Календарно-тематический план составлен в соответствии с учебным планом, утвержденным 27.08.2015 г. и программой, утвержденной 27.08.2015 г.
| № урока | № темы урока | Наименование разделов и тем | Кол-во часов | Вид занятия, тип урока | Календарные сроки изучения |
| Группа 715 ф |
| План | Факт | Домашнее задание (внеаудиторная самостоятельная работа студентов) | Оборудование |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| | | I семестр | 51 | | | | | |
| | Введение. | 1 | | | | | |
-
| 1.1.1 | Цели и задачи изучения учебной дисциплины. | 1 | Т | 1 | | | |
| | Раздел 1. Основное содержание | 131 | | | | | |
| | Тема 1.1 Приветствие, прощание, представление себя и других людей в официальной и неофициальной обстановке. | 4 | | | | | |
-
| 1.1.1 | Работа с диалогом. | 1 | ПЗ | 1 | | Подготовка диалога, 3. | |
-
| 1.1.2 | Введение грамматического материала (ГМ) «Глагол быть». | 1 | ПЗ | 1 | | | |
-
| 1.1.3 | Выполнение тренировочных упражнений (ТУ). | 1 | ПЗ | 2 | | Подготовка монолога, 3. | |
-
| 1.1.4 | Активизация лексических единиц (ЛЕ). | 1 | ПЗ | 2 | | | |
| | Тема 1.2 Описание человека (внешность, национальность, образование, личные качества, род занятий, должность, место работы и др.). | 8 | | | | | |
-
| 1.2.1 | Введение ЛЕ «Внешность». | 1 | ПЗ | 2 | | Подготовка к опросу ЛЕ, 3. | |
-
| 1.2.2 | Фонетическая отработка произношения. | 1 | ПЗ | 3 | | | |
-
| 1.2.3 | Активизация ЛЕ. | 1 | ПЗ | 3 | | ЛЕ на письменный контроль, 3. | |
-
| 1.2.4 | Выполнение ТУ. | 1 | ПЗ | 3 | | Письменный перевод текста, 3. | |
-
| 1.2.5 | Составление монологического высказывания (МВ). | 1 | ПЗ | 4 | | | |
-
| 1.2.6 | Описание внешности друга. | 1 | ПЗ | 4 | | Подготовка МВ, 3. | |
-
| 1.2.7 | Закрепление изученных ЛЕ. | 1 | ПЗ | 4 | | МВ на устный контроль, 3. | |
-
| 1.2.8 | Обобщение изученного материала. | 1 | ПЗ | 5 | | | |
| | Тема 1.3 Семья и семейные отношения, домашние обязанности. | 8 | | | | | |
-
| 1.3.1 | Работа с текстом «Взрослые». | 1 | ПЗ | 5 | | Подготовка монолога, 2. | |
-
| 1.3.2 | Выполнение упражнений к тексту. | 1 | ПЗ | 5 | | | |
-
| 1.3.3 | Составление рассказа о себе. | 1 | ПЗ | 6 | | Подготовка монолога, 3. | |
-
| 1.3.4 | Введение ЛЕ по теме «Семья». | 1 | ПЗ | 6 | | ЛЕ на устный контроль, 3. | |
-
| 1.3.5 | Введение ГМ «Настоящее время». | 1 | ПЗ | 6 | | Подготовка к опросу ГМ, 1. | |
-
| 1.3.6 | Выполнение ТУ. | 1 | ПЗ | 7 | | | |
-
| 1.3.7 | Работа с текстом «Данни». | 1 | ПЗ | 7 | | Письменный перевод текста, 2. | |
-
| 1.3.8 | Выполнение послетекстовых упражнений (ПУ). | 1 | ПЗ | 7 | | | |
| | Тема 1.4 Описание жилища и учебного заведения (здание, обстановка, условия жизни, техника, оборудование). | 10 | | | | | |
-
| 1.4.1 | Введение ЛЕ по теме «Дом, жилище». | 1 | ПЗ | 8 | | Подготовка к опросу ЛЕ, 3. | |
-
| 1.4.2 | Отработка ЛЕ на материале упражнений. | 1 | ПЗ | 8 | | | |
-
| 1.4.3 | Введение ГМ «Временные формы глагола активного залога». | 1 | ПЗ | 8 | | Подготовка к опросу ГМ, 1. | |
-
| 1.4.4 | Работа с текстом. | 1 | ПЗ | 9 | | Письменный перевод текста, 3. | |
-
| 1.4.5 | Выполнение упражнений к тексту. | 1 | ПЗ | 9 | | | |
-
| 1.4.6 | Активизация ЛЕ. | 1 | ПЗ | 9 | | ЛЕ на письменный контроль, 3. | |
-
| 1.4.7 | Составление МВ. | 1 | ПЗ | 10 | | | |
-
| 1.4.8 | Составление письма другу по переписке. | 1 | ПЗ | 10 | | Написание письма. | |
-
| 1.4.9 | Выполнение ТУ. | 1 | ПЗ | 10 | | | |
-
| 1.4.10 | Обобщение изученного материала. | 1 | ПЗ | 11 | | | |
| | Тема 1.5 Распорядок дня студента колледжа. | 10 | | | | | |
-
| 1.5.1 | Введение ЛЕ «Распорядок дня». | 1 | ПЗ | 11 | | Подготовка к опросу ЛЕ, 3. | |
-
| 1.5.2 | Отработка лексики в упражнениях. | 1 | ПЗ | 11 | | | |
-
| 1.5.3 | Активизация ЛЕ. | 1 | ПЗ | 12 | | | |
-
| 1.5.4 | Работа с текстом «Рабочий день от А до Я». | 1 | ПЗ | 12 | | Подготовка монолога, 1. | |
-
| 1.5.5 | Выполнение упражнений к тексту. | 1 | ПЗ | 12 | | | |
-
| 1.5.6 | Введение ГМ «Числительные». | 1 | ПЗ | 13 | | Подготовка к опросу ГМ, 1. | |
-
| 1.5.7 | Выполнение ТУ. | 1 | ПЗ | 13 | | | |
-
| 1.5.8 | Закрепление ЛЕ. | 1 | ПЗ | 13 | | ЛЕ на письменный контроль, 3. | |
-
| 1.5.9 | Составление МВ. | 1 | ПЗ | 14 | | Подготовка монолога, 3. | |
-
| 1.5.10 | Контроль МВ. | 1 | ПЗ | 14 | | | |
| | Тема 1.6 Хобби, досуг. | 10 | | | | | |
-
| 1.6.1 | Введение ЛЕ по теме «Увлечения». | 1 | ПЗ | 14 | | Подготовка к опросу ЛЕ, 3. | |
-
| 1.6.2 | Фонетическая отработка произношения. | 1 | ПЗ | 15 | | | |
-
| 1.6.3 | Введение ГМ «Модальные глаголы». | 1 | ПЗ | 15 | | Подготовка к опросу ГМ, 1. | |
-
| 1.6.4 | Выполнение ТУ. | 1 | ПЗ | 15 | | | |
-
| 1.6.5 | Активизация ЛЕ. | 1 | ПЗ | 16 | | ЛЕ на письменный контроль, 3. | |
-
| 1.6.6 | Работа с текстом. | 1 | ПЗ | 16 | | Письменный перевод текста, 3. | |
-
| 1.6.7 | Составление МВ. | 1 | ПЗ | 16 | | Подготовка монолога, 3. | |
-
| 1.6.8 | Контроль МВ. | 1 | ПЗ | 17 | | | |
-
| 1.6.9 | Закрепление ЛЕ. | 1 | ПЗ | 17 | | МВ на устный контроль, 3. | |
-
| 1.6.10 | Обобщение изученного материала. | 1 | ПЗ | 17 | | | |
| | II семестр | 52 | | | | | |
| | Тема 1.7 Описание местоположения объекта (адрес, как найти). | 10 | | | | | |
-
| 1.7.1 | Введение ЛЕ по теме «Как добраться до театра?». | 1 | ПЗ | 20 | | Подготовка к опросу ЛЕ, 3. | |
-
| 1.7.2 | Фонетическая отработка произношения. | 1 | ПЗ | 20 | | | |
-
| 1.7.3 | Введение ГМ «Предлоги: значение и употребление». | 1 | ПЗ | 20 | | Подготовка к опросу ГМ, 1. | |
-
| 1.7.4 | Введение ГМ «Управление глаголов». | 1 | ПЗ | 21 | | Подготовка к опросу ГМ, 1. | |
-
| 1.7.5 | Отработка ГМ. | 1 | ПЗ | 21 | | | |
-
| 1.7.6 | Работа с текстом. | 1 | ПЗ | 21 | | Подготовка монолога, 3. | |
-
| 1.7.7 | Выполнение лексических упражнений. | 1 | ПЗ | 22 | | | |
-
| 1.7.8 | Составление МВ. | 1 | ПЗ | 22 | | | |
-
| 1.7.9 | Работа с текстом «Улица в городе». | 1 | ПЗ | 22 | | Письменный перевод текста, 3. | |
-
| 1.7.10 | Выполнение ПУ. | 1 | ПЗ | 23 | | | |
| | Тема 1.8 Еда, способы приготовления пищи, традиции питания. | 10 | | | | | |
-
| 1.8.1 | Введение ЛЕ по теме «Еда». | 1 | ПЗ | 23 | | Подготовка к опросу ЛЕ, 3. | |
-
| 1.8.2 | Фонетическая отработка произношения. | 1 | ПЗ | 23 | | | |
-
| 1.8.3 | Введение ГМ «Инфинитивный оборот: общая характеристика». | 1 | ПЗ | 24 | | Подготовка к опросу ГМ, 1. | |
-
| 1.8.4 | Выполнение ТУ. | 1 | ПЗ | 24 | | | |
-
| 1.8.5 | Активизация ЛЕ. | 1 | ПЗ | 24 | | ЛЕ на письменный контроль, 3. | |
-
| 1.8.6 | Работа с текстом «Особенности немецкой кухни». | 1 | ПЗ | 25 | | Подготовка монолога, 3. | |
-
| 1.8.7 | Выполнение упражнений к тексту. | 1 | ПЗ | 25 | | | |
-
| 1.8.8 | Работа с диалогом «В ресторане». | 1 | ПЗ | 25 | | Подготовка диалога, 3. | |
-
| 1.8.9 | Составление МВ. | 1 | ПЗ | 26 | | Подготовка монолога, 3. | |
-
| 1.8.10 | Обобщение изученного материала. | 1 | ПЗ | 26 | | | |
| | Тема 1.9 Физкультура и спорт, здоровый образ жизни. | 10 | - | | | | |
-
| 1.9.1 | Введение ЛЕ по теме: «Спорт». | 1 | ПЗ | 26 | | Подготовка к опросу ЛЕ, 3. | |
-
| 1.9.2 | Фонетическая отработка произношения. | 1 | ПЗ | 27 | | | |
-
| 1.9.3 | Введение ГМ «Степени сравнения прилагательных». | 1 | ПЗ | 27 | | Подготовка к опросу ГМ, 1. | |
-
| 1.9.4 | Выполнение ТУ. | 1 | ПЗ | 27 | | | |
-
| 1.9.5 | Активизация ЛЕ. | 1 | ПЗ | 28 | | ЛЕ на письменный контроль, 3. | |
-
| 1.9.6 | Работа с текстом «Олимпийские игры». | 1 | ПЗ | 28 | | Письменный перевод текста, 3. | |
-
| 1.9.7 | Выполнение ПУ. | 1 | ПЗ | 28 | | | |
-
| 1.9.8 | Составление МВ. | 1 | ПЗ | 29 | | Подготовка монолога, 3. | |
-
| 1.9.9 | Работа с диалогами. | 1 | ПЗ | 29 | | Подготовка диалога, 3. | |
-
| 1.9.10 | Обобщение изученного материала. | 1 | ПЗ | 29 | | | |
| | Тема 1.10 Экскурсии и путешествия. | 10 | | | | | |
-
| 1.10.1 | Введение ЛЕ по теме «Путешествия». | 1 | ПЗ | 30 | | Подготовка к опросу ЛЕ, 3. | |
-
| 1.10.2 | Фонетическая отработка произношения. | 1 | ПЗ | 30 | | | |
-
| 1.10.3 | Работа с диалогами. | 1 | ПЗ | 30 | | Подготовка диалога, 3. | |
-
| 1.10.4 | Введение ГМ «Прошедшее время». | 1 | ПЗ | 31 | | Подготовка к опросу ГМ, 1. | |
-
| 1.10.5 | Выполнение ТУ. | 1 | ПЗ | 31 | | | |
-
| 1.10.6 | Работа с текстом «Планирование путешествия». | 1 | ПЗ | 31 | | Письменный перевод текста, 3. | |
-
| 1.10.7 | Выполнение упражнений к тексту. | 1 | ПЗ | 32 | | | |
-
| 1.10.8 | Закрепление ЛЕ. | 1 | ПЗ | 32 | | МВ на устный контроль, 3. | |
-
| 1.10.9 | Составление МВ. | 1 | ПЗ | 32 | | | |
-
| 1.10.10 | Обобщение изученного материала. | 1 | ПЗ | 33 | | | |
| | Тема 1.11 Россия, ее национальные символы, государственное и политическое устройство. | 10 | | | | | |
-
| 1.11.1 | Введение ЛЕ по теме «Россия». | 1 | ПЗ | 33 | | Подготовка к опросу ЛЕ, 3. | |
-
| 1.11.2 | Фонетическая отработка произношения. | 1 | ПЗ | 33 | | | |
-
| 1.11.3 | Работа с диалогом. | 1 | ПЗ | 34 | | Подготовка диалога, 3. | |
-
| 1.11.4 | Введение ГМ «Будущее время». | 1 | ПЗ | 34 | | Подготовка к опросу ГМ, 1. | |
-
| 1.11.5 | Выполнение ТУ. | 1 | ПЗ | 34 | | | |
-
| 1.11.6 | Работа с текстом «Политическая система России». | 1 | ПЗ | 35 | | Письменный перевод текста, 3. | |
-
| 1.11.7 | Выполнение лексических упражнений. | 1 | ПЗ | 35 | | | |
-
| 1.11.8 | Закрепление ЛЕ. | 1 | ПЗ | 35 | | МВ на устный контроль, 3. | |
-
| 1.11.9 | Составление МВ. | 1 | ПЗ | 36 | | | |
-
| 1.11.10 | Обобщение изученного материала. | 1 | ПЗ | 36 | | | |
| | Тема 1.12 Немецкоговорящие страны, географическое положение, климат, флора и фауна, национальные символы, государственное и политическое устройство, наиболее развиты отрасли экономики, достопримечательности, традиции. | 2 | | | | | |
-
| 1.12.1 | Введение ЛЕ по теме «Германия». | 1 | ПЗ | 36 | | Подготовка к опросу ЛЕ, 3. | |
-
| 1.12.2 | Фонетическая отработка произношения. | 1 | ПЗ | 37 | | | |
| | Итого за год | 103 | | | | | |
| | III семестр | 32 | | | | | |
| | Тема 1.12 Немецкоговорящие страны, географическое положение, климат, флора и фауна, национальные символы, государственное и политическое устройство, наиболее развиты отрасли экономики, достопримечательности, традиции. | 8 | | | | | |
-
| 1.12.3 | Введение ГМ «Страдательный залог». | 1 | ПЗ | | | Подготовка к опросу ГМ, 1. | |
-
| 1.12.4 | Выполнение ТУ. | 1 | ПЗ | | | | |
-
| 1.12.5 | Работа с диалогом. | 1 | ПЗ | | | Подготовка диалога, 3. | |
-
| 1.12.6 | Работа с текстом «Федеральный президент Германии». | 1 | ПЗ | | | | |
-
| 1.12.7 | Выполнение ТУ. | 1 | ПЗ | | | | |
-
| 1.12.8 | Закрепление ЛЕ. | 1 | ПЗ | | | МВ на устный контроль, 3. | |
-
| 1.12.9 | Составление МВ. | 1 | ПЗ | | | Подготовка монолога, 3. | |
-
| 1.12.10 | Обобщение изученного материала. | 1 | ПЗ | | | | |
| | Тема 1.13 Научно-технический прогресс. | 10 | | | | | |
-
| 1.13.1 | Введение ЛЕ «Прогресс». | 1 | ПЗ | | | Подготовка к опросу ЛЕ, 3. | |
-
| 1.13.2 | Фонетическая отработка произношения. | 1 | ПЗ | | | | |
-
| 1.13.3 | Введение ГМ «Вопросительные, отрицательные, возвратные местоимения». | 1 | ПЗ | | | Подготовка к опросу ГМ, 1. | |
-
| 1.13.4 | Выполнение ТУ. | 1 | ПЗ | | | | |
-
| 1.13.5 | Работа с текстом: «Интернет в современной жизни». | 1 | ПЗ | | | Подготовка монолога, 3. | |
-
| 1.13.6 | Выполнение ПУ. | 1 | ПЗ | | | | |
-
| 1.13.7 | Закрепление ЛЕ. | 1 | ПЗ | | | МВ на устный контроль, 3. | |
-
| 1.13.8 | Работа с диалогом. | 1 | ПЗ | | | Подготовка диалога, 3. | |
-
| 1.13.9 | Составление МВ. | 1 | ПЗ | | | | |
-
| 1.13.10 | Обобщение изученного материала. | 1 | ПЗ | | | | |
| | Тема 1.14 Человек и природа, экологические проблемы. | 10 | | | | | |
-
| 1.14.1 | Введение ЛЕ по теме «Человек и природа». | 1 | ПЗ | | | Подготовка к опросу ЛЕ, 3. | |
-
| 1.14.2 | Фонетическая отработка произношения. | 1 | ПЗ | | | | |
-
| 1.14.3 | Работа с диалогом. | 1 | ПЗ | | | | |
-
| 1.14.4 | Введение ГМ «Неопределённые местоимения». | 1 | ПЗ | | | Подготовка к опросу ГМ, 1. | |
-
| 1.14.5 | Выполнение ТУ. | 1 | ПЗ | | | | |
-
| 1.14.6 | Работа с текстом: «Времена года. Погода». | 1 | ПЗ | | | Письменный перевод текста, 3. | |
-
| 1.14.7 | Выполнение ТУ. | 1 | ПЗ | | | | |
-
| 1.14.8 | Закрепление ЛЕ. | 1 | ПЗ | | | МВ на устный контроль, 3. | |
-
| 1.14.9 | Составление МВ. | 1 | ПЗ | | | | |
-
| 1.14.10 | Обобщение изученного материала. | 1 | ПЗ | | | | |
| | Раздел 2. Профессионально ориентированное содержание | 40 | | | | | |
| | Тема 2.1 Физические и природные явления. | 4 | | | | | |
-
| 2.1.1 | Введение ЛЕ по теме «Природные катастрофы». | 1 | ПЗ | | | ЛЕ на устный контроль, 3. | |
-
| 2.1.2 | Фонетическая отработка произношения. | 1 | ПЗ | | | | |
-
| 2.1.3 | Активизация ЛЕ. | 1 | ПЗ | | | ЛЕ на письменный контроль, 3. | |
-
| 2.1.4 | Введение ГМ «Условные предложения». | 1 | ПЗ | | | | |
| | IV семестр | 36 | | | | | |
| | Тема 2.1 Физические и природные явления. | 6 | | | | | |
-
| 2.1.5 | Выполнение тренировочных упражнений. | 1 | ПЗ | | | МВ на устный контроль, 3. | |
-
| 2.1.6 | Закрепление ЛЕ. | 1 | ПЗ | | | | |
-
| 2.1.7 | Работа с текстом: «Необычные природные явления». | 1 | ПЗ | | | Письменный перевод текста, 3. | |
-
| 2.1.8 | Выполнение ПУ. | 1 | ПЗ | | | | |
-
| 2.1.9 | Составление МВ. | 1 | ПЗ | | | | |
-
| 2.1.10 | Обобщение изученного материала. | 1 | ПЗ | | | | |
| | Тема 2.2. Экологические проблемы. Защита окружающей среды. Безопасность жизнедеятельности. | 10 | | | | | |
-
| 2.2.1 | Введение ЛЕ по теме «Экологические проблемы». | 1 | ПЗ | | | ЛЕ на устный контроль, 3. | |
-
| 2.2.2 | Фонетическая отработка произношения. | 1 | ПЗ | | | | |
-
| 2.2.3 | Активизация ЛЕ. | 1 | ПЗ | | | ЛЕ на письменный контроль, 3. | |
-
| 2.2.4 | Введение ГМ «Модальные глаголы». | 1 | ПЗ | | | Подготовка к опросу ГМ, 1. | |
-
| 2.2.5 | Выполнение тренировочных упражнений. | 1 | ПЗ | | | МВ на устный контроль, 3. | |
-
| 2.2.6 | Закрепление ЛЕ. | 1 | ПЗ | | | | |
-
| 2.2.7 | Работа с текстом: «Защита окружающей среды». | 1 | ПЗ | | | Письменный перевод текста, 3. | |
-
| 2.2.8 | Выполнение ПУ. | 1 | ПЗ | | | | |
-
| 2.2.9 | Составление МВ. | 1 | ПЗ | | | | |
-
| 2.2.10 | Обобщение изученного материала. | 1 | ПЗ | | | | |
| | Тема 2.3 Достижения и инновации в области естественных наук. | 10 | | | | | |
-
| 2.3.1 | Введение ЛЕ по теме «Естественные науки». | 1 | ПЗ | | | ЛЕ на устный контроль, 3. | |
-
| 2.3.2 | Фонетическая отработка произношения. | 1 | ПЗ | | | | |
-
| 2.3.3 | Активизация ЛЕ. | 1 | ПЗ | | | | |
-
| 2.3.4 | Введение ГМ «Безличные предложения». | 1 | ПЗ | | | Подготовка к опросу ГМ, 1. | |
-
| 2.3.5 | Выполнение ТУ. | 1 | ПЗ | | | | |
-
| 2.3.6 | Закрепление ЛЕ. | 1 | ПЗ | | | МВ на устный контроль, 3. | |
-
| 2.3.7 | Работа с текстом: «Питание и здоровье». | 1 | ПЗ | | | | |
-
| 2.3.8 | Выполнение ПУ. | 1 | ПЗ | | | Письменный перевод текста, 3. | |
-
| 2.3.9 | Составление МВ. | 1 | ПЗ | | | | |
-
| 2.3.10 | Обобщение изученного материала. | 1 | ПЗ | | | | |
| | Тема 2.4 Участие в отраслевых выставках. | 10 | | | | | |
-
| 2.4.1 | Введение ЛЕ по теме «Выставки». | 1 | ПЗ | | | ЛЕ на устный контроль, 3. | |
-
| 2.4.2 | Фонетическая отработка произношения. | 1 | ПЗ | | | | |
-
| 2.4.3 | Активизация ЛЕ. | 1 | ПЗ | | | ЛЕ на письменный контроль, 3. | |
-
| 2.4.4 | Работа с текстом: «ЭКСПО 2015». | 1 | ПЗ | | | | |
-
| 2.4.5 | Выполнение ПУ. | 1 | ПЗ | | | Письменный перевод текста, 3. | |
-
| 2.4.6 | Составление МВ. | 1 | ПЗ | | | | |
-
| 2.4.7 | Обобщение изученного материала. | 1 | ПЗ | | | | |
-
| 2.4.8. | Контроль МВ. | 1 | ПЗ | | | | |
-
| 2.4.9 | Дифференцированный зачет | 1 | ПЗ | | | | |
-
| 2.4.10 | Дифференцированный зачет | 1 | ПЗ | | | | |
| | Итого за год | 68 | | | | | |
| | | Итого по дисциплине | 171 | | | | | |