Анализ итоговой интегрированной работы 1 класс

Ф.И

1. Скорость чтения несплошного текста про себя или шепотом

2. Умение правильно, без ошибок, списать предложение

3. Умение на основе сопоставления текста и формулировки задания восстановить содержание

4. Умение сравнить числа и величины, заданные в неявной форме, и высказать суждение

5.1. Умение пересчитать предметы и записать результат при помощи цифр

5.2. Умение выявить, установить и продолжить закономерность

6.1. Умение выделить буквы мягких согласных звуков в простых случаях

6.2. Умение соотнести и определить количество звуков и букв в слове

Итого, основная часть

7. Наличие первоначальных представлений о природных объектах, умение проанализировать предложенные ответы, используя выявленные в формулировке задания критерии

8.1. Умение читать информацию, представленную в виде схемы: приводить свои примеры объектов

8.2. Умение читать информацию, представленную в виде схемы; дифференцировать природные объекты и то, что сделано человеком; умение классифицировать объекты природы

9. Умение перевести текст на язык математики и выполнить задание на числовом отрезке

10. Умение объяснять значение слова

11. Умение дать ответ в виде комментария по прочитанному тексту в свободной форме.

Итого, дополнительная часть

Поощрительные баллы от 1 до 2 за самостоятельность выполнения работы

Всего

Уровень

Максимальный балл

Кол-во слов

1

1

1

1

1

1

1

7

1

1

1

1

1

1

6

2

15

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

Ф.И

1. Скорость чтения несплошного текста про себя или шепотом

2. Умение правильно, без ошибок, списать предложение

3. Умение на основе сопоставления текста и формулировки задания восстановить содержание

4. Умение сравнить числа и величины, заданные в неявной форме, и высказать суждение

5.1. Умение пересчитать предметы и записать результат при помощи цифр

5.2. Умение выявить, установить и продолжить закономерность

6.1. Умение выделить буквы мягких согласных звуков в простых случаях

6.2. Умение соотнести и определить количество звуков и букв в слове

Итого, основная часть

7. Наличие первоначальных представлений о природных объектах, умение проанализировать предложенные ответы, используя выявленные в формулировке задания критерии

8.1. Умение читать информацию, представленную в виде схемы: приводить свои примеры объектов

8.2. Умение читать информацию, представленную в виде схемы; дифференцировать природные объекты и то, что сделано человеком; умение классифицировать объекты природы

9. Умение перевести текст на язык математики и выполнить задание на числовом отрезке

10. Умение объяснять значение слова

11. Умение дать ответ в виде комментария по прочитанному тексту в свободной форме.

Итого, дополнительная часть

Поощрительные баллы от 1 до 2 за самостоятельность выполнения работы

Всего

Уровень

Максимальный балл

Кол-во слов

1

1

1

1

1

1

1

7

1

1

1

1

1

1

6

2

15

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

Не справились с заданием

Высокий уровень

Средний уровень

% успеваемости

Ср.балл

Выше среднего

Низкий уровень

% качества