Критерии оценки презентации учащегося.

Министерство образования и науки Астраханской области

ГАПОУ АО «Астраханский социально-педагогический колледж»

Специальность 44.02.02. «Преподавание в начальных классах»

МДК 05.02. Применение интерактивных средств в проектной деятельности младших школьников

СООБЩЕНИЕ

Критерии оценки презентации учащегося

Выполнила:

студентка 4 курса группы «Б»

__________Баталова Р. Н.

Проверил:

преподаватель информатики:

__________Коржова А. П.

Астрахань, 2022

Критерии оценки презентации

Оправданность использование графических и анимационных элементов:

- Читаемость слайдов;

- Контраст фон-текст;

- Незагруженность слайдов;

- Использованный шрифт (д.б. без засечек, не злоупотреблять прописным, не

мелкий).

Оценка стиля оформления:

- Соблюдение единого стиля оформления;

- Избегание стилей, которые отвлекают от самой презентации;

- Использование на одном слайде не более 3-х цветов;

- Использование разных типов слайдов по необходимости: текстовые,

изображения, схемы.

Соблюдение принципов оформления:

- Лаконичности - размещение на слайде только необходимых, существенных

информационных объектов в сжатом виде с сохранением максимальной

информативности;

- Структурности - оформление структуры информационного объекта в четкой, легко запоминающейся форме, отражающей его характер;

- Обобщения - графические информационные объекты следует не дробить

излишне, исключать из них элементы, обозначающие несущественные детали;

- Унификации - оформление информационных объектов в едином

графическом и цветовом решении в пределах всей презентации.

Оценка содержания информации:

- Текст носит тезисный характер;

- Используются короткие слова и предложения;

- Минимизировано количество предлогов, наречий, прилагательных;

- Заголовки привлекают внимание аудитории;

- Информация соответствует достоверным источникам;

- Обращение к источникам;

- Логика построения презентации;

- Яркий финал;

- Язык понятен аудитории;

- Техническая чистота (форматирование текста, отсутствие графических, стилистических, грамматических ошибок).