное значение цифр. | 08.09.2021 | 08.09.2021 |
|
|
|
|
| 6 | Однозначные и двузначные числа. | 09.09.2021 | 09.09.2021 |
|
|
|
|
| 7 | Единицы длины: миллиметр. | 13.10.2021 | 13.09.2021 |
|
|
|
|
| 8 | Единицы длины: миллиметр. | 14.09.2021 | 14.09.2021 |
|
|
|
|
| 9 | Проверочная работа по теме «Образование чисел в пределах 100» | 15.09.2021 | 15.09.2021 |
|
|
|
|
| 10 | Работа над ошибками. Наименьшее трехзначное число. Сотня | 16.09.2021 | 16.09.2021 |
|
|
|
|
| 11 | Единицы длины: метр. Таблица единиц длины. Работа над ошибками | 20.09.2021 | 20.09.2021 |
|
|
|
|
| 12 | Сложение и вычитание вида: 30 + 5, 35 - 5, 35 - 30 | 21.09.2021 | 21.09.2021. |
|
|
|
|
| 13 | Замена двузначного числа суммой разрядных слагаемых. (36 = 30 + 6) | 22.09.2021 | 22.09.2021 |
|
|
|
|
| 14 | Единицы стоимости. Рубль. Копейка. | 23.09.2021 | 23.09.2021 |
|
|
|
|
| 15 | «Странички для любознательных» | 27.09.2021 | 27.09.2021 |
|
|
|
|
| 16 | Что узнали. Чему научились. | 28.09.2021 | 28.09.2021 |
|
|
|
|
| 17 | Странички для любознательных. | 29.09.2021 | 29.09.2021 |
|
|
|
|
| 18 | Проверочная работа по теме «Числа от 1 до 100. Нумерация». | 30.09.2021 | 30.10.2021 |
|
|
|
|
| 19 | Работа над ошибками. Задачи, обратные данной. | 04.10.2021 | 04.10.2021 |
|
|
|
|
| 20 | Сумма и разность отрезков | 05.10.2021 | 05.10.2021 |
|
|
|
|
| 21 | Решение задач на нахождение неизвестного уменьшаемого | 06.10.2021 | 06.10.2021 |
|
|
|
|
| 22 | Решение задач на нахождение неизвестного вычитаемого. Закрепление изученного. | 07.10.2021 | 07.10.2021 |
|
|
|
|
| 23 | Решение задач на нахождение неизвестного вычитаемого. Закрепление изученного. | 11.10.2021 | 11.10.2021 |
|
|
|
|
| 24 | Единицы времени: час, минута. | 12.10.2021 | 12.10.2021 |
|
|
|
|
| 25 | Длина ломаной линии. | 13.10.2021 | 13.10.2021 |
|
|
|
|
| 26 | Закрепление изученного. | 14.10.2021 | 14.10.2021 |
|
|
|
|
| 27 | Странички для любознательных | 18.10.2021 | 18.10.2021 |
|
|
|
|
| 28 | Порядок действий в числовых выражениях. Скобки | 19.10.2021 | 19.10.2021 |
|
|
|
|
| 29 | Числовые выражения. | 20.10.2021 | 09.11.2021 | Перенос каникул |
|
|
|
| 30 | Сравнение числовых выражений | 21.10.2021 | 10.11.2021 | Перенос каникул |
|
|
|
| 30 | Контрольная работа №1 по итогам 1 четверти | 25.10.2021 | 11.11.2021 | Перенос каникул |
|
|
|
| 31 | Работа над ошибками.Закрепление изученного. | 26.10.2021 | 12.11.2021 | Перенос каникул |
|
|
|
| 32 | Периметр многоугольника | 27.10.2021 | 13.11.2021 | Перенос каникул |
|
|
|
| 33 | Сравнение числовых выражений. | 28.10.2021 | 14.11.2021 | Перенос каникул |
|
|
|
| 34 | Переместительное и сочетательное свойства сложения | 01.11.2021 | 18.11.2021 | Перенос каникул |
|
|
|
| 35 | Применение переместительного и сочетательного свойства сложения | 02.11.2021 | 19.11.2021 | Перенос каникул |
|
|
|
| 36 | Повторение пройденного. | 03.11.2021 | 20.11.2021 | Перенос каникул |
|
|
|
| 37 | Наш проект «Математика вокруг нас. Узоры на посуде.» | 04.11.2021 | 21.11.2021 | Перенос каникул |
|
|
|
| 38 | Странички для любознательных. | 05.11.2021 | 25.11.2021 | Перенос каникул |
|
|
|
| 39 | Что узнали.Чему научились. Проверочная работа. | 06.11.2021 | 26.11.2021 | Перенос каникул |
|
|
|
| 40 | Подготовка к изучению устных приёмов вычислений | 07.11.2021 | 27.11.2021 | Перенос каникул |
|
|
|
| 41
| Устные приёмы сложения вида: 36 + 2, 36 + 20 | 11.11.2021 | 28.11.2021 |
|
|
|
|
| 42 | Устные приёмы вычитания вида 36 -2, 36 - 20, | 12.11.2021 | 28.11.2021 |
|
|
|
|
| 43 | Устные приёмы сложения вида 26+4, 95+5 | 13.11.2021 | 02.12.2021 |
|
|
|
|
| 44 | Устные приёмы вычитания вида 30-7 | 14.11.2021 | 02.12.2021 |
|
|
|
|
| 45 | Устные приёмы вычитания вида 60-24 | 18.11.2021 | 03.12.2021 |
|
|
|
|
| 46 | Закрепление изученного. Решение задач. | 19.11.2021 | 03.12.2021 |
|
|
|
|
| 47 | Решение задач. Запись решения задачи выражением | 20.11.2021 | 08.12.2021 |
|
|
|
|
| 48 | Решение задач. Запись решения задачи выражением | 21.11.2021 | 08.12.2021 |
|
|
|
|
| 49 | Устные приёмы сложения вида 26+7, 64+9 | 25.11.2021 | 09.12.2021 |
|
|
|
|
| 50 | Устные приёмы вычитания вида 35-7 | 26.11.2021 | 09.12.2021 |
|
|
|
|
| 51 | Вычисления изученных видов с устным объяснением. | 27.11.2021 | 13.12.2021 |
|
|
|
|
| 52 | Вычисления изученных видов с устным объяснением. | 28.11.2021 | 13.12.2021 |
|
|
|
|
| 53 | «Странички для любознательных» Решение задач. | 01.12.2021 | 13.12.2021 |
|
|
|
|
| 54 | Закрепление. «Что узнали. Чему научились» | 02.12.2021 | 14.12.2021 | Приказ от 21.12.2021 № 390-О Карантин |
|
|
|
| 55
| Проверочная работа по теме «Устные вычисления» | 03.12.2021 | 14.12.2021 | Приказ от 21.12.2021 № 390-О Карантин |
|
|
|
| 56 | Буквенные выражения. | 04.12.2021 | 15.12.2021 | Приказ от 21.12.2021 № 390-О Карантин |
|
|
|
| 57 | Буквенные выражения. | 08.12.2021 | 15.12.2021 | Приказ от 21.12.2021 № 390-О Карантин |
|
|
|
| 58 | Контрольная работа №2 по итогам 2 четверти | 09.12.2021 |
| Перенос контрольной |
|
|
|
| 59 | Работа над ошибками. | 10.12.2021 |
|
|
|
|
|
| 60 | Выражения с переменной Вида: а + 12, Ъ - 15, 48-е Уравнение. | 11.12.2021 | 16.12.2021 | Приказ от 21.12.2021 № 390-О Карантин |
|
|
|
| 61 | Уравнение | 15.12.2021 | 16.12.2021 | Приказ от 21.12.2021 № 390-О Карантин |
|
|
|
| 62
| Проверка сложения. | 16.12.2021 | 17.12.2021 | Приказ от 21.12.2021 № 390-О Карантин |
|
|
|
| 63 | Проверка вычитания. | 17.12.2021 | 17.12.2021 | Приказ от 21.12.2021 № 390-О Карантин |
|
|
|
| 64 | Закрепление изученного. | 18.12.2021 | 10.01.2022 | Приказ от 21.12.2021 № 390-О Карантин |
|
|
|
| Сложение и вычитание чисел от 1 до 100 (письменные вычисления) (29 ч) |
|
|
|
| 65 | Сложение вида 45 + 23 | 10.01.2022 | 10.01.2022 |
|
|
|
|
| 66 | Вычитание вида 57 – 26 | 11.01.2022 | 11.01.2022 |
|
|
|
|
| 67 | Проверка сложения и вычитания. | 12.01.2022 | 12.12.2022 |
|
|
|
|
| 68 | Закрепление изученного.Проверочная работа. | 13.01.2022 | 13.12.2022 |
|
|
|
|
| 69 | Углы. Виды углов (прямой, тупой, острый). |
|
|
|
|
|
|
| 70 | Закрепление изученного |
|
|
|
|
|
|
| 71 | Письменное сложение вида 37 + 48 |
|
|
|
|
|
|
| 72 | Письменное сложение вида 37 + 53 |
|
|
|
|
|
|
| 73 | Прямоугольник. |
|
|
|
|
|
|
| 74 | Прямоугольник. |
|
|
|
|
|
|
| 75 | Сложение вида 87+13 |
|
|
|
|
|
|
| 76 | Закрепление изученного. Самостоятельная работа. |
|
|
|
|
|
|
| 77 | Вычитание вида 40-8 и сложение вида 32+8 |
|
|
|
|
|
|
| 78 | Вычитание вида 50-24 |
|
|
|
|
|
|
| 79 | «Странички для любознательных». |
|
|
|
|
|
|
| 80 | Что узнали. Чему научились. |
|
|
|
|
|
|
| 81 | Закрепление изученного. |
|
|
|
|
|
|
| 82 | Проверочная работапо теме «Сложение и вычитание в пределах 100» |
|
|
|
|
|
|
| 83 | Повторение пройденного. |
|
|
|
|
|
|
| 84 | Письменное вычитание вида 52-24 |
|
|
|
|
|
|
| 85 | Закрепление изученного. |
|
|
|
|
|
|
| 86 | Закрепление изученного. |
|
|
|
|
|
|
| 87 | Свойства противоположных сторон прямоугольника. |
|
|
|
|
|
|
| 88 | Закрепление изученного. |
|
|
|
|
|
|
| 89 | Квадрат |
|
|
|
|
|
|
| 90 | Квадрат |
|
|
|
|
|
|
| 91
| Наш проект: «Оригами». Самостоятельная работа . |
|
|
|
|
|
|
| 92 | Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились» |
|
|
|
|
|
|
| 93 | Контрольная работа №3 по теме «Письменные приёмы сложения и вычитания двузначных чисел» |
|
|
|
|
|
|
| Умножение и деление (25 ч) |
|
|
|
| 94 | Работа над ошибками |
|
|
|
|
|
|
| 95 | Конкретный смысл умножения |
|
|
|
|
|
|
| 96 | Вычисление результата умножения с помощью сложения |
|
|
|
|
|
|
| 97 | Текстовые задачи, раскрывающие смысл умножения |
|
|
|
|
|
|
| 98
| Периметр прямоугольника Контрольный устный счет. |
|
|
|
|
|
|
| 99 | Приёмы умножения 1 и 0. |
|
|
|
|
|
|
| 100 | Название компонентов и результата умножения. |
|
|
|
|
|
|
| 101
| Текстовые задачи, раскрывающие смысл умножения |
|
|
|
|
|
|
| 102
| Переместительное свойство умножения |
|
|
|
|
|
|
| 103 | Переместительное свойство умножения |
|
|
|
|
|
|
| 104 | Конкретный смысл действия деления |
|
|
|
|
|
|
| 105 | Конкретный смысл действия деления |
|
|
|
|
|
|
| 106 | Конкретный смысл действия деления |
|
|
|
|
|
|
| 107 | Закрепление изученного |
|
|
|
|
|
|
| 108 | Названия компонентов и результата деления. |
|
|
|
|
|
|
| 109 | Что узнали. Чему научились. |
|
|
|
|
|
|
| 110 | Проверочная работа. |
|
|
|
|
|
|
| 111 | Умножение и деление. Закрепление. |
|
|
|
|
|
|
| 112 | Связь между компонентами и результатом умножения и деления |
|
|
|
|
|
|
| 113
| Приём деления, основанный на связи между компонентами и результатом умножения. |
|
|
|
|
|
|
| 114 | Приём умножения и деления на число 10 |
|
|
|
|
|
|
| 115 | Задачи с величинами: цена, количество, стоимость. |
|
|
|
|
|
|
| 116 | Задачи на нахождение третьего слагаемого |
|
|
|
|
|
|
| 117 | Закрепление изученного. Решение задач. |
|
|
|
|
|
|
| 118
| Контрольная работа №4 по теме «Умножение и деление»
|
|
|
|
|
|
|
| Табличное умножение и деление (18 ч). Промежуточная аттестация (1 час) |
|
|
|
| 119 | Умножение числа 2 и на 2 Работа над ошибками |
|
|
|
|
|
|
| 120 | Умножение числа 2 и на 2 |
|
|
|
|
|
|
| 121 | Приёмы умножения числа 2 |
|
|
|
|
|
|
| 122 | Деление на 2. |
|
|
|
|
|
|
| 123 | Деление на 2. |
|
|
|
|
|
|
| 124 | Закрепление изученного. Решение задач. |
|
|
|
|
|
|
| 125 | Страничка для любознательных. |
|
|
|
|
|
|
| 126 | Что узнали. Чему научились. |
|
|
|
|
|
|
| 127 | Умножение числа 3 и на 3. |
|
|
|
|
|
|
| 128
| Умножение числа 3 и на 3. Арифметический диктант |
|
|
|
|
|
|
| 129 | Деление на 3. |
|
|
|
|
|
|
| 130 | Деление на 3 . |
|
|
|
|
|
|
| 131 | Закрепление изученного. |
|
|
|
|
|
|
| 132 | Контрольная работа (итоговая) |
|
|
|
|
|
|
| 133 | Работа над ошибками. "Что узнали. Чему научились. |
|
|
|
|
|
|
| 134 | Странички для любознательных. |
|
|
|
|
|
|
| 135 | Обобщение изученного. |
|
|
|
|
|
|
| 136 | Что узнали. Чему научились. |
|
|
|
|
|
|
899
64 933 
