Лабораторная работа №1, 8 класс

Лабораторная работа №1

Сравнение количеств теплоты при смешивании воды разной температуры.

Цель работы: определить количество теплоты, отданное горячей водой и полученное холодной при теплообмене, объяснить полученный результат.

Приборы и материалы: калориметр или 2 сосуда, которые можно вставить один в другой, измерительный цилиндр (мензурка), термометр, стакан, чайник с водой (один на весь класс).

Указание к работе.

Запомните:

Инструкция по технике безопасности при выполнении лабораторной работы. 
Будьте внимательны и дисциплинированны, точно выполняйте указания учителя. 
Не приступайте к выполнению работы без разрешения учителя. 
При работе с приборами из стекла соблюдайте особую осторожность. 
Проверьте целостность стеклянной посуды, не ставьте ее на край стола. 
Если все же произошла «авария», осколки стекла нельзя стряхивать со стола руками, сметайте их щеткой. Обратитесь за помощью к учителю или лаборанту. 
Соблюдайте осторожность при работе с горячей водой.

1. Налейте горячую воду массой 100 г во внутренний сосуд калориметра, вставленный во внешний сосуд. Измерьте температуру горячей воды t₁.

2. Налейте в стакан столько же холодной воды и измерьте ее температуру t₂

3. Осторожно влейте холодную воду в сосуд с горячей водой, помешайте термометром полученную смесь и измерьте ее температуру t

4. Рассчитайте количество теплоты, отданное горячей водой при остывании до температуры смеси: Q₁=cm₁ (t₁- t)

5. Рассчитайте количество теплоты, полученное холодной водой при ее нагревании до этой же температуры: Q₁=cm₂ (t – t₂ )

6. Результаты измерений и вычислений запишите в таблицу.

   Масса горячей воды,  m1 , кг	Масса холодной воды, m2 , кг	Удельная теплоемкость воды, с, ;	Начальная температура горячей воды,  t1, 0С	Начальная температура холодной воды,  t2, 0С	Температура смеси,  t , 0С
   		4 200

7. Сравните количество теплоты, отданное горячей водой, с количеством теплоты,

полученным холодной водой, и сделайте соответствующий вывод.

Контрольные вопросы:

1.Достигнута ли вами поставленная цель (проверено ли предположение опытом)? 
2.Можно ли утверждать, что все показания и расчеты были абсолютно точны?

3.Почему при сравнении количеств теплоты не у всех из вас эти величины равны? 
4.Можно ли полностью исключить теплообмен с окружающей средой? 
5.Какой результат вы получили бы в идеальных условиях?