Эксперементирование в средней группе

«Мыльные пузыри»

Экспериментирование в средней группе

Подготовила: воспитатель Трубчик М.С

МБДОУ «Детский сад №39 комбинированного вида»

П. Семрино Гатчинский район

2017 год

• Цель : Познакомить детей со свойствами мыла.
• Задача:
• - формировать представления детей о свойствах мыла
• закрепить правило безопасной работы с мылом
• -развивать познавательный интерес к окружающему в процессе экспериментирования
• воспитывать наблюдательность и интерес к экспериментам, умение работать в коллективе

• Материал :
• Волшебная коробочка с мылом, губка, салфетки. Две баночки с теплой водой, трубочки, контейнер для мыла.

Ход экспериментирования

-сюрпризный момент

-дети трогаю, нюхают мыло

-беседуем с детьми для чего нам мыло

-обследуют воду

-эксперимент на губке

-играем с мыльными пузырьками

• Сюрпризный момент

«Волшебная коробочка»

• Дети достают из коробочки мыло и рассматривают его. Мыло душистое, гладкое.

Проводим с детьми беседу

• Проводим с детьми беседу и задаем вопросы «Для чего нам надо мыло?»

• -умываться
• -стирать белье
• -делать уборку

• В баночки наливаем теплую воду. Даем детям потрогать.

• Переливаем воду в емкость и опускаем мыло.

• Наблюдаем с детьми за процессом. Вода меняет цвет, а мыло становиться скользким.

• Намылим губку. Появились мыльные пузыри.

• А еще с мылом можно и поиграть. Переливаем воду в баночки.

• В баночки вставляем трубочки (не забываем о технике безопасности детей).

• Аккуратно дуем в баночки.

• Вот и мыльные пузыри. А сколько было радости у детей!

Молодцы дети! Из вас получились отличные исследователи!