|
№ п/п |
Тема | Кол-во часов | По плану 5 | По факту 5 |
| ВВЕДЕНИЕ (1 ч.) |
| 1 | Книга и ее роль в духовной жизни человека и общества. | 1 |
|
|
| УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО (10 ч.) |
| 2 | Русский фольклор. Малые жанры фольклора. | 1 |
|
|
| 3 | Детский фольклор. | 1 |
|
|
| 4 | Сказка как особый жанр фольклора. | 1 |
|
|
| 5 | «Царевна-лягушка» - встреча с волшебной сказкой. | 1 |
|
|
| 6 | Народная мораль в характерах и поступках героев. | 1 |
|
|
| 7 | Иван-царевич – победитель житейских невзгод. Животные-помощники. | 1 |
|
|
| 8 | Изобразительный характер формул волшебной сказки. | 1 |
|
|
| 9 | «Иван – крестьянский сын и чудо-юдо». Волшебная богатырская сказка героического содержания. | 1 |
|
|
| 10 | Особенности сюжета сказки. Нравственное превосходство главного героя. | 1 |
|
|
| 11 | Сказка о животных «Журавль и цапля». Бытовая сказка «Солдатская шинель». | 1 |
|
|
| ДРЕВНЕРУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА (2 ч.) |
| 12 | Возникновение древнерусской литературы. «Повесть временных лет». | 1 |
|
|
| 13 | «Подвиг отрока-киевлянина и хитрость воеводы Претича». | 1 |
|
|
| ЛИТЕРАТУРА 18 ВЕКА (1 ч.) |
| 14 | М.В. Ломоносов «Случились вместе два Астронома в пиру…». | 1 |
|
|
| ЛИТЕРАТУРА 19 ВЕКА (39 ч.) |
| 15 | Русские басни. Басня как литературный жанр. | 1 |
|
|
| 16 | И.А. Крылов. Слово о баснописце. Басня «Волк на псарне». | 1 |
|
|
| 17 | И.А. Крылов. Басни «Ворона и Лисица», «Свинья под дубом». | 1 |
|
|
| 18 | Р/Р Жанр басни. Повествование и мораль в басне. | 1 |
|
|
| 19 | Вн/ч Басенный мир Ивана Андреевича Крылова. | 1 |
|
|
| 20 | В.А. Жуковский – сказочник. Сказка «Спящая царевна». | 1 |
|
|
| 21 | «Спящая царевна». Сходные и различные черты сказки Жуковского и народной сказки. | 1 |
|
|
| 22 | Баллада В.А. Жуковского «Кубок». | 1 |
|
|
| 23 | Из истории создания баллады «Кубок». | 1 |
|
|
| 24 | А.С. Пушкин. Слово о поэте. Стихотворение «Няне». «У лукоморья…». | 1 |
|
|
| 25 | А.С. Пушкин. «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». Борьба добрых и злых сил. | 1 |
|
|
| 26 | Р/Р Стихотворная и прозаическая речь. Ритм, рифма, строфа. | 1 |
|
|
| 27 | Помощники царевны. Народная мораль, нравственность. | 1 |
|
|
| 28 | Р/Р Королевич Елисей. Победа добра над злом. | 1 |
|
|
| 29 | В/ч Сказки А.С. Пушкина. Поэма «Руслан и Людмила». | 1 |
|
|
| 30 | Антоний Погорельский. Страницы биографии. Сказка «Черная курица, или Подземные жители». | 1 |
|
|
| 31 | Фантастическое и достоверно-реальное в сказке Нравоучительное содержание. | 1 |
|
|
| 32 | М.Ю. Лермонтов. Слово о поэте. Стихотворение «Бородино». | 1 |
|
|
| 33 | Образ простого солдата – защитника Родины в стихотворении «Бородино». | 1 |
|
|
| 34 | Н.В. Гоголь. Слово о поэте. Сюжет повести «Заколдованное место». | 1 |
|
|
| 35 | Реальное и фантастическое в сюжете повести. | 1 |
|
|
| 36 | Н.В.Гоголь «Вечера на хуторе близ Диканьки». | 1 |
|
|
| 37 | Контрольная работа № 1по произведениям 1-ой половины 19 века. | 1 |
|
|
| 38 | «Есть женщины в русских селеньях…» - отрывок из поэмы «Мороз, Красный нос» | 1 |
|
|
| 39 | Мир детства в стихотворении «Крестьянские дети». | 1 |
|
|
| 40 | И.С. Тургенев. Слово о писателе. История создания рассказа «Муму». | 1 |
|
|
| 41 | История отношений Герасима и Татьяны. Герасим и его окружение. | 1 |
|
|
| 42 | Герасим и Муму. Счастливый год. | 1 |
|
|
| 43 | Осада каморки Герасима. Прощание с Муму. | 1 |
|
|
| 44 | Р/Р Духовные и нравственные качества Герасима – сила, достоинство, сострадание, великодушие, трудолюбие. | 1 |
|
|
| 45 | Р/р Анализ сочинений. Работа над ошибками. | 1 |
|
|
| 46 | А.А.Фет. Слово о поэте. Стихотворение «Весенний дождь». | 1 |
|
|
| 47 | Л.Н.Толстой. Рассказ-быль «Кавказский пленник». Сюжет рассказа. | 1 |
|
|
| 48 | Жилин и Костылин – два разных характера, две разные судьбы. | 1 |
|
|
| 49 | Странная дружба Жилина и Дины. | 1 |
|
|
| 50 | Р/Р Краткость и выразительность языка рассказа. | 1 |
|
|
| 51 | Р/Р Как работать над сочинением «Жилин и Костылин: разные судьбы». | 1 |
|
|
| 52 | А.П.Чехов. Слово о писателе. «Хирургия». | 1 |
|
|
| 53 | В/ч Юмор и сатира в творчестве А.П.Чехова. | 1 |
|
|
| РУССКИЕ ПОЭТЫ 19 ВЕКА О РОДИНЕ (2 ч.) |
| 54 | Образы природы в русской поэзии. Образ весны. Ф.И.Тютчев, А.Н.Плещеев. Образ лета. И.С.Никитин, Ф.И.Тютчев. | 1 |
|
|
| 55 | Р/Р Образы русской природы в поэзии. Рифма, ритм. Анализ стихотворения. | 1 |
|
|
| РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА 20 ВЕКА (23 ч.) |
| 56 | И.А. Бунин: страницы биографии. Рассказ «Косцы». | 1 |
|
|
| 57 | В.Г. Короленко. Слово о писателе. «В дурном обществе». | 1 |
|
|
| 58 | Повесть. Сюжет и композиция повести «В дурном обществе». | 1 |
|
|
| 59 | Путь Васи к правде и добру. | 1 |
|
|
| 60 | Глава «Кукла» - кульминация повести. Простота и выразительность языка повести. | 1 |
|
|
| 61 | Р/Р Путь Васи к правде и добру. Обучение работе над сочинением. | 1 |
|
|
| 62 | С.А.Есенин. Слово о поэте. Образ родного дома в стихах Есенина. | 1 |
|
|
| 63 | Р/Р Стихотворение «С добрым утром!». Самостоятельная работа «Картинки из моего детства». | 1 |
|
|
| 64 | П.П. Бажов. Рассказ о жизни и творчестве писателя. «Медной горы Хозяйка». | 1 |
|
|
| 65 | Язык сказа. Реальность и фантастика в сказе. | 1 |
|
|
| 66 | В/ч «Малахитовая шкатулка». Сказы П.П.Бажова. | 1 |
|
|
| 67 | К.Г.Паустовский: страницы биографии. Сказка «Теплый хлеб». Герои сказки. | 1 |
|
|
| 68 | Нравственные уроки сказки «Теплый хлеб». | 1 |
|
|
| 69 | К.Г.Паустовский. Рассказ «Заячьи лапы». | 1 |
|
|
| 70 | Р/ Р Умение видеть необычное в обычном. Лиризм описаний. К.Г.Паустовского «Теплый хлеб». | 1 |
|
|
| 71 | С.Я. Маршак. Слово о писателе. Пьеса-сказка С.Я. Маршака «Двенадцать месяцев». | 1 |
|
|
| 72 | Положительные и отрицательные герои. Художественные особенности пьесы-сказки. | 1 |
|
|
| 73 | Роды и жанры литературы. Герои пьесы-сказки. | 1 |
|
|
| 74 | А.П.Платонов. Слово о писателе. Маленький мечтатель Андрея Платонова в рассказе «Никита». | 1 |
|
|
| 75 | Жизнь как борьба добра и зла. Тема человеческого труда в рассказе «Никита». | 1 |
|
|
| 76 | В.П.Астафьев: детство писателя. «Васюткино озеро» Сюжет рассказа, его герои. | 1 |
|
|
| 77 | Человек и природа в рассказе. | 1 |
|
|
| 78 | Р/Р Сочинение « Тайга, наша кормилица, хлипких не любит». | 1 |
|
|
| ПОЭТЫ О ВОВ (3 ч.) |
| 79 | Поэтическая летопись Великой Отечественной войны. А.Т.Твардовский. «Рассказ танкиста». | 1 |
|
|
| 80 | Подвиг бойцов крепости-героя Бреста. К.М.Симонов. «Майор привез мальчишку на лафете…». | 1 |
|
|
| 81 | Р/Р h Великая Отечественная война в жизни моей семьи. | 1 |
|
|
| ПИСАТЕЛИ И ПОЭТЫ 20 ВЕКА О РОДИНЕ (3 ч.) |
| 82 | Стихотворения И.А.Бунина. «Помню – долгий зимний вечер…». | 1 |
|
|
| 83 | Картина В.М.Васнецова «Аленушка». А.А.Прокофьев «Аленушка» («Пруд заглохший весь в зеленой ряске…»). Д.Б.Кедрин «Аленушка» («Стойбище осеннего тумана...»). | 1 |
|
|
| 84 | Н.М.Рубцов. «Родная деревня». Дон-Амина- до. «Города и годы». | 1 |
|
|
| ПИСАТЕЛИ УЛЫБАЮТСЯ (2 ч.) |
| 85 | Саша Черный. Рассказы «Кавказский пленник», «Игорь-Робинзон». Юмор. | 1 |
|
|
| 86 | В/ч Стихотворения-шутки. Ю.Ч. Ким. «Рыба-кит». | 1 |
|
|
| ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА (8 ч.) |
| 87- 88 | Даниэль Дефо. Слово о писателе. «Робинзон Крузо». | 2 |
|
|
| 89 | Х.К. Андерсен и его сказочный мир. Сказка «Снежная королева». | 1 |
|
|
| 90 | Два мира сказки «Снежная королева». | 1 |
|
|
| 91 | В/ч Писатели-сказочники и их герои. | 1 |
|
|
| 92 | Марк Твен. Слово о писателе. «Приключения Тома Сойера». Жизнь и заботы Тома Сойера. | 1 |
|
|
| 93 | Том Сойер и его друзья. | 1 |
|
|
| 94 | Джек Лондон. Трудная, но интересная жизнь (слово о писателе). «Сказание о Кише». | 1 |
|
|
| ОБОБЩЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ (8 ч.) |
| 95 | Обобщение изученного материала за курс 5 кл. | 1 |
|
|
| 96 | Контрольная работа № 2 по курсу литературы 20 века. | 1 |
|
|
| 97 - 101 | Уроки внеклассного чтения. | 5 |
|
|
| 102 | Подведение итогов года. Рекомендации на лето. | 1 |
|
|
140
199 520 
