| № урока | Тема урока | Кол-во часов | Дата план. | Дата факт |
| Язык и культура |
| 1 | История русского литературного языка | 1 | | |
| 2 | Роль церковнославянского языка в развитии русского языка | 1 | | |
| 3 | Диалекты как часть народной культуры | 1 | | |
| 4 | Лексические заимствования как результат взаимодействия национальных культур. | 1 | | |
| 5 | Сферы общения. Что влияет на выбор языковых средств? | 1 | | |
| 6 | Современные функциональные разновидности языка. | 1 | | |
| 7 | Современные стили литературного языка. Особенности научного стиля | 1 | | |
| 8 | Особенности официально-делового стиля | 1 | | |
| 9 | Особенности публицистического и газетно-информационного стиля | 1 | | |
| 10 | Современная обиходная разговорная речь. Влияние СМИ и Интернета. | 1 | | |
| 11 | Повторение и обобщение изученного в разделе «Язык и культура». | 1 | | |
| Культура речи |
| 12 | Современный литературный язык и просторечие | 1 | | |
| 13 | Современные варианты орфоэпических норм | 1 | | |
| 14 | Нормативные словари современного русского языка. Особенности словарей в Интернете. | 1 | | |
| 15 | Национально-культурная специфика русской фразеологии. | 1 | | |
| 16 | Речь точная и выразительная. Основные лексические нормы. Стилистическая окраска слов | 1 | | |
| 17 | Речевой этикет. Национальные особенности и устойчивые формулы речевого этикета в общении. | 1 | | |
| 18 | Ударение в сложных словах, типичные региональные ошибки | 1 | | |
| 19 | Употребление причастий в литературном языке. Употребление причастного оборота. Типичные региональные ошибки | 1 | | |
| 20 | Употребление деепричастий в литературном языке. Типичные региональные ошибки | 1 | | |
| 21 | Употребление числительных в литературном языке. Типичные региональные ошибки | 1 | | |
| 22 | Повторение и обобщение изученного в разделе «Культура речи». | 1 | | |
| Речь. Речевая деятельность. Текст |
| 23 | Язык и речь. Эффективные приёмы чтения. | 1 | | |
| 24 | Текст как единица языка и речи. Текст, тематическое единство текста. | 1 | | |
| 25 | Ситуация речевого общения. Выбор языковых средств. | 1 | | |
| 26 | Функциональные разновидности языка. Разговорная речь. Рассказ о событии, «бывальщины». | 1 | | |
| 27 | Учебно-научный стиль. Словарная статья, её строение. | 1 | | |
| 28 | Научное сообщение (устный ответ). Презентация. | 1 | | |
| 29 | Содержание и строение учебного сообщения. | 1 | | |
| 30 | Особенности соединения в тексте разных типов речи | 1 | | |
| 31 | Особенности различных типов речи. Официально-деловое и художественное описание. | 1 | | |
| 32 | Деловые бумаги. Заявление как жанр официально-делового стиля речи. | 1 | | |
| 33 | Деловые бумаги. | 1 | | |
| 34 | Повторение и обобщение изученного в разделе «Речь. Речевая деятельность. Текст». | 1 | | |
| Итоговое повторение |
| 35 | Итоговое повторение | 1 | | |